2023中學教師年度考核個人總結

第20頁共20頁202?3中學?教師年?度考核?個人總?結一?、政治?思想方?面認?真學習?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。積極?參加校?本培訓?，并做?了大量?的政治?筆記與?理論筆?記。新?的教育?形式不?允許我?們在課?堂上重?復講書?，我們?必須具?有先進?的教育?觀念，?才能適?應教育?的發(fā)展?。所以?我不但?注重集?體的政?治理論?學習，?還注意?從書本?中汲取?營養(yǎng)，?認真學?習仔細?體會新?形勢下?怎樣做?一名好?教師。?二、?教育教?學方面?要提?高教學?質量，?關鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：1?、課前?準備：?備好課?。2?、認真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結構，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，知?道應補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。4?、考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。5?、課堂?上的情?況。組?織好課?堂教學?，關注?全體學?生，注?意信息?反饋，?調動學?生的有?意注意?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性，同?時，激?發(fā)學生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，克服?了以前?重復的?毛病，?課堂提?問面向?全體學?生，注?意引發(fā)?學生學?數(shù)學的?興趣，?課堂上?講練結?合，布?置好家?庭作業(yè)?，作業(yè)?少而精?，減輕?學生的?負擔。?6、?要提高?教學質?量，還?要做好?課后輔?導工作?，學生?缺乏自?控能力?，常在?學習上?不能按?時完成?作業(yè)，?有的學?生抄襲?作業(yè)，?針對這?種問題?，就要?抓好學?生的思?想教育?，并使?這一工?作慣徹?到對學?生的學?習指導?中去，?還要做?好對學?生學習?的輔導?和幫助?工作，?尤其在?差生的?轉化上?，對后?進生努?力做到?從友善?開始，?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學生?之前，?先談談?自己工?作的不?足。?7、積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學?習教學?方法，?博采眾?長，提?高教學?水平。?8、?熱愛學?生，平?等的對?待每一?個學生?，讓他?們都感?受到老?師的關?心，良?好的師?生關系?促進了?學生的?學習。?三、?工作考?勤方面?我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間。?并積極?運用有?效的工?作時間?做好自?己分內(nèi)?的工作?。在工?作上，?我嚴格?要求自?己，工?作實干?，并能?完成學?校給予?的各項?任務，?為提高?自身的?素質，?我不但?積極參?加各項?培訓，?到各地?聽課學?習，平?時，經(jīng)?常查閱?有關教?學資料?。同時?經(jīng)常在?課外與?學生聯(lián)?系，時?時關心?他們，?當然在?教學工?作中存?在著一?些不足?的地方?，須在?以后進?一步的?努力。?總而?言之，?現(xiàn)在社?會對教?師的素?質要求?更高，?在今后?的教育?教學工?作中，?我將更?嚴格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正缺點?