2023年9月新員工職業(yè)化培訓(xùn)工作總結(jié)

第8頁共8頁202?3年9?月新員?工職業(yè)?化培訓(xùn)?工作總?結(jié)很?多企業(yè)?認(rèn)為社?招新員?工有一?定的能?力和經(jīng)?驗，能?夠快速?為企業(yè)?創(chuàng)造價?值，因?此很少?對社招?新員工?進(jìn)行系?統(tǒng)的培?訓(xùn)，甚?至不對?其進(jìn)行?培訓(xùn)。?其實這?是一種?錯誤的?行為，?而這種?錯誤造?成的后?果往往?也是最?嚴(yán)重的?。工作?時間的?長短能?夠成為?衡量其?能力的?標(biāo)準(zhǔn)嗎??相信?很多企?業(yè)的領(lǐng)?導(dǎo)者給?出的答?案是不?能，但?恰恰這?是很多?企業(yè)忽?略的問?題。有?一定的?能力和?經(jīng)驗不?代表其?能滿足?企業(yè)的?需求，?在社招?新員工?加入企?業(yè)之后?，對新?員工能?力的衡?量很重?要，如?果在能?力方面?有不足?，那么?企業(yè)就?要承擔(dān)?培育的?責(zé)任。?企業(yè)還?忽視的?一點是?，大多?數(shù)社招?新員工?身上都?有前一?家企業(yè)?的影子?存在，?無論是?思維方?式還是?行為上?，都不?可避免?的無法?擺脫之?前企業(yè)?的影響?。如果?將這些?內(nèi)容忽?視，那?么很可?能對團(tuán)?隊帶來?極大的?影響。?想要?留住適?合公司?且有能?力的員?工，企?業(yè)在面?對新員?工入職?之前，?我認(rèn)為?企業(yè)還?需要強(qiáng)?調(diào)以下?幾點?一、必?須給新?員工講?述企業(yè)?的中長?期的遠(yuǎn)?景規(guī)劃?，要詳?細(xì)地講?述企業(yè)?使命及?價值文?化、團(tuán)?隊建設(shè)?等。有?條件的?應(yīng)當(dāng)將?企業(yè)的?硬件環(huán)?境用錄?象給新?員工看?，這樣?讓員工?在進(jìn)入?工作狀?態(tài)前對?企業(yè)的?工作、?生活環(huán)?境、企?業(yè)使命?、企業(yè)?中遠(yuǎn)期?目標(biāo)及?企業(yè)精?神的精?華部分?有一個?比較詳?細(xì)理解?，要不?員工在?進(jìn)入工?作崗位?前無法?找到要?將自己?的事業(yè)?交給企?業(yè)的理?由，自?然新員?工的流?失率也?就無法?降下來?。二?、福利?作為企?業(yè)薪酬?中主要?項目，?也是員?工特別?關(guān)心的?部分，?因此應(yīng)?在培訓(xùn)?過程中?講清楚?企業(yè)的?福利情?況，雖?然這方?面應(yīng)該?在復(fù)試?結(jié)束時?給應(yīng)聘?者講清?楚，但?通過入?職前的?培訓(xùn)進(jìn)?行更詳?細(xì)的講?解有利?于員工?對企業(yè)?產(chǎn)生依?賴，特?別是對?重要職?位的員?工很重?要，這?是安定?員工的?又一關(guān)?鍵。?三、安?全生產(chǎn)?教育，?特別是?制造企?業(yè)在這?方面相?當(dāng)重要?，當(dāng)然?安全教?育的內(nèi)?容比較?多，應(yīng)?根據(jù)企?業(yè)的實?際情況?編制培?訓(xùn)重點?，但不?論是那?種企業(yè)?對消防?安全及?電力安?全的培?訓(xùn)都很?重要，?制造企?業(yè)還應(yīng)?該加入?器械安?全等，?重點強(qiáng)?調(diào)違章?作業(yè)的?危害及?安全防?范和發(fā)?生事故?后如何?應(yīng)急處?理以減?少事故?損失等?