2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，在田字格里寫出正確的漢字。

bènzhuō

xuányá

yìlì

jiàngyóu

(

)(

)(

)(

)

yōngdài

kūjié

qínjiàn

lóngzhòng

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音全部都正確的一組是（

）A．渲染（xuān）

參差（cēn）

蒙古包（měng）B．高擎（qíng）

繃臉（běng）

磅礴（páng）C．叱咤（chà）

入場券（juàn）

魁梧（kuí）D．嫵媚（fǔ）

輻射（fú）

起哄（hòng）3、“同學(xué)們來到植物園游玩,那里的花一片連著一片，

的花爭奇斗艷,吸引著我們的目光。”橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)某烧Z是(

）。A．五顏六色B．五光十色C．五花八門D．花紅柳綠4、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．行云流水巧奪天公

輕歌曼舞

余音繞粱B．惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止

粉墨登場C．錦囊玉軸

字正腔圓風(fēng)雨不透

曲終人散D．微波粼粼

不可開教

約定俗成天籟之音5、【單選題】《小英雄雨來》中扁鼻子官軍從皮包里掏出的是（

）A．玩具B．糖塊C．手槍D．餅干三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。

（1）五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中()地睡著。

（2）她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的()。

（3）孩子呼吸均勻而()，睡得正香甜。

（4）()的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。7、根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。

（1）《草原》一文的作者是_____，他讓我們領(lǐng)略了草原的美景，感悟到蒙古族和漢

族人民的深厚情誼——“是啊！蒙漢情深何忍別，______________！”

（2）詩句“野曠天低樹，____________”把天和樹、人和月的關(guān)系寫得很恰切。

（3）毛澤東在《七律·長征》中，用“更喜岷山千里雪，_________________”

表達(dá)革命樂觀主義精神。

（4）愛國是一種高尚的情懷，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，三國曹植曾慷慨豪言：“捐軀赴國

難，_______________。”諸葛亮為國言志：“鞠躬盡瘁，_______________?！?、句型轉(zhuǎn)換

1．那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改成陳述句）

____________________

2．這次活動會很成功。（改成雙重否定句）

____________________

3．星期天，我們不得不去看排球賽。（改成肯定句）

____________________9、閱讀課內(nèi)片段，完成文后練習(xí)。十六年前的回憶（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1．選文主要寫的是___。

2．畫“——”的部分是對父親()和(

)的描寫，“沒戴眼鏡”、“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了(

)，“平靜”說明了(

)，“慈祥”充分體現(xiàn)了(

)

3．面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，神情非常安定，非常沉著。對此做法的理解不正確的一項是（

）A．因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以在危險來臨時能夠坦然自若。B．因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不會因為親人的哭喊而憂傷。C．因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他希望親人能化悲痛為力量。D．因為李大釗受到嚴(yán)刑拷打已經(jīng)痛苦不堪了，所以沒法對親人說一句話。4．選文中的破折號的作用是表示（

）A．話題轉(zhuǎn)換B．解釋說明C．語意轉(zhuǎn)折D．說話中斷10、閱讀下面短文后，回答問題。吃芒果那還是去年夏天，大姨去海南島旅游，回來時給我們帶來幾個芒果。這芒果黃中透綠，散發(fā)出陣陣誘人的香味。我拿起一個，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔著我，“芒果的皮可不能吃。來，媽媽把果皮剝了你再吃！”皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑瞇瞇地看著我貪婪的吃相，像是欣賞一幅動人的圖畫?！奥c吃，別噎著，吃完還有哪！”“媽媽，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一邊替我擦著果汁，一邊說：“我吃不慣芒果的味你愛吃就多吃點。”吃完芒果，我走進(jìn)里屋去做作業(yè)。剛拿起筆，我發(fā)現(xiàn)手上還有粘粘的果汁沒洗干凈，便向廚房走去。當(dāng)我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚，只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那么香甜。??！原來媽媽每次說“不愛吃”“吃不慣”的時候，我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了，眼前浮現(xiàn)出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早起床，挑我愛吃的做；家里買菜、洗衣、做飯都離不了她。無論什么事情總是先想著我，從來不為自己想。可我呢？我真恨自己……媽媽轉(zhuǎn)身看見了我，一時不知說什么好。我大步走進(jìn)廚房，拿起一個最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，硬咽著說：“媽媽，這個芒果您吃吧！”1．寫“我”吃芒果的心情急切的成語是____________，跟它意思相反的成語是_____________；形容媽媽覺得芒果非常好吃的成語是_________，跟它意思相反的成語是_____________。

2．“眼前的景象”指________________________

3．我認(rèn)為媽媽每次說“吃不慣”“不愛吃”的目的是_________________________

4．從什么地方看出“媽媽無論什么事情總是先想著我，從來不為自己想”呢？

________________________________________

5．“我真恨自己”是因為______________________________

6．讀了短文后你有什么感受？你最想對自己的媽媽說什么？

感受：_______________________________________

我想對媽媽說：__________________________________11、學(xué)校組織安排了“中外學(xué)生交換禮物”這一活動，和你結(jié)對子的外國學(xué)生很喜歡中國文化，請你從下列三張郵票中挑選一張作為禮物送給他（她），并向他（