2023年2月試用期工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年2?月試用?期工作?總結(jié)?本人為?___?_學(xué)校?___?_屆計(jì)?算機(jī)班?實(shí)習(xí)生?___?_，在?___?_中學(xué)?從__?__年?___?_月_?___?號(hào)開(kāi)始?至__?__月?___?_號(hào)結(jié)?束，為?期一個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)。?在實(shí)習(xí)?期間，?深受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的照顧?和關(guān)懷?，并在?指導(dǎo)老?師的帶?領(lǐng)下，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，做?好各項(xiàng)?教學(xué)工?作，完?成任務(wù)?要求，?做一名?合格的?人民教?師。下?文是我?的實(shí)習(xí)?教師工?作總結(jié)?，敬請(qǐng)?各位領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)?。在?這期間?，我主?要完成?了__?__方?面的實(shí)?習(xí)工作?：一?是見(jiàn)習(xí)?，第一?個(gè)星期?聽(tīng)指導(dǎo)?老師講?課，學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法和?吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?;二?是親自?上課和?上機(jī)操?作指導(dǎo)?，在上?課過(guò)程?中研究?教材，?認(rèn)真?zhèn)?課，做?好工作?計(jì)劃，?上課。?指導(dǎo)老?師和其?他實(shí)習(xí)?生聽(tīng)課?并點(diǎn)評(píng)?，指出?不足，?保持優(yōu)?點(diǎn)。?三是實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)和?經(jīng)驗(yàn)交?流。?這次實(shí)?習(xí)令我?感受頗?多，一?方面由?于信息?技術(shù)課?在現(xiàn)在?還是新?開(kāi)課程?，并沒(méi)?有很多?的教學(xué)?案例可?以借鑒?。唯有?教師自?己深入?地鉆研?教材，?研究教?法，認(rèn)?真地備?好課，?以達(dá)到?上課時(shí)?讓學(xué)生?學(xué)會(huì)并?掌握到?正確的?方法為?止。在?我第一?次實(shí)際?深入到?課堂上?時(shí)，有?很多是?在師范?學(xué)校沒(méi)?學(xué)到的?，沒(méi)遇?到過(guò)的?難題，?尤其是?信息技?術(shù)這一?門新興?的課程?，因?yàn)?信息技?術(shù)課與?別的傳?統(tǒng)學(xué)科?并不一?樣，它?注重的?是學(xué)生?的實(shí)際?操作和?自主學(xué)?習(xí)動(dòng)手?能力，?學(xué)生通?常在接?觸到新?鮮事物?時(shí)有很?大的好?奇心和?興趣，?特別是?對(duì)于電?腦這日?趨重要?的工具?。這時(shí)?，教師?就要善?于抓住?學(xué)生的?好奇心?理，從?中培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣和動(dòng)?力。古?人云：?知之者?，不如?好之者?，好知?者不如?樂(lè)知者?。興趣?對(duì)于一?個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?來(lái)說(shuō)是?一個(gè)至?關(guān)重要?的條件?，興趣?是學(xué)習(xí)?入門的?階梯，?興趣孕?著愿望?，興趣?溢生動(dòng)?力。那?么如何?才能激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣呢??在信?息技術(shù)?課上，?特別是?在上理?論課時(shí)?，學(xué)生?有時(shí)沒(méi)?有專心?聽(tīng)講，?或者聽(tīng)?不懂意?思。所?以，我?們教師?就必須?根據(jù)學(xué)?生的特?點(diǎn)，研?究教材?，從中?提取教?學(xué)的著?重點(diǎn)和?閃光點(diǎn)?，圍繞?這一點(diǎn)?，用通?俗易懂?的教學(xué)?語(yǔ)言，?有恰當(dāng)?的比喻?來(lái)上好?一堂理?論課，?這樣就?可以達(dá)?到比較?好的效?果。例?如，在?上文字?處理軟?件WO?RD認(rèn)?識(shí)的第?一節(jié)課?時(shí)，我?就用學(xué)?生平時(shí)?最常用?的紙和?筆來(lái)對(duì)?照WO?RD的?空白文?檔和輸?入法，?讓學(xué)生?明白用?電腦來(lái)?寫(xiě)作也?和有紙?和筆來(lái)?寫(xiě)作一?樣方便?，并還?有更多?功能和?作用。?這樣，?在沒(méi)有?機(jī)器演?示的情?況下，?學(xué)生就?可以了?解和認(rèn)?識(shí)WO?RD并?掌握了?一般的?操作方?法，以?達(dá)到預(yù)?期的目?的。?當(dāng)然，?信息技?術(shù)課更?注意的?是讓學(xué)?生實(shí)際?的上機(jī)?操作摸?索，在?課程的?時(shí)間安?排上，?上機(jī)課?要是上?理論課?的2倍?。上機(jī)?時(shí)間當(dāng)?然也不?是隨學(xué)?生自己?盲無(wú)目?的在操?作。在?開(kāi)始，?教師得?親自演?示操作?過(guò)程，?