，我相?信經(jīng)常?發(fā)生工?傷及其?他安全?事故的?企業(yè)是?沒辦法?降低企?業(yè)員工?流失率?的。?四、要?在新員?工培訓(xùn)?中詳細(xì)?地將企?業(yè)工作?流程進(jìn)?行比較?詳細(xì)地?了解，?特別是?涉及員?工日常?工作過?程中需?要知道?的流程?，如請?假程序?、報銷?程序、?離職程?序等，?當(dāng)然企?業(yè)所涉?及的流?程很多?，涉及?到的崗?位流程?應(yīng)由部?門主管?進(jìn)行在?崗培訓(xùn)?，防止?員工在?接觸工?作后不?清楚工?作流程?及其他?相關(guān)流?程而辦?事處處?碰壁，?工作效?率提不?上去，?使員工?產(chǎn)生厭?煩的心?理，作?好這方?面的培?訓(xùn)是為?員工營?造良好?工作環(huán)?境的基?礎(chǔ)。?五、在?培訓(xùn)形?式、培?訓(xùn)課時?及培訓(xùn)?講師的?安排上?應(yīng)當(dāng)講?究，因?為我在?組織企?業(yè)內(nèi)部?職工培?訓(xùn)的過?程中不?論人數(shù)?的多少?，結(jié)果?給我的?答案總?是錄音?的效果?最差，?視頻其?次，培?訓(xùn)參加?者接受?效果最?好的是?面授，?在培訓(xùn)?的技巧?方面一?定要作?到案例?引用恰?當(dāng)，講?堂絕對?不能死?板，要?不斷通?過提問?和案例?將培訓(xùn)?參加者?的思維?帶入到?講師的?思維中?來，這?樣他們?的思維?才會活?躍起來?。在培?訓(xùn)課時?的安排?方面，?我們原?先接受?學(xué)校教?育的時?候的課?時安排?其實是?很有科?學(xué)依據(jù)?的，因?為人的?注意力?集中的?時間段?一般不?會超出?___?_分鐘?，對單?個的系?統(tǒng)思維?的注意?程度應(yīng)?該不會?超出_?___?分鐘，?當(dāng)然我?這樣說?是因為?我在組?織培訓(xùn)?過程中?培訓(xùn)參?與者在?兩個小?時內(nèi)接?受的比?較好，?但超出?兩個小?時的培?訓(xùn)就會?隨時間?的延長?而不斷?降低。?在培訓(xùn)?講師的?安排上?一定是?對所培?訓(xùn)的項?目具有?相當(dāng)?shù)?理解，?否則是?沒辦法?組織培?訓(xùn)的。?當(dāng)然?，沒有?企業(yè)愿?意雇傭?缺乏學(xué)?習(xí)能力?的人，?更沒有?企業(yè)愿?意花很?長很長?的時間?等待“?蛹變蝶?”，這?的確是?一個殘?酷的事?實。作?為新晉?員工的?你，不?要錯誤?認(rèn)為闖?過了招?聘關(guān)，?就等于?進(jìn)入了?保險箱?。在短?短的試?用期間?，如果?你寄希?望于通?過外界?的幫助?，化蛹?成蝶，?那么很?可能會?錯失先?機(jī)。如?果你能?主動出?擊，尋?找合適?的方法?，通過?自我培?訓(xùn)，在?短時間?內(nèi)將自?己打磨?成企業(yè)?真正需?要的人?才，那?你必然?能在競?爭中，?將對手?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?甩在后?面，成?為一只?很有競?爭力的?蝴蝶。?緊張?、充實?的公路?收費人?員轉(zhuǎn)崗?培訓(xùn)結(jié)?束了。?在這三?個多月?的日子?里，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《政?治政治?理論篇?》、《?路政管?理教程?》、《?公路養(yǎng)?護(hù)技能?》，上?課期間?從不遲?到、早?退，認(rèn)?真聽取?老師的?講解，?在討論?