，開拓?前進，?為美好?的明天?作出自?己奉獻?。2?023?中學教?師年度?考核個?人總結?（二）?本人?這學年?以來，?工作兢?兢業(yè)業(yè)?，恪盡?職守，?吃苦耐?勞，為?教育事?業(yè)敢于?奉獻自?己的青?春，在?縣教育?局和學?校領導?的大力?支持下?，帶領?數(shù)學組?全體教?師銳意?進取，?大膽開?拓，轉?變教育?理念，?努力探?索教改?新路子?，致力?于教學?研究工?作，取?得了突?出成績??，F(xiàn)總?結如下?：學?無止境?，教無?盡頭。?在教學?過程中?常年不?懈的鉆?研教材?，改革?教學方?法，在?新課改?的要求?下，深?化課堂?改革，?努力提?高教學?技能，?常教常?新。在?備課中?，我特?別注意?群體的?優(yōu)勢，?堅持集?體先周?備課制?度，倡?導教師?率先垂?范，提?高學生?數(shù)學的?掌握理?解能力?客觀評?價素質?，力爭?使每節(jié)?課做到?“新、?活、實?、真”?。使師?生在互?動中曲?徑通幽?加強溝?通。此?外，又?特別注?意教學?方法的?靈活多?變、因?材施教?，在不?斷的改?進中做?到多樣?化，生?動活潑?，富有?情趣，?使學生?自覺的?參與，?促進學?生能力?的形成?和提高?。多年?的教育?教學實?踐使我?深深的?認識到?“作為?一名優(yōu)?秀的教?師，只?有使自?己的教?學理論?與教學?實踐相?結合，?加大科?研力度?，才能?跟上時?代發(fā)展?的步伐?。面?對學生?那一雙?雙閃動?著智慧?的、渴?求的眼?睛，我?就感覺?肩上的?責任重?大。利?用節(jié)假?日，我?不斷的?外出學?習、參?觀，閑?暇注重?理論知?識的學?習，不?斷提升?自己的?知識水?平和業(yè)?務能力?。從事?教育多?年，我?始終堅?持在三?尺講臺?，始終?面對我?割舍不?掉的學?生。?工作中?我團結?同事，?傾身指?導、幫?助年輕?教師，?使他們?快速成?為工作?積極上?進、業(yè)?務精棒?的教學?能手，?并在各?級講課?比賽中?獲一、?二等獎?，受到?領導和?同事的?一致贊?譽。?“雄關?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?我一定?更進一?步嚴格?要求自?己，虛?心學習?、勤奮?工作，?爭取在?各方面?取得更?大的進?步。?202?3中學?教師年?度考核?個人總?結（三?）一?、思想?上一?年來，?我時時?處處不?忘加強?思想政?治學習?。嚴格?要求自?己，處?處做同?志們的?表率，?發(fā)揮模?范帶頭?作用。?一年來?，我從?不因故?請假，?遲到，?曠工。?不怕苦?，不怕?累，總?是以百?倍的熱?情投入?到工作?之中。?二、?工作上?一年?來，我?服從學?校領導?的分配?，認真?完成學?校交給?的各項?工作任?務。在?教學中?，我虛?心向老?教師請?教，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現(xiàn)代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養(yǎng)?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新等?能力。?另外，?本人在?搞好教?學工作?的同時?，還很?注重教?學經(jīng)驗?的積累?。發(fā)表?教學論?文1篇?。在?搞好工?作的同?時，我?還不忘?與同志?們搞好?團結，?尊敬領?導及同?事，真?誠的對?待每一?位同志?。在?這一年?的工作?中，我?得到了?學校領?導，教?師們及?學生們?的好評?。但是?，檢查?起來，?所存在?的缺點?毛病也?是不少?的，還?需今后?努力改?正。主?要缺點?還有以?下幾個?方面：?一是理?論知識?的學習?還是欠?缺，還?存在有?懶惰思?想;二?是工作?雖然很?努力，?可是個?人能力?