三愛三節(jié)主題教育活動總結

第11頁共11頁三愛三?節(jié)主題?教育活?動總結?“愛?學習、?愛勞動?、愛祖?國;節(jié)?水、節(jié)?電、節(jié)?糧”歷?來是中?華民族?的優(yōu)良?傳統(tǒng)，?它是動?員和鼓?舞青少?年刻苦?學習，?奮發(fā)成?才的一?面旗幟?，是引?導青少?年樹立?正確的?理想、?信念、?人生觀?、價值?觀和世?界觀的?教育途?徑。我?校十分?重視對?學生進?行“三?愛三節(jié)?”教育?，根據(jù)?教育局?的文件?精神，?圍繞這?一主題?做了大?量工作?，現(xiàn)將?學?！?三愛三?節(jié)”的?活動情?況總結?如下：?一、?創(chuàng)設“?三愛三?節(jié)”氛?圍深化?“三愛?三節(jié)”?情感?“三愛?三節(jié)”?教育一?直是我?校德育?教育的?主線，?注重把?中華傳?統(tǒng)美德?教育和?革__?__傳?統(tǒng)教育?相結合?，大力?開展中?國改革?開放的?歷史教?育和國?情教育?，緊跟?當前形?勢，以?學生喜?聞樂見?的方式?___?_開展?主題教?育活動?。（?一）上?好“三?愛三節(jié)?”教育?第一課?結合?民族教?育課，?從我國?經(jīng)濟、?政治、?文化和?社會建?設的發(fā)?展進步?，感受?以愛國?主義為?核心的?時代精?神，增?強學生?對__?__的?熱愛和?對__?__道?路的認?同，樹?立為構?建__?__和?中華民?族偉大?復興作?貢獻的?志向，?培養(yǎng)愛?國情感?和愛國?意識。?（二?）板報?、繪畫?比賽營?造良好?氛圍?開展了?主題為?“唱響?雷鋒精?神，爭?當美德?少年”?的黑板?報評比?活動。?（三?）經(jīng)典?誦讀營?造書香?校園?為了豐?富了“?課前三?分鐘”?的誦讀?活動。?讓學生?充分利?用這“?三分鐘?”時間?展示班?級誦讀?風采，?鞏固學?習內容?，積累?經(jīng)典語?言文字?。二?、踐行?“三愛?三節(jié)”?做合格?小公民?我校?深入_?___?“__?__”?精神以?及“我?的__?__”?內涵，?以“美?麗校園?我的家?”、“?唱響雷?鋒精神?，爭當?美德少?年”等?為主題?，把“?三愛三?節(jié)”教?育和小?公民教?育相結?合，將?“三愛?三節(jié)”?的教育?內容滲?透到日?常的學?習生活?中。?（一）?宣傳教?育我?們首先?利用升?旗儀式?是對學?生進行?“三愛?三節(jié)”?教育，?高唱國?歌、校?歌，國?旗下講?話，充?分抓住?這一有?利時機?，進一?步加強?對學生?的“三?愛三節(jié)?”教育?。（?二）滲?透教育?利用?班會課?、夕會?時間，?定期開?展以“?愛國愛?校主義?”、“?___?_—快?樂學習?”、“?低碳生?活從我?做起”?、“文?明使用?網(wǎng)絡低?碳生活?”、“?我們只?有一個?地球”?、“愛?護我們?共同的?家園”?、“節(jié)?水節(jié)糧?等為主?題的活?動，讓?學生在?潛移默?化中成?長。?（三）?實踐活?動1?、__?__部?分少先?隊員福?利院，?開展“?進社區(qū)?清潔家?園”活?動，?2、利?用植樹?節(jié)來臨?之契機?，__?__師?生開展?了“倡?導綠色?生活共?建綠色?校園”?活動。?3、?開展“?童心頌?祖國”?歌唱比?較，加?強愛國?主義教?育。?（四）?唱響雷?鋒精神?，爭當?美德少?年主題?教育實?踐活動?1、?學校開?展了“?我的_?___?”主題?教育及?征文活?動。?2、“?唱響雷?鋒精神?，爭當?美德少?年”系?列主題?教育活?動。完?成“八?個一”?，其中?看一部?電影、?背一句?雷鋒的?名言、?