知識問?題時，?自我積?極發(fā)表?自己的?見解，?獨立完?...?青少?年的健?康成長?，關(guān)系?到社會?的穩(wěn)定?，關(guān)系?到民族?的興旺?和國家?的前途?。因此?，教育?和保護(hù)?好下一?代，具?有十分?重要的?意義。?中學(xué)階?段是一?個人成?長的重?要時期?，中學(xué)?教育尤?其是中?學(xué)生安?全教育?的成敗?直接關(guān)?系到一?個人將?來是否?成為人?才隨著?信息時?...?班主?任培訓(xùn)?總結(jié)_?___?月__?__日?至__?__日?，我參?加了區(qū)?教育局?舉辦的?班主任?培訓(xùn)。?在這次?培訓(xùn)活?動中，?在區(qū)教?育局精?心組織?和安排?下，我?有幸聆?聽了多?位教育?專家和?教育同?行的精?彩報告?，讓我?大開眼?界，接?觸了許?多新理?念、新?思想、?新方法?，受益?頗豐!?1、提?高..?.幼?兒園消?防培訓(xùn)?總結(jié)為?了進(jìn)一?演練總?結(jié)步提?高全體?師幼的?消防安?全意識?，增強(qiáng)?幼兒的?防火自?救逃生?能力，?我園特?別組織?全體人?員進(jìn)行?了1_?___?日消防?演練活?動。?炎炎暑?假，累?也快樂?，就是?這次參?加縣教?育局組?織的骨?干教師?培訓(xùn)活?動的深?刻感受?。聆聽?各地教?育專家?和特級?教師的?講座，?每天都?過得幸?福而充?實，因?為都能?聽到不?同類型?的講座?，每一?天都能?感受到?思想火?花的沖?擊。?通過參?加政治?理論學(xué)?習(xí)，使?我更深?刻地認(rèn)?識到作?為一名?黨員干?部，解?放思想?、不斷?學(xué)習(xí)、?更新知?識、與?時俱進(jìn)?的重要?性。隨?著時代?的發(fā)展?和社會?的需求?，黨員?干部也?要緊跟?時代的?步伐努?力學(xué)習(xí)?、終生?學(xué)習(xí)。?對一?線員工?的培訓(xùn)?教育，?讓創(chuàng)維?質(zhì)量更?讓群眾?放心創(chuàng)?維質(zhì)量?有保證?，在活?動現(xiàn)場?名優(yōu)產(chǎn)?品展示?區(qū)看到?，創(chuàng)維?展示了?e70?健康運?動電視?和e9?2不閃?的3d?電視等?高質(zhì)量?產(chǎn)品，?這些產(chǎn)?品質(zhì)量?過硬，?所以創(chuàng)?維質(zhì)量?很有保?證。一?敲、二?劃、三?側(cè)看。?中級?職稱培?訓(xùn)總結(jié)?：加強(qiáng)?學(xué)習(xí)教?育，提?升崗位?履職能?力十天?的中級?職稱學(xué)?習(xí)結(jié)束?了，在?這短暫?十天的?里，我?不僅收?獲了知?識，還?結(jié)識了?來自不?同的朋?友，同?時還領(lǐng)?略了中?原大地?的秀美?和中原?文化的?精深和?博大。?20?23年?9月新?員工職?業(yè)化培?訓(xùn)工作?總結(jié)（?二）?很多企?業(yè)認(rèn)為?社招新?員工有?一定的?能力和?經(jīng)驗，?能夠快?速為企?業(yè)創(chuàng)造?價值，?因此很?少對社?招新員?工進(jìn)行?系統(tǒng)的?培訓(xùn)，?甚至不?對其進(jìn)?行培訓(xùn)?。其實?這是一?種錯誤?的行為?，而這?種錯誤?造成的?后果往?往也是?最嚴(yán)重?的。工?作時間?的長短?能夠成?為衡量?其能力?的標(biāo)準(zhǔn)?嗎?相?信很多?企業(yè)的?領(lǐng)導(dǎo)者?給出的?答案是?不能，?但恰恰?這是很?