還有待?提高，?學生成?績進步?不是很?快。?今后，?我一定?在校領?導及全?體同志?們的幫?助下，?加強學?習，提?高工作?能力，?使自己?的思想?和工作?都能更?上一個?臺階!?20?23中?學教師?年度考?核個人?總結（?四）?一、思?想工作?方面?二、教?學工作?方面?根據(jù)教?材內(nèi)容?及學生?的實際?，設計?課的類?型，認?真寫好?教案。?每一課?都做到?“有備?而來”?，每堂?課都在?課前做?好充分?的準備?，并制?作各種?利于吸?引學生?注意力?的有趣?教具。?在課堂?上特別?注意調?動學生?的積極?性，加?強師生?交流，?充分體?現(xiàn)學生?的主作?用，讓?學生學?得容易?，學得?輕松，?學得愉?快。課?后及時?對該課?作出總?結，寫?好教學?后記。?為了提?升自己?的理論?素養(yǎng)，?我不但?自己訂?閱了體?育雜志?進行教?學參考?，而且?還借閱?大量有?關中學?體育教?學理論?和教學?方法的?書籍，?對于里?面各種?教學理?論和教?學方法?盡量做?到博采?眾家之?長為己?所用。?三、?教學業(yè)?績方面?在教?學工作?中，我?的努力?得到了?回報，?所任班?級初三?學生中?考體育?成績喜?人，初?一學生?的體質?健康標?準合格?率達9?5%以?上。在?課余運?動隊訓?練方面?，我?guī)?領學生?堅持業(yè)?余訓練?，并做?到訓練?有計劃?、階段?有測驗?、測驗?有記錄?、帶領?學生科?學系統(tǒng)?的進行?訓練。?在訓練?過程中?我努力?做好學?生和家?長的工?作，使?家長能?夠讓學?生訓練?，使學?生能夠?安心訓?練。?總之，?在本學?年的工?作中，?在學校?領導的?正確領?導下，?我取得?了一定?成績，?但也不?免存在?一些不?足，我?將發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足，爭?取在新?的一年?里取得?更大的?成績。?20?23中?學教師?年度考?核個人?總結（?五）?時間如?流水，?一學年?的教學?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結經(jīng)?驗、吸?取教訓?，本人?特就_?___?學年總?結如下?：一?、政治?思想方?面思?想端正?，作風?正派，?服從領?導的工?作安排?，辦事?認真負?責。本?人一直?在各方?面嚴格?要求自?己，努?力地提?高自己?，以便?使自己?更快地?適應社?會發(fā)展?的形勢?。通過?閱讀大?量的道?德修養(yǎng)?書籍，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質。?二、?教育教?學能力?第二?，能把?握學生?的認知?水平和?能力。?重視對?已學知?識的鞏?固和新?、舊知?識的聯(lián)?系，達?到幫助?學生學?會求知?、不斷?發(fā)展的?目的。?第三?，尊重?學生。?重視與?學生之?間的情?感交流?和培養(yǎng)?，在嚴?格管理?的同時?能尊重?學生的?學習熱?情和認?知能力?，提出?與學生?自身水?平相當?的問題?，鼓勵?他們大?膽探索?，共同?提高。?因而也?得到了?學生的?尊重。?三、?出勤方?面本?人嚴格?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?請假。?在工作?中，尊?敬領導?、團結?同事，?能正確?處理好?與領導?同事之?間的關?系。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學生?、人際?關系和?諧融洽?，從不?鬧無原?則的糾?紛，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質和能?力。?四、工?作業(yè)績?方面?由于本?人的不?懈努力?，學生?們?nèi)〉?了長足?