2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語文五年級期末高分預(yù)測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．海力布沒有要zhēnb?o(

)等chóuxiè(

)，他也fāshì(

)不說出寶石的秘密。但是為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，jiāojí(

)萬分的他還是說出了實情。最終鄉(xiāng)親們得救了，他卻變成了石頭。

2．既然哥哥s?ozi(

)要分家，牛郎也不再留戀xīhan(

)什么。后來他同織女jiéhūn(

)生子，他們打算這樣幸福地過yíbèizi(

)，但是王母娘娘卻狠心地把織女抓回了天宮。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．祭祀（jì）

熏陶（xūn）

辛亥（hèi）

估計（ɡū）B．抖擻（sǒu）魚鱗（lín）

惶恐（huánɡ）

履行（nǚ）C．玲瓏（lónɡ）剔透（tī）

灰燼（jìn）

游覽（lán）D．隱瞞（mán）地域（yù）

游艇（tǐnɡ）

境界（jìnɡ）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．北碚的春天是個美麗的城市。B．看完電影《長津湖》，使我深受教育。C．能否學(xué)業(yè)有成，關(guān)鍵在于我們是否刻苦學(xué)習(xí)。D．我們從梁曉聲的《慈母情深》中體現(xiàn)出母愛的深沉與偉大。4、下面詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．典禮冠軍酬謝路不拾遺B．遲延宏偉殺菌民不聊生C．謊話間隔糾正多是之秋D．松鼠壓抑焦急哀鴻遍野5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下面的詞句意思不一樣的一項是（

）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨饧睌腂．一個巴掌拍不響——獨木難支C．打開天窗說亮話——直言不諱D．狗拿耗子多管閑事——越俎代庖7、句子“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”抓住（

）來刻畫人物。A．心理描寫B(tài)．語言描寫C．動作描寫8、把下面的句子插入語段中，應(yīng)該放在（）

一陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，拂去了人們臉上的汗珠。

①這是一條林蔭大道，東起雙龍路，西到花園村。②它寬十五米，可供四輛汽車并行駛過。大道兩旁，清秀挺拔的樹和美麗的花兒交錯相映，真是景色宜人。③高大的梧桐樹枝葉茂盛，整個樹冠像撐起的一把大傘，為人們遮擋夏日驕陽。④大樹下，美人蕉像美麗的小姑娘，亭亭玉立在大道兩旁。⑤串串紅像一個個小紅燈籠，開得那么火紅，那么熱鬧。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間三、填空題9、默寫《長相思》。

山一程，水一程，身向(

)關(guān)那(

)行，夜深千(

)燈。

風(fēng)一更，雪一更，(

)碎鄉(xiāng)心(

)不成，(

)園無此聲。

詞的作者是(

)代(

)。10、讀句子，完成練習(xí)。

1．它們好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。

（1）在括號里填入合適的詞語。我還能用帶有“烈”的其他詞語填空。

風(fēng)(

)地刮著，樹枝(

)地?fù)u晃著，松鼠從樹上的窩里跑出來跳到地上。

（2）句中的“好像”_______（填“可以”或“不可以”）去掉，因為____________________。

2．它們是十分警覺的，(

)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

（1）在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用這個詞語寫句子。

___________________________________

（2）用“○”圈出描寫松鼠對危險快速應(yīng)變的動詞，這些詞語顯出松鼠“_______________”的靈性。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂_____、_____、_____。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（

），眼口豈不到乎？1．把文中空白部分補充完整，并給加點字注音。

2．本學(xué)期我還積累過選文作者所寫的與讀書有關(guān)的詩句：_____？_____。

3．解釋下列加點詞語。

余嘗謂(

)

急(

)

4．為什么說“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）

__________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。那一份濃濃的鄉(xiāng)情我很小的時候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。小村的春天是可愛的，活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠(yuǎn)（體會

體味

體驗）不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過，就會聽到親切（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）地呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個夠，別回城里就忘了呀！”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情?！耙蝗罩嬙谟诔俊保S著聲聲雞鳴，各家各戶（陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)）打開了門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時，搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射著愛的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！有時，鄰居家的大嬸見我在屋外玩，（遞

塞

送）給我一個剛煮熟的紅薯，因為我人小個矮，小狗、小雞經(jīng)常會更我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了，捧著（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）的紅薯，心里更是（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）無比。上小學(xué)的時候，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。1．用“√”在文中的括號里選擇正確的詞語。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

稚氣：_________________遺落：_________________

3．短文主要從哪四個方面寫了我對故鄉(xiāng)的美好的記憶？請概括一下。

（1）________________；（2）_________________

（3）________________；（4）__________________

4．“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”在文中主要是通過哪些事情表現(xiàn)出來的？

_________________________

5．短文最后一句話在朗讀時，要飽含深情地讀出對故鄉(xiāng)的____________之情。六、仿寫句子13、我會按要求完成句子。

（1）根據(jù)詞語的不同意思，分別用“新鮮”寫一個句子。

a．表示“沒有變質(zhì)的”：__________________

b．表示“稀罕、新奇”：__________________

（2）照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來，句子中不要出現(xiàn)這個成語。

例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏壁騙到手