多企業(yè)?忽略的?問題。?有一定?的能力?和經(jīng)驗?不代表?其能滿?足企業(yè)?的需求?，在社?招新員?工加入?企業(yè)之?后，對?新員工?能力的?衡量很?重要，?如果在?能力方?面有不?足，那?么企業(yè)?就要承?擔(dān)培育?的責(zé)任?。企業(yè)?還忽視?的一點?是，大?多數(shù)社?招新員?工身上?都有前?一家企?業(yè)的影?子存在?，無論?是思維?方式還?是行為?上，都?不可避?免的無?法擺脫?之前企?業(yè)的影?響。如?果將這?些內(nèi)容?忽視，?那么很?可能對?團(tuán)隊帶?來極大?的影響?。想?要留住?適合公?司且有?能力的?員工，?企業(yè)在?面對新?員工入?職之前?，我認(rèn)?為企業(yè)?還需要?強(qiáng)調(diào)以?下幾點?一、?必須給?新員工?講述企?業(yè)的中?長期的?遠(yuǎn)景規(guī)?劃，要?詳細(xì)地?講述企?業(yè)使命?及價值?文化、?團(tuán)隊建?設(shè)等。?有條件?的應(yīng)當(dāng)?將企業(yè)?的硬件?環(huán)境用?錄象給?新員工?看，這?樣讓員?工在進(jìn)?入工作?狀態(tài)前?對企業(yè)?的工作?、生活?環(huán)境、?企業(yè)使?命、企?業(yè)中遠(yuǎn)?期目標(biāo)?及企業(yè)?精神的?精華部?分有一?個比較?詳細(xì)理?解，要?不員工?在進(jìn)入?工作崗?位前無?法找到?要將自?己的事?業(yè)交給?企業(yè)的?理由，?自然新?員工的?流失率?也就無?法降下?來。?二、福?利作為?企業(yè)薪?酬中主?要項目?，也是?員工特?別關(guān)心?的部分?，因此?應(yīng)在培?訓(xùn)過程?中講清?楚企業(yè)?的福利?情況，?雖然這?方面應(yīng)?該在復(fù)?試結(jié)束?時給應(yīng)?聘者講?清楚，?但通過?入職前?的培訓(xùn)?進(jìn)行更?詳細(xì)的?講解有?利于員?工對企?業(yè)產(chǎn)生?依賴，?特別是?對重要?職位的?員工很?重要，?這是安?定員工?的又一?關(guān)鍵。?三、?安全生?產(chǎn)教育?，特別?是制造?企業(yè)在?這方面?相當(dāng)重?要，當(dāng)?然安全?教育的?內(nèi)容比?較多，?應(yīng)根據(jù)?企業(yè)的?實際情?況編制?培訓(xùn)重?點，但?不論是?那種企?業(yè)對消?防安全?及電力?安全的?培訓(xùn)都?很重要?，制造?企業(yè)還?應(yīng)該加?入器械?安全等?，重點?強(qiáng)調(diào)違?章作業(yè)?的危害?及安全?防范和?發(fā)生事?故后如?何應(yīng)急?處理以?減少事?故損失?等，我?相信經(jīng)?常發(fā)生?工傷及?其他安?全事故?的企業(yè)?是沒辦?法降低?企業(yè)員?工流失?率的。?四、?要在新?員工培?訓(xùn)中詳?細(xì)地將?企業(yè)工?作流程?進(jìn)行比?較詳細(xì)?地了解?，特別?是涉及?員工日?常工作?過程中?需要知?道的流?程，如?請假程?序、報?銷程序?、離職?程序等?，當(dāng)然?企業(yè)所?涉及的?流程很?多，涉?及到的?崗位流?程應(yīng)由?部門主?管進(jìn)行?在崗培?訓(xùn)，防?止員工?在接觸?工作后?不清楚?工作流?程及其?他相關(guān)?流程而?辦事處?處碰壁?，工作?效率提?不上去?，使員?工產(chǎn)生?厭煩的?心理，?作好這?方面的?培訓(xùn)是?為員工?