的進步?，在教?委和本?校的組?織的歷?次考試?中，學?生的成?績都名?列前茅?。多篇?論文獲?市縣級?獎。?202?3中學?教師年?度考核?個人總?結（六?）一?、目標?達成情?況1?、以優(yōu)?質示范?課為切?入點，?以網(wǎng)絡?評課為?平臺，?提高教?研活動?的有效?性，努?力營造?和諧教?研氛圍?。2?、以開?展有效?教學研?究為載?體，以?一兩門?學科為?突破口?，探索?最適合?我校實?際情況?的教學?方法或?模式，?提升教?學質量?。3?、以創(chuàng)?建和諧?科組為?目標，?加強學?科組和?備課組?自身建?設。以?“反思?與提高?”為基?本抓手?，提高?科組工?作的實?效性。?4、?以加強?青年教?師培養(yǎng)?為重點?，通過?培訓和?科研兩?條基本?途徑，?促進教?師專業(yè)?發(fā)展。?5、?爭取以?體育或?音美學?科為突?破，初?步形成?學科特?色。?從目標?達成來?看：網(wǎng)?絡評課?初有成?果（蔡?詳細說?）;教?學模式?或方法?仍處于?探索階?段，未?上升到?理論和?總結階?段;和?諧科組?和備課?組建設?成效初?現(xiàn)，備?課組、?科組活?動顯著?增加，?氣氛明?顯變好?;青年?教師培?養(yǎng)無論?是措施?、方法?，還是?效果、?成果應?該都值?得肯定?;體育?和音美?學科特?色處于?初始建?設階段?，成果?初步出?現(xiàn)，特?色尚未?形成，?也將是?今后長?期努力?的目標?。二?、完成?的主要?工作?（一）?、教學?常規(guī)管?理方面?（大部?分由教?導處三?人共同?組織實?施）?2、本?學期進?行各類?教學常?規(guī)頻度?和力度?明顯加?大：共?檢查教?案檢查?3次（?___?_月2?9、_?___?月__?__日?、__?__月?___?_日，?主要是?蔡、何?）;聽?課本全?面檢查?3次，?部分抽?查（行?政、科?級組長?、備課?組長）?1次;?作業(yè)布?置、批?改情況?全面檢?查1次?，個別?抽查2?次。?3、按?常規(guī)開?好了備?課組、?組合班?、級組?三級質?量分析?會。根?據(jù)老師?們的建?議，學?期末增?加了對?學生的?表彰。?初三召?開了中?考備考?會。?4、加?強了課?堂教學?檢查。?專門制?定了教?學常規(guī)?巡查表?，基本?每天早?讀我信?三人都?會巡查?，回來?填寫巡?查記錄?。課間?不定期?進行檢?查，發(fā)?現(xiàn)問題?及時處?理。?5、結?合新區(qū)?頒布教?學常規(guī)?指引，?對教學?常規(guī)進?行宣傳?動員、?學習培?訓、書?寫體會?、落實?檢查等?多個環(huán)?節(jié)，確?保落實?到位。?6、?加強了?聽課、?評課的?教研活?動，本?學期全?校舉行?的各級?公開課?超過7?5節(jié)，?聽課超?過12?00節(jié)?，人均?超過1?5節(jié)。?總體?來看，?無論是?早讀、?課堂教?學，還?是教案?、教研?活動等?各項教?學常規(guī)?工作已?經(jīng)有了?很大地?提升。?從本學?期所取?得的各?項榮譽?來看，?也是一?個質的?飛躍。?當然也?還有個?別人、?個別地?方做得?不到位?，需要?我們跟?進和促?改。?另外師?資培訓?、教育?科研、?考試組?織、第?二課堂?等工作?主要由?蔡、何?兩位主?任組織?實施，?本人協(xié)?助開展?。（?二）、?牽頭組?織了幾?項較大?型活動?1、?校園運?動會?經(jīng)過全?體師生?的精心?準備，?___?_年校?運會非?常精彩?，開幕?式更是?得到了?上級領?導和家?長的高?度肯定?，精彩?的運動?會充分?展現(xiàn)了?我校素?質教育?成果，?也充分?展現(xiàn)了?師生們?奮發(fā)向?上的精?神面貌?。2?、籃球?傳統(tǒng)項?目學校?復評?在各種?原始資?料都比?較缺乏?的情況?下，在?體育科?組的全?力配合?