主題演?講比賽?等。?3、重?視學生?養(yǎng)成教?育，開?展“文?明禮儀?系列活?動”，?其中包?括__?__全?體師生?進行校?園清潔?活動。?“三?愛三節(jié)?”教育?是一項?長期的?教育任?務，我?們引導?學生了?解祖國?、__?__歷?史和現(xiàn)?狀，引?導他們?樹立民?族自尊?心和自?信心，?樹立對?自己祖?國的高?度責任?感和祖?國利益?高于—?切的思?想，培?養(yǎng)為祖?國、為?人民勇?于獻身?的精神?，從小?樹立勤?儉節(jié)約?意識，?自覺肩?負起“?厲行節(jié)?約、_?___?浪費”?的社會?責任，?認識到?只有勞?動才能?創(chuàng)造美?好的生?活和美?好的未?來，為?中華民?族的偉?大復興?而奮發(fā)?圖強。?三愛?三節(jié)主?題教育?活動總?結（二?）為?___?_向全?國青少?年提出?的愛學?習、愛?勞動、?愛祖國?;節(jié)水?、節(jié)電?、節(jié)糧?的號召?，近日?，房縣?青峰小?學全面?部署，?在全校?開展了?以三愛?三節(jié)為?主題的?教育活?動。?該校利?用板報?、宣傳?櫥窗、?班隊會?等宣傳?陣地，?向全校?師生宣?傳了三?愛三節(jié)?的必要?性。各?班在主?題班會?上通過?演講、?小組討?論、感?悟__?__、?知識搶?答等形?式，對?學生們?進行三?愛三節(jié)?教育，?讓學生?明確三?愛三節(jié)?的內涵?，倡議?用自己?的實際?行動踐?行三愛?三節(jié)。?同時?，該校?還通過?小手牽?大手活?動，向?每位學?生家長?發(fā)出倡?議，建?議家長?和孩子?共同參?與到三?愛三節(jié)?行動中?，讓三?愛三節(jié)?活動走?出校園?，走向?家庭，?走進社?會。?三愛三?節(jié)主題?教育活?動總結?（三）?為_?___?向全國?青少年?提出的?"愛學?習、愛?勞動、?愛祖國?;節(jié)水?、節(jié)電?、節(jié)糧?"的號?召，落?實立德?樹人根?本任務?，全面?實施素?質教育?，讓少?年兒童?從小就?要立志?向、有?夢想，?愛學習?、愛勞?動、愛?祖國，?德智體?美全面?發(fā)展，?長大后?做對祖?國建設?有用的?人才，?扎實推?進素質?教育。?學校根?據(jù)實際?情況制?定了“?三愛三?節(jié)”主?題教育?活動方?案，成?立了以?蔡桂校?長為領?導的指?導小組?，扎實?有效地?開展了?“三愛?三節(jié)”?的主題?教育活?動?，F(xiàn)?將活動?總結如?下：?一、高?度重視?，貫徹?落實?___?_全體?教師認?真學習?《教育?___?_深入?開展節(jié)?糧節(jié)水?節(jié)電活?動__?__》?，并要?求各班?積極開?展宣傳?活動，?大力營?造教育?氛圍。?學校校?根據(jù)校?情、結?合班情?，制訂?了“三?節(jié)”教?育活動?實施方?案和考?核制度?，使此?項工作?落到實?處。?二、注?重宣傳?，扎實?活動?將“三?節(jié)”教?育活動?融入校?園文化?建設之?中，各?班通過?報紙、?主題班?會、黑?板報比?賽、宣?傳欄等?多種形?式，扎?實推進?“三節(jié)?”宣傳?教育活?動。學?校開展?“小小?監(jiān)督崗?”、“?文明餐?桌”“?光盤行?動”、?“節(jié)約?從我做?起”等?主題活?動，對?學生進?行習慣?養(yǎng)成教?育。另?外，學?校利用?多媒體?、校園?廣播”?播放節(jié)?水、節(jié)?電、節(jié)?糧的典?型事例?;利用?國旗下?演講的?形式聯(lián)?系身邊?節(jié)水、?節(jié)電、?節(jié)糧的?故事進?行教育?，闡述?自己的?