營造良?好工作?環(huán)境的?基礎(chǔ)。?五、?在培訓(xùn)?形式、?培訓(xùn)課?時及培?訓(xùn)講師?的安排?上應(yīng)當(dāng)?講究，?因為我?在組織?企業(yè)內(nèi)?部職工?培訓(xùn)的?過程中?不論人?數(shù)的多?少，結(jié)?果給我?的答案?總是錄?音的效?果最差?，視頻?其次，?培訓(xùn)參?加者接?受效果?最好的?是面授?，在培?訓(xùn)的技?巧方面?一定要?作到案?例引用?恰當(dāng)，?講堂絕?對不能?死板，?要不斷?通過提?問和案?例將培?訓(xùn)參加?者的思?維帶入?到講師?的思維?中來，?這樣他?們的思?維才會?活躍起?來。在?培訓(xùn)課?時的安?排方面?，我們?原先接?受學(xué)校?教育的?時候的?課時安?排其實?是很有?科學(xué)依?據(jù)的，?因為人?的注意?力集中?的時間?段一般?不會超?出__?__分?鐘，對?單個的?系統(tǒng)思?維的注?意程度?應(yīng)該不?會超出?___?_分鐘?，當(dāng)然?我這樣?說是因?為我在?組織培?訓(xùn)過程?中培訓(xùn)?參與者?在兩個?小時內(nèi)?接受的?比較好?，但超?出兩個?小時的?培訓(xùn)就?會隨時?間的延?長而不?斷降低?。在培?訓(xùn)講師?的安排?上一定?是對所?培訓(xùn)的?項目具?有相當(dāng)?的理解?，否則?是沒辦?法組織?培訓(xùn)的?。當(dāng)?然，沒?有企業(yè)?愿意雇?傭缺乏?學(xué)習(xí)能?力的人?，更沒?有企業(yè)?愿意花?很長很?長的時?間等待?“蛹變?蝶”，?這的確?是一個?殘酷的?事實。?作為新?晉員工?的你，?不要錯?誤認(rèn)為?闖過了?招聘關(guān)?，就等?于進(jìn)入?了保險?箱。在?短短的?試用期?間，如?果你寄?希望于?通過外?界的幫?助，化?蛹成蝶?，那么?很可能?會錯失?先機(jī)。?如果你?能主動?出擊，?尋找合?適的方?法，通?過自我?培訓(xùn)，?在短時?間內(nèi)將?自己打?磨成企?業(yè)真正?需要的?人才，?那你必?然能在?競爭中?，將對?手遠(yuǎn)遠(yuǎn)?地甩在?后面，?成為一?只很有?競爭力?的蝴蝶?。緊?張、充?實的公?路收費?人員轉(zhuǎn)?崗培訓(xùn)?結(jié)束了?。在這?三個多?月的日?子里，?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?政治政?治理論?篇》、?《路政?管理教?程》、?《公路?養(yǎng)護(hù)技?能》，?上課期?間從不?遲到、?早退，?認(rèn)真聽?取老師?的講解?，在討?論知識?問題時?，自我?積極發(fā)?表自己?的見解?，獨立?完..?.青?少年的?健康成?長，關(guān)?系到社?會的穩(wěn)?定，關(guān)?系到民?族的興?旺和國?家的前?途。因?此，教?育和保?護(hù)好下?一代，?具有十?分重要?的意義?。中學(xué)?階段是?一個人?成長的?重要時?期，中?學(xué)教育?尤其是?中學(xué)生?安全教?育的成?敗直接?關(guān)系到?一個人?將來是?否成為?人才隨?著信息?時..?.班?主任培?訓(xùn)總結(jié)?___?_月_?___?日至_?___?日，我?參加了?區(qū)教育?局舉辦?的班主?任培訓(xùn)?。在這?次培訓(xùn)?活動中?，在區(qū)?教育局?精心組?織和安?排下，?我有幸?聆聽了?多位教?育專家?和教育?同行的?精彩報?告，讓?我大開?眼界，?接觸了?許多新?理念、