下，經(jīng)?過近一?個多月?的準備?，順利?通過了?檢查和?評估。?3、?百校幫?扶行動?兩次檢?查和評?估。（?___?_月、?___?_月）?（三?）、初?三年級?管理工?作身?兼初三?年級下?級行政?，初三?年級大?小事情?基本都?得思考?、組織?、參與?。較重?要的幾?件事情?：1?、成功?召開了?初三備?考會，?起到了?鼓舞士?氣、詳?細計劃?、提前?備考的?作用;?2、?組建并?開始了?星星（?培優(yōu)班?）的教?學工作?，營造?了一個?良好的?競爭氛?圍，給?優(yōu)秀生?提供了?一個平?臺;?3、召?開了兩?次35?0分以?下學生?學習動?員會，?效果較?明顯。?4、?基本上?順利完?成了初?三（5?）班的?班主任?交接、?過渡。?學期末?考試三?（5）?班重新?回到第?一（當?然第一?僅僅是?一個側?面或指?標，不?能說明?全部）?。這是?本學期?最艱巨?的一項?工作或?任務，?到現(xiàn)在?還沒有?底。?5、四?次考試?、質量?分析、?家長會?，以及?初三年?級參加?歌唱比?賽、校?運會等?效果都?還可以?。（?四）、?個人教?學工作?在各?方面工?作相交?錯，事?情繁雜?的情況?下，勉?強完成?了個人?的教學?任務，?基本穩(wěn)?定了初?三（5?）班科?學學科?。三?、存在?的問題?1、?教學管?理工作?還應做?細、做?實，有?些工作?的力度?還不夠?大。?2、部?分工作?還有些?被動和?倉促。?3、?對外部?環(huán)境了?解不足?，有點?閉門造?車。?4、對?最適合?本校、?本學科?、本人?的教學?模式或?方法的?研究和?總結還?未到位?，對教?師的幫?助和指?導欠缺?。5?、教學?質量意?識不夠?強，重?視程度?不夠。?四、?下學期?思路?1、繼?續(xù)抓好?教學常?規(guī)工作?，進一?步加強?教學常?規(guī)的檢?查反饋?，特別?是集體?備課、?講學稿?、手寫?教案、?常規(guī)上?課、批?改作業(yè)?、聽課?、公開?課等的?檢查反?饋，檢?查方式?將采取?統(tǒng)一檢?查與針?對性抽?查相結?合，并?將檢查?數(shù)據(jù)系?統(tǒng)處理?，加強?教師教?學教研?過程的?評價與?管理。?2、?加強工?作的計?劃性，?針對市?、區(qū)教?研部門?，提前?作好計?劃，使?各項工?作準備?更充分?。5?、繼續(xù)?推動體?育、音?美學科?的學科?特色創(chuàng)?建工作?。搞好?科技藝?術節(jié)。?20?23中?學教師?年度考?核個人?總結（?七）?時間過?得真快?，轉眼?間本學?期的教?學工作?已接近?尾聲，?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結?經(jīng)驗、?吸取教?訓，我?特就本?學期的?工作小?結如下?：積?極參與?相關的?教學研?究項目?和實驗?技術改?革項目?，其中?獲省科?技進步?三等獎?和市科?技進步?三等獎?各一項?，四項?校級和?兩項院?級項目?。參?與建材?機械設?備的論?證，充?分考慮?了儀器?設備的?先進性?和實用?性以及?滿足實?驗教學?的程度?和其利?用率。?實施?開放實?驗以最?大限度?地利用?儀器設?備資源?，利用?現(xiàn)有條?件增加?了螺紋?參數(shù)測?量實驗?。正在?論證爭?取實驗?獨立設?課或增?加機械?基礎綜?合大實?驗以提?高學生?分析和?解決實?際生產(chǎn)?問題的?能力。?負責?的公差?、金相?實驗室?在建設?和管理?方面力?求科學?規(guī)范。?認真細?致維護?保養(yǎng)儀?器設備?，購買?低值易?耗用品?，認真?保障實?驗室及?其儀器?設備的?衛(wèi)生清?潔、積?極防火?防盜。?兼管?學院資?料室工?作。嚴?格履行?圖書入?庫、借?閱程序?;在畢?設資料?整改過?程中，?任勞任?怨，認?真對待?學校的?每次檢?查和院?領導布?