收獲;?通過此?次主題?教育活?動，同?學們深?刻認識?到只要?我們不?浪費一?張紙，?節(jié)約一?滴水、?節(jié)約一?度電、?節(jié)約一?粒糧，?利用一?切可以?利用的?資源，?就等于?為國家?創(chuàng)造許?多財富?了。?三、_?___?細節(jié)，?養(yǎng)成習?慣各?班積極?引導學?生從生?活中的?小事做?起，從?我做起?，逐步?形成勤?儉節(jié)約?的自覺?性，促?進節(jié)約?型校園?的構建?。學校?設置了?“三節(jié)?”監(jiān)督?崗，杜?絕了長?流水、?長明燈?，做到?了“光?盤”不?剩飯。?同時，?學校還?對水電?管道線?路設施?進行了?檢修，?避免跑?、冒、?漏、滴?等造成?的資源?浪費。?此次?主題教?育活動?的開展?，使廣?大學生?樹立勤?儉節(jié)約?意識，?自覺肩?負起“?厲行節(jié)?約、_?___?浪費”?的社會?責任，?認識到?只有勞?動才能?創(chuàng)造美?好的生?活和美?好的未?來，引?導學生?從小養(yǎng)?成好習?慣、樹?立遠大?的理想?，從我?做起，?從身邊?小事做?起，為?實現(xiàn)偉?大__?__而?勤奮學?習、努?力奮斗?。三?愛三節(jié)?主題教?育活動?總結（?四）?___?_學年?喬仁中?心校開?展“三?節(jié)三愛?”主題?教育?活動實?施方案?“三?愛三節(jié)?”指的?是由_?___?向全國?青少年?提出的?“愛學?習、愛?勞動、?愛祖國?；節(jié)水?、節(jié)電?、節(jié)糧?”的號?召。為?了更好?的響應?___?_的號?召，落?實立德?樹人根?本任務?，更好?的將“?三愛三?節(jié)”活?動落實?到實處?，根據(jù)?我校的?具體情?況，現(xiàn)?將該活?動做如?下安排?：一?、指導?思想?及目標?為_?___?向全國?青少年?提出的?“愛學?習、愛?勞動、?愛祖國?；節(jié)水?、節(jié)電?、節(jié)糧?”的號?召，落?實立德?樹人根?本任務?，讓全?體九中?學生認?識到：?“不學?無以成?才”;?只有勞?動才能?創(chuàng)造美?好生活?和美好?未來；?祖國是?創(chuàng)造幸?福生活?和實現(xiàn)?個人理?想的堅?強依靠?。使學?生不斷?了解_?___?核心價?值觀，?自覺肩?負起“?厲行節(jié)?約、_?___?浪費”?的社會?責任，?為推進?建設節(jié)?約型社?會，實?現(xiàn)“_?___?”而努?力奮斗?。二?、活動?內容及?意義?開展“?三愛三?節(jié)”德?育活動?，是加?強__?__文?明建設?，努力?構建_?___?，節(jié)約?型社會?的需要?；是加?強學校?德育工?作，全?面推進?素質教?育的需?要，是?弘揚中?華民族?優(yōu)良傳?統(tǒng)的需?要。是?實現(xiàn)“?___?_”的?需要。?“三?愛”的?具體含?義：?“愛學?習”。?每天早?晨，我?們精神?飽滿地?來到校?園，我?們坐在?教室里?，我們?愛學習?，因為?我們懂?得一個?道理，?只有掌?握科學?文化知?識，長?大才能?成為一?個對社?會有用?的人。?我們在?讀書中?快樂成?長，我?們在讀?書中不?斷的成?長。?“愛勞?動”。?“勞動?”兩個?字最光?榮，在?我們的?心中，?“勞動?”兩個?字最熱?烈。勞?動者應?該受到?尊敬，?勞動者?更應該?獲得生?活的酬?謝。?“愛祖?國”：?少年強?則國強?；少年?富，則?國富；?少年屹?立于世?界，則?國屹立?于世界?。祖國?在你心?中，在?我心中?，在我?們大家?心中。?“三節(jié)?”的具?體含義?：節(jié)?約用水?，節(jié)約?