寫作思路指導-中考語文一輪復習

人民教育出版社

九年級語文下冊

作文指導課

文章合為時而著

詩歌合為事而著

讓優(yōu)秀成為一種習慣

憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時，“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”是我的追求；“磕著瓜子，扯著閑皮，打開試卷，高分拿來”是我的夢想。然而，一朝夢醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺是“無可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰(zhàn)去，讓優(yōu)秀成為一種習慣，才是正途!

優(yōu)秀是一種習慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學習的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長的品質(zhì)……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心，更是當代中學生必需的功課。

這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民?，F(xiàn)代大學者、北京大學教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養(yǎng)成良好習慣，最終害死了自己．小時候，母親讓差不多去買紅糖，結(jié)果他買了白糖回來，母親責怪，他卻說：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長大了，他要坐火車去外地，原本8點30的火車，可他到車站已經(jīng)8點32了，火車已開走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫(yī)汪大夫，結(jié)果庸醫(yī)誤診，生命垂危之際，他還說：“王和汪，就三點水的區(qū)別，差不多……”

差不多？簡直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉!

這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉!思路要清晰

葉圣陶說過：“思路，是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā)，怎樣一步一步往前走，最后達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是這一思路的開展。”對寫作內(nèi)容的整體構思可分五個步驟:

明確中心→取舍材料→

確定順序→確定詳略→

編寫提綱第一步：明確中心例：《熱愛學習的他》找題眼“熱愛學習”練一練：以下這些題目，中心是什么？《那一次，我真幸福》

《一個讓我難忘的人》《給我一個鼓勵的微笑就夠了》“幸?！啊半y忘“”鼓勵的微笑“第二步：取舍材料：

1、他放學后總是先寫作業(yè)2、他上課時認真聽講，認真做筆記3、他寫完作業(yè)之后常常進行體育鍛煉4、他經(jīng)常參加學校組織的公益活動5、他經(jīng)常在學習上幫助成績不好的同學6、他家離學校很遠，但每天堅持騎自行車上學，從不讓父母接送7、他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店要表達“熱愛學習”這一中心，要選擇以下哪些材料？想一想：這些材料排序有沒有問題？《“熱愛學習”的他》：A、他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店B、他上課時認真聽講，認真做筆記C、他放學后總是先寫作業(yè)B、他上課時認真聽講，認真做筆記C、他放學后總是先寫作業(yè)A、他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店

學習的規(guī)律：從課上到課下，從課內(nèi)到課外，突出熱愛學習的主題第三步：定好順序(1)時間順序：事情是按怎樣的時間順序一步一步發(fā)展。(2)空間順序：是以怎樣的空間順序觀察物體的，是先看到上面還是下面，前面還是后面。我們都要按照一定的順序來寫，不能想到哪里就寫到哪里。(3)邏輯順序：即按照事物內(nèi)部的規(guī)律或人們認識事物的過程來安排寫作內(nèi)容。

我們所學的文章，有的按邏輯順序來寫，有的按時間順序來寫。像《山水畫的意境》就是一篇思路清晰的好文章，我們回顧一下它的主要層次?！渡剿嫷囊饩场发偬岢鲇^點：意境是山水畫的靈魂②什么是意境③怎樣才能獲得意境④意境與意匠的關系思路：是什么----為什么----怎么樣

練一練：下面是一位同學的周記提綱，請你應用所學，評判一下是否做到了思路清晰。如果沒有，請你幫他修改一下，并說明理由。主題：母愛1.母親到學校給我送藥，我對母親態(tài)度有所改變2.母親學習上對我很嚴厲，讓我感到壓抑3.我考試成績不好，母親安慰我，我終于懂得母親的心1.母親在學習上對我很嚴厲，讓我感到壓抑（學習）2.母親到學校給我送藥，我對母親的態(tài)度有所改變（生活）3.我考試成績不好，母親會安慰我，我懂得母親的心（精神）欲揚先抑第四步：定好詳略，概括層次“母愛”母親對我很嚴厲，總是讓我感到壓抑。母親到學校給我送東西當我考試成績不好的時候，母親安慰我略詳略（那天，我感冒了，母親到學校給我送藥，我無意看見母親站在寒風中的心酸的一幕，我對母親的態(tài)度有所改變）（如果我的周末作業(yè)字跡不工整，母親會要求我重寫）（母親精神上的鼓勵，讓我終于明白了母親的苦心）

正如老舍先生所說：“有了提綱，心里就有了底兒，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事?！钡谖宀剑壕帉懱峋V擬寫提綱的好處擬寫提綱的方法①明確中心②選取材料③確定寫作順序；④安排好詳寫略寫；⑤概括層次1、假如寫一篇題為“同學的二三事”的作文，你會選擇怎樣的兩三件事？這些事表現(xiàn)了同學怎樣的特點？你如何安排這幾件事的先后次序？梳理你的思路，列出作文提綱。形式不限。小組合作分享寫作實踐一同學的二三事她，是我們學校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現(xiàn)了兩個小酒窩。看起來可愛極了。她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學習，等會老師來了會挨批評的?！彼齾s滿不在乎的說：“不用著急，你知道我的學習成績很好，多吃一些東西補充營養(yǎng)，有益于智力開發(fā)。”說完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。丁雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會得到老師的表揚。有的同學理解能力差，有些題目不會做，他們就會找丁雨來幫忙。丁雨總是會熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準備去喝茶，又有同學來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認真聽哦！”

她不僅學習成績好，熱心，而且還樂于助人。有一次，我們正準備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我正準備向老師說明情況的時候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個本子聽寫?！鳖D時，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點小事，不算什么。老師開始聽寫了，要考滿分哦！”她說完，開始認真聽寫起來。下課了，我對她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著她的背影，我的心情久久不能平靜。這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風景線。文章思路梳理：①通過“丁雨同學早讀吃東西”這件事表現(xiàn)她的貪吃（詳）②通過“丁雨同學幫同學講解難題”這件事表現(xiàn)她的熱心（略）③通過“丁雨