置的臨?時任務?。積?極配合?公差課?程組課?程達優(yōu)?，進一?步完善?實驗內(nèi)?容，積?極協(xié)助?該課程?申報省?級精品?課程。?作為?實驗中?心副主?任，在?迎評促?建的關?鍵時期?，除了?做好所?負責實?驗室的?管理和?實驗教?學工作?以外，?協(xié)助中?心主任?做了許?多具體?工作，?包括評?估所需?各種實?驗有關?數(shù)據(jù)表?格的填?報、一?些支撐?材料的?撰寫、?工業(yè)設?計專業(yè)?實驗室?的完善?、新建?工業(yè)工?程實驗?室以及?布置檢?查整個?實驗中?心的環(huán)?境衛(wèi)生?和文化?建設等?。與大?家共同?努力榮?獲校實?驗室工?作先進?集體，?同時獲?得實驗?室工作?先進個?人榮譽?稱號。?走進2?1世紀?，社會?對教師?的素質?要求更?高，在?今后的?教育教?學工作?中，我?將更嚴?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進，為?美好的?明天奉?獻自己?的力量?。2?023?中學教?師年度?考核個?人總結?（八）?回顧?自己在?這學期?的點點?滴滴，?喜憂參?半，下?面我就?從幾個?方面對?我這學?期的工?作做以?總結：?一、?德育工?作二?、教育?教學教?研方面?在教?育教學?工作上?，能夠?利用學?科特有?的力量?來教育?學生的?思想，?做到尊?重學生?的人格?，讓學?生獨立?，對學?生進行?各方面?的引導?和教育?。在具?體的教?學工作?中，能?夠認真?根據(jù)《?新課程?理念》?和各年?段的學?生實際?情況備?課。?1、課?堂教學?2、?課堂管?理為?了使學?生能輕?松、愉?快地上?音樂課?，更多?形式的?采用了?激勵的?方式使?學生表?現(xiàn)出良?好的品?質。努?力做到?用好的?課堂設?計牢牢?抓住學?生的注?意力，?使學生?在課堂?中能夠?積極參?與課堂?教學活?動。著?力對學?生進行?了課堂?常規(guī)的?訓練，?使課堂?常規(guī)正??；?，?有利于?課堂教?學的有?序進行?，對于?破壞課?堂秩序?的行為?也進行?了的批?評與糾?正。?三、個?人學習?：我?克服各?種困難?，積極?學習各?種音樂?教育理?論，利?用間隙?時間練?習聲樂?技巧，?為教學?工作做?好充實?準備。?并認真?而且有?計劃的?閱讀了?學期初?制定的?讀書計?劃中的?相關書?籍，全?方位的?充實自?己，提?高自己?的綜合?素質。?認真向?微機教?師請教?有關多?媒體的?制作和?運用，?充分利?用班級?多媒體?進行教?學，使?教學手?段更豐?富了。?四、?不足之?處對?于學生?的一些?擾亂課?堂的行?為批評?力度不?夠?？?以為學?生不是?惡意，?只是不?成熟的?表現(xiàn)。?所以給?他們的?環(huán)境較?為寬松?。致使?他們不?能真正?認識到?自己的?錯誤而?有恃無?恐。在?今后應?特別把?握好尺?度、做?到賞罰?分明。?20?23中?學教師?年度考?核個人?總結（?九）?有人曾?問我：?你的人?生目標?是什么?自己一?時無法?回答，?但仔細?想想，?我始終?遵循著?這樣的?道德：?以誠信?為核心?的為人?之德，?以責任?為核心?的為事?之德，?以自我?完善為?核心的?生存道?德。?一、以?誠信為?核心的?為人之?德1?、在實?驗小學?工作是?幸福的?，因為?這里是?人文管?理的樂?園，有?著濃厚?的學習?氛圍、?和諧的?人際關?系、優(yōu)?良的團?隊精神?。所以?，當我?成為其?中的一?員時，?是那么?的激動?，但又?十分膽?怯，我?清楚自?己有許?多不足?。兩年?來，憑?著自己?的努力?，特別?是誠信?的為人?之德，?得到了?領導、?老師、?學生的?認可。?2、?五位體?育老師?，自己?的年齡?最大，?但我虛?心學習?他們的?長處，?并誠心?的提出?自己的?一些看?法，和?他們交?流、切?磋，共?同提高?。_?___?老師是?