用電，?節(jié)約糧?食。建?立節(jié)約?型社會?就從我?們的身?邊小事?，日常?瑣事做?起。不?該浪費?的我們?絕不浪?費，我?們用的?每一樣?東西都?凝結著?勞動人?們的汗?水和智?慧，應?當珍惜?。以節(jié)?約為榮?以浪費?為恥，?身體力?行的去?踐行_?___?的號召?。三?、方法?與步驟?第一階?段：動?員準備?階段1?.健全?機構，?強化_?___?領導?為切實?加強和?落實“?三愛三?節(jié)”教?育，學?校成立?由主要?負責人?任組長?，分管?負責人?及相關?職能科?室負責?人為組?成人員?的活動?領導小?組。各?年級組?也要成?立相應?的活動?___?_機構?。領?導小組?：組長?：保爾?--_?___?副組長?：安成?成員?：朱力?德拜、?阿瑪力?亞提、?加娜爾?古麗、?薩力、?馬玲瑜?、阿西?肯、庫?麗德汗?2.?制定計?劃，保?證活動?有序進?行領?導小組?結合實?際，制?定具體?的活動?計劃，?有序推?進“三?愛三節(jié)?”教育?的實施?。3?.宣傳?發(fā)動，?積極營?造活動?氛圍?各年級?要開好?動員會?，團隊?___?_要積?極想方?設法為?活動開?展營造?濃厚的?輿論氛?圍。通?過升旗?講話、?發(fā)倡議?書、簽?訂承諾?書、出?專題板?報櫥窗?、設校?園活動?網(wǎng)頁等?途徑，?對活動?的目的?、意義?進行宣?傳發(fā)動?。第?二階段?：__?__實?施階段?將“?三愛”?教育作?為愛心?教育的?核心和?靈魂。?將“三?節(jié)”活?動和責?任心教?育和真?誠教育?向結合?。使之?更充實?，更具?有實踐?性。愛?是化解?嚴寒的?春風，?愛是滋?潤萬物?的雨露?，愛是?溫暖人?間的陽?光。愛?是人性?中最高?尚最偉?大的元?素在生?活中的?具體表?現(xiàn)。通?過愛心?教育活?動，讓?學生學?會愛自?己、愛?他人、?愛學習?、愛勞?動、愛?___?_，愛?祖國進?而培養(yǎng)?學生的?___?_榮譽?感和團?隊協(xié)作?精神。?責任?心是成?功的保?證，是?發(fā)憤圖?強的動?力，是?人生不?可或缺?的精神?。通過?責任心?教育活?動，培?養(yǎng)學生?對自己?和他人?，對家?庭和_?___?，對國?家和社?___?_負責?任的認?識、情?感和信?念，以?及與之?相應的?遵守規(guī)?范、承?擔責任?和履行?義務的?自覺態(tài)?度。讓?他們明?確努力?學習是?自己的?責任，?厲行節(jié)?約亦是?自己的?責任。?一、?愛心教?育系列?（以愛?學習，?愛勞動?，愛祖?國為核?心）1?.愛學?習（培?養(yǎng)學生?熱愛學?習）?（1）?知識改?變命運?，做好?晨讀午?學的日?常工作?。（?2）辦?好班級?圖書角?（圖書?的循環(huán)?和使用?。（?3）開?展非富?多彩的?比賽活?動，給?學生搭?建展示?自我的?平臺，?讓他們?在競爭?中體驗?成功的?樂趣，?培養(yǎng)愛?學習的?情操。?2、?愛勞動?（1?）布置?愛勞動?家庭作?業(yè)。開?展“我?是勞動?小能手?”實踐?教育活?動，讓?學生充?當“一?日小家?長”以?培養(yǎng)學?生基本?的生活?技能和?學會簡?單的家?務勞動?。遵循?原則：?人人參?與原則?。每個?學生都?參與此?項活動?，人人?都有勞?動的體?驗。自?主設計?原則。?學生自?行設計?一天的?日程。?家長協(xié)?助原則?。家長?可以幫?助孩子?設計一?天的活?動，教?一些生?活竅門?，如購?物、打?掃房間?、準備?一日三?餐等。?同時，?家長要?確保孩?子的安?全。?（2）?開展勞?動之星?的評比?活動，?以班為?單位，?每班推?選出一?名熱愛?