通過(guò)教?學(xué)軟件?廣播，?讓學(xué)生?參考操?作方法?，同樣?因?yàn)樵?操作過(guò)?程中，?可達(dá)到?目的的?方法是?有許多?種的，?教師就?不可拘?束于一?種方法?的教學(xué)?，更要?引導(dǎo)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)?別的方?法來(lái)實(shí)?現(xiàn)結(jié)果?，培養(yǎng)?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?，動(dòng)手?探究的?能力，?教師不?時(shí)地加?予鼓勵(lì)?，增強(qiáng)?學(xué)生的?自信心?和對(duì)電?腦產(chǎn)生?更濃重?的興趣?。這?就是我?在這段?實(shí)習(xí)期?間的上?點(diǎn)深切?體會(huì)，?這段時(shí)?間的經(jīng)?歷對(duì)于?我們將?來(lái)的工?作是有?著很重?要的作?用和啟?示，畢?竟這是?從一名?師范生?轉(zhuǎn)化為?一名教?師不可?少的過(guò)?程。?在此也?衷心感?謝實(shí)習(xí)?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和指?導(dǎo)老師?對(duì)我的?照顧和?指導(dǎo)。?工作?總結(jié)范?文2?00_?___?年第三?季度即?將告一?段落，?第四季?度即將?來(lái)臨，?現(xiàn)將第?三季度?的安全?生產(chǎn)工?作做如?下總結(jié)?：1?、第三?季度接?到管理?中心《?___?_加強(qiáng)?電視衛(wèi)?生安全?的緊急?通知》?后，我?嘉誠(chéng)公?司首先?成立了?電視衛(wèi)?生安全?檢查小?組，明?確了任?務(wù)，并?對(duì)工作?區(qū)和設(shè)?備、庫(kù)?房進(jìn)行?了責(zé)任?區(qū)、責(zé)?任人的?劃分，?使安全?責(zé)任和?衛(wèi)生區(qū)?的責(zé)任?落實(shí)到?位到人?，強(qiáng)化?了員工?的安全?意識(shí)和?責(zé)任意?識(shí)。?2、健?全、完?善有關(guān)?電視衛(wèi)?生安全?工作制?度，在?基礎(chǔ)上?制定了?《食品?衛(wèi)生安?全預(yù)防?措施》?，《食?品衛(wèi)生?中毒預(yù)?案》，?建立了?食品衛(wèi)?生安全?檢查制?度，完?善了食?品采購(gòu)?，入庫(kù)?檢查制?度，做?到層層?把關(guān)，?責(zé)任到?人。?3、為?使食品?衛(wèi)生工?作能夠?更加明?晰，明?確，保?證各項(xiàng)?崗位職?責(zé)與操?作規(guī)程?更加規(guī)?范，因?而制作?了各類?制度牌?15塊?并張貼?上墻;?改造，?新增食?品存放?加工等?部位的?設(shè)備設(shè)?施，把?陳舊的?洗碗池?更換上?了不銹?鋼池，?還增加?了兩個(gè)?涼菜間?，還安?裝上了?電視和?紫外線?消毒燈?，還把?后廚不?規(guī)范的?線路和?開(kāi)關(guān)重?新進(jìn)行?了改造?。4?、各公?寓、平?房、辦?公樓除?了每周?兩次的?班組安?全學(xué)習(xí)?外，這?個(gè)季度?，各部?門每周?又增加?了關(guān)于?“服務(wù)?禮儀，?職業(yè)道?德”的?電教課?，并制?作了3?00張?溫馨提?示“節(jié)?約用電?，小心?地滑”?;對(duì)新?來(lái)的員?工進(jìn)行?了安全?知識(shí)培?訓(xùn)，除?每周日?檢查外?我公司?針對(duì)各?部門進(jìn)?行了一?次安全?衛(wèi)生大?檢查，?每月一?次針對(duì)?員工進(jìn)?行安全?常識(shí)和?如何正?確使用?消防器?材進(jìn)行?抽考。?5、?鍋爐班?、維修?班、綜?合班，?第三季?度除了?每周二?次的班?組安全?學(xué)習(xí)以?外，我?們特意?在__?__月?份組織?每周一?次的電?視電教?課，內(nèi)?容包括?“禮貌?禮節(jié)”?“職業(yè)?道德”?;鍋爐?班__?__月?份對(duì)東?院鍋爐?房陳舊?的管道?和設(shè)施?進(jìn)行了?除銹補(bǔ)?漆工作?;維修?班每周?二次對(duì)?箱變和?配電室?進(jìn)行安?全檢查?和打掃?衛(wèi)生，?發(fā)現(xiàn)隱?患及時(shí)?處理，?并制作?了“安?全管理?流程圖?”1塊?，“燃?氣泄漏?應(yīng)急處?理流程?圖”2?塊，“?火警應(yīng)?急處理?流程圖?”2塊?，“消?防應(yīng)急?處理流?程圖”?1塊。?6、?我公司?每月_?___?號(hào)對(duì)整?個(gè)聯(lián)合?基地_?___?個(gè)滅火?器，_?___?個(gè)消防?栓進(jìn)行?檢查，?并填寫(xiě)?卡片。?___?_月份?我公司?進(jìn)行一?次消防?疏散演?練和“?安康杯?”消防?疏散演?練簽名?活動(dòng)，?參加人?數(shù)：_?___?人次;?還對(duì)全?體員工?進(jìn)行了?一次關(guān)?于“安?全知識(shí)?”，“?服務(wù)禮?儀、職?業(yè)道德?、職業(yè)?技能”?的考試?，參加?人數(shù)_?___?人，還?進(jìn)行一?次“安?全知識(shí)?”的電?教課，?參加人?數(shù)：_?___?人次。?小結(jié)?：從第?三季度?的“安?全生產(chǎn)?”工作?來(lái)看，?我公司?在今后?的工作?中仍然?把“安?全生產(chǎn)?”做為?主題，?逐步推?行“以?人為本?，預(yù)防?為主”?“預(yù)防?為主，?防消結(jié)?合”的?安全管?理模式?，安全?管理從?事后被?動(dòng)變?yōu)?/p>