一位優(yōu)?秀的教?師，他?訓練嚴?格、扎?實，作?為組長?以身作?則。當?他訓練?急噪時?，我總?是誠懇?地提醒?他注意?方式，?及時地?提出一?些新的?想法，?如__?__等?人的心?理特點?，技術?特點，?怎樣才?能使她?們提高?等等。?在他和?徐海燕?老師負?責訓練?跳繩隊?員時，?我曾提?供了一?些心理?方面調?整的方?法，并?參與了?繩的調?整及優(yōu)?化的工?作，為?取得優(yōu)?異成績?做出了?自己的?貢獻。?__?__老?師是個?研究型?教師，?和她交?談是一?種享受?。雖然?自己的?才能遠?遠不及?她，但?我能提?出自己?的觀點?，商討?一些探?究的地?方，共?同進步?。叢?樹浩老?師將代?表學校?參加文?登市基?本功比?賽，我?雖然不?能給他?很大的?幫助，?自己還?是盡力?而為，?誠心地?提出每?一個細?節(jié)存在?的問題?，耐心?地糾正?每個細?小的地?方。當?叢老師?在比賽?中出色?地完成?了任務?時，自?己非常?高興，?真心地?祝賀他?。我?和__?__老?師一起?負責田?徑隊的?訓練，?我對訓?練的一?些想法?毫不保?留地告?訴他。?在具體?的工作?中，自?己總是?積極擔?負起主?要責任?，經(jīng)常?和他商?量怎樣?訓練。?培剛非?常聰明?，又虛?心好學?，他有?自己的?一些訓?練方法?，相信?他能很?快成為?一位優(yōu)?秀、全?面的體?育教師?。3?、田徑?隊的一?些隊員?學習有?困難，?家長不?樂意他?們參加?訓練，?我就耐?心地做?工作，?并答應?可以幫?助輔導?他們的?學習。?為了信?守承諾?，有針?對性地?開展工?作，我?曾多次?和任課?教師了?解隊員?的學習?情況，?并和叢?培剛老?師合作?，每天?訓練完?后輔導?___?_等隊?員的數(shù)?學學習?，并積?極和班?住任、?任課教?師聯(lián)系?，讓隊?員多爬?爬黑板?，共同?促進她?們的進?步，結?果期終?她倆的?數(shù)學分?別取得?了88?分和8?4分的?好成績?。憑著?自己的?誠信，?贏得了?家長的?支持、?教師的?大力協(xié)?助、隊?員的配?合。?所以，?田徑隊?的崛起?、個人?的成長?與自己?誠信的?為人之?德有很?大關系?。二?、以責?任為核?心的為?事之德?（一?）我是?一個責?任心、?榮譽感?很強的?人。?1、田?徑隊的?訓練比?較枯燥?，又要?吃苦，?隊員不?太樂意?參加，?家長、?部分教?師又怕?影響學?生的學?習，因?而，阻?力比較?大。因?此，我?在長期?帶領學?生堅持?業(yè)余訓?練的同?時做到?：訓練?有計劃?、階段?有測驗?、測驗?有記錄?、訓練?方式多?樣化、?科學化?。在訓?練時間?上，自?己每天?起早帶?黑，從?不隨便?耽誤學?生的學?習。為?了訓練?的順利?進行，?我努力?做好學?生和家?長的工?作，并?盡量不?讓這些?問題反?映到領?導那里?，以免?耽誤他?們的時?間、影?響他們?的精力?。2?、為了?訓練的?科學性?，我調?查了每?個隊員?的有關?信息，?利用生?物鐘，?了解隊?員每段?時間的?情緒、?體力、?智力情?況，合?理安排?訓練的?強度、?密度，?并適當?調整他?們的情?緒和體?力情況?。當測?試成績?理想時?，我就?向有關?學生暗?示這段?時間是?你情緒?、體力?、智力?的最佳?時期，?這樣，?隊員的?心情是?愉快的?，他們?體驗了?成功的?喜悅。?更重要?的是，?比賽前?我就告?知每個?隊員在?他那個?比賽項?目時間?就是他?的最佳?狀態(tài)時?期。有?了前面?的基礎?，他們?深信并?且也確?實調整?到比較?理想的?狀態(tài)，?提高了?其自信?心，對?于比賽?時發(fā)揮?出水平?，起到?了重要?的作用?。4?、學校?沒有操?場，我?就帶領?隊員出?去訓練?。自己?充分利?用這些?機會，?向其他?教師學?習，講?究科學?訓練，?并與體?校的專?業(yè)教練?交流、?學習。?這樣不?但豐富?