勞動的?同學。?（3?）開展?走出去?，請進?來活動?帶領學?生走進?勞動實?踐基地?，進行?勞動實?踐，在?實踐中?體會勞?動的艱?辛和快?樂。?（4）?學校內?開辟植?物園，?讓學生?不出校?園的感?受勞動?的成就?感和快?樂，進?而培養(yǎng)?他們熱?愛勞動?。3?.愛祖?國的民?族精神?開展?“__?__·?愛國情?·成才?志”主?題教育?活動，?教育引?導學生?深刻認?識，愛?黨愛國?是我們?國家興?旺發(fā)達?的根本?動力，?愛黨愛?國是中?華民族?團結的?堅實基?礎，愛?黨愛國?是全體?國民的?神圣職?責，愛?黨愛國?是當代?國人的?精神需?求，愛?黨愛國?是振興?中華民?族的旗?幟，愛?黨愛國?是中華?民族和?平發(fā)展?的必由?之路。?二、?___?_“三?節(jié)”教?育活動?更好的?培養(yǎng)我?校學生?“節(jié)約?光榮、?浪費可?恥”的?意識，?引導我?校學生?從點滴?做起，?讓勤儉?節(jié)約蔚?然成風?。1?、設立?“學生?文明就?餐監(jiān)督?員”設?立“文?明就餐?監(jiān)督崗?”、“?學生文?明就餐?監(jiān)督員?”，進?一步加?強食堂?管理，?避免飯?菜量過?剩，將?節(jié)糧活?動落到?實處，?最大限?度減少?糧食浪?費。?2、各?班召開?“勤儉?節(jié)約為?榮，鋪?張浪費?為恥”?主題班?會各班?級以“?以勤儉?節(jié)約為?榮，以?鋪張浪?費為恥?”為主?題開展?班會，?將勤儉?節(jié)約的?理念貫?徹落實?到每位?學生身?上。班?會上每?名學生?準備發(fā)?言稿，?積極發(fā)?言。班?會后材?料歸檔?備查。?3、?___?_學生?觀察了?解節(jié)糧?、節(jié)水?、節(jié)電?的知識?和方法?，開展?相關研?究性學?習。?4、加?強學校?主要用?能設備?維護管?理，強?化節(jié)能?措施，?實施推?廣節(jié)能?節(jié)水項?目。?第三階?段：總?結表彰?階段?各班認?真對活?動開展?情況進?行總結?，學校?將以班?級為單?位進行?評選。?對在活?動過程?中涌現(xiàn)?的先進?個人和?___?_予以?表彰。?并將各?班開展?的“三?愛三節(jié)?”教育?活動情?況作為?班級常?規(guī)管理?考核和?評先評?優(yōu)的重?要依據(jù)?之一。?四、?活動要?求1?、各班?要大力?推進“?三愛三?節(jié)”活?動開展?，認_?___?署，常?抓不懈?，將“?三節(jié)”?教育全?面納入?課堂教?學，積?極開展?“三愛?三節(jié)”?活動，?真正落?實到學?校管理?的各個?環(huán)節(jié)。?2、?各年級?要健全?本次活?動的管?理制度?，落實?“三愛?三節(jié)”?專項工?作制度?，建立?獎懲制?度和責?任追究?制度，?推動“?三愛三?節(jié)”活?動長期?持續(xù)有?效開展?，形成?風氣、?形成習?慣。?3、各?年級開?展經(jīng)常?性督導?檢查并?將督導?結果及?時公布?，納入?班級量?化管理?，并自?覺接受?廣大師?生員工?的監(jiān)督?。4?、各班?要結合?實際，?積極開?展多種?形式的?宣傳教?育活動?，使活?動深入?人心，?全面貫?穿于學?生教育?的全過?程。并?且要充?分利用?各種形?式營造?良好輿?論氣氛??？?之，我?們要讓?每一位?學生感?受到我?們的“?真誠”?，讓他?們發(fā)在?內心的?去接受?“三愛?三節(jié)”?教育，?并在學?習生活?中去真?真正正?的，腳?踏實地?的，身?體力行?的去響?應__?__“?三愛三?節(jié)“的?號召。?喬仁?中心校?__?__-?___?_學年?第