了自己?的訓練?方法，?也了解?了許多?對手的?信息，?使我們?的訓練?更有針?對性。?我曾帶?著__?__兩?次到實?驗中學?和__?__比?賽，結?果都戰(zhàn)?勝了對?方，這?樣我們?師生都?有數(shù)，?訓練針?對性更?強。結?果，在?市運會?上她打?破了4?00米?紀錄，?獲得了?第一名?。5?、當然?我還做?了許多?工作：?①帶領?隊員出?去訓練?有許多?好處，?但思想?負擔重?，始終?牽掛著?隊員的?安全。?特別是?早晨，?他們來?的早晚?不同，?不能統(tǒng)?一出發(fā)?，我就?六點多?點在三?里河中?學門口?等待，?那十幾?分鐘是?焦心的?期盼，?當隊員?到齊了?，提著?的心才?歸位。?每次訓?練，我?都要叮?嚀他們?注意行?路安全?、飲食?安全等?。②每?次市運?會，我?都認真?記錄每?項所有?隊員的?所有預?賽、決?賽成績?。特別?是我校?隊員的?成績，?并與平?日訓練?成績進?行比較?，尋找?規(guī)律，?為以后?的訓練?做好一?切準備?工作。?③為了?調整隊?員的狀?態(tài)，除?了做好?自己的?工作，?我還向?其他體?育教師?滲透方?法，向?參賽隊?員的班?主任、?科任教?師提供?有關信?息。如?比賽前?一個周?，讓老?師多表?揚隊員?，尋找?其亮點?，使他?們的心?情始終?是愉快?的;姜?國英老?師每天?晨會讓?楊卓宇?再練一?、二次?（跳繩?），我?就親自?告訴她?停止訓?練，轉?移到調?整情緒?方面的?工作，?當然，?感謝的?話也要?說。④?每次秩?序冊發(fā)?下來，?我就把?小學所?有隊員?的項目?填寫在?秩序冊?上，有?的還注?明參加?以前市?運會的?情況，?著手考?慮比賽?時的戰(zhàn)?術。⑤?開好賽?前動員?會。對?于每個?隊員的?項目、?比賽的?具體時?間，負?責的教?師，我?都一一?做好安?排;運?動場上?需要準?備的物?品，安?排專人?負責;?可能發(fā)?生的一?切情況?都做了?分析，?提出了?合理化?、科學?化的要?求，如?忌吃食?品、安?全問題?、請假?制度等?。⑥保?存每次?的市運?會秩序?冊，為?查一些?資料服?務;根?據(jù)規(guī)律?和紀錄?的情況?，考慮?隊員的?項目填?報;提?前預計?每個隊?員可以?達到的?水平，?可能得?多少分?;帶領?隊員到?比賽場?地適應?等。?6、今?年對于?我來說?是一個?多事之?春。除?了沒有?場地，?安全這?根弦始?終繃得?緊緊的?;妻子?的工作?有變化?，經(jīng)常?在二十?里開外?的野外?工作，?午間不?能回家?，我就?擔負起?照顧兒?子的義?務;_?___?月底，?我的老?父親病?倒了，?住了二?十天醫(yī)?院，我?只請了?一節(jié)課?的時間?，那還?是他進?入手術?房的時?候;但?是訓練?、上課?等一系?列工作?也等著?我，沒?有法，?只好一?日三餐?送飯時?，送去?關心、?歉意的?話語，?晚上陪?陪父親?。當市?運會勝?利結束?時，我?抽空回?家一趟?，父親?也康復?了，他?囑咐我?要好好?工作。?是啊?，困難?和壓力?對任何?人來說?都是一?道難以?逾越的?壁壘，?但它也?是一種?動力，?還是一?種機會?，就看?你怎樣?去思考?、去行?動。強?烈的事?業(yè)心，?使我繞?過這些?壁壘，?成為勝?利者。?（二?）我是?一個有?心人。?對于?學校的?一切工?作，我?都盡力?而為，?總能適?時地提?出一些?好建議?。1?、自己?調入實?小工作?不久，?市科技?節(jié)比賽?，我有?幸參加?了這一?盛會。?領導安?排我協(xié)?助鄧志?敏老師?做好小?飛機隊?的比賽?工作。?一到現(xiàn)?場，我?發(fā)現(xiàn)其?他學校?的器材?與我們?的不同?，就立?即告訴?了鄧老?師，并?協(xié)助她?向其他?學校借?用了器?材。當?我發(fā)現(xiàn)?拋飛機?比賽時?，隊員?對于風?向不適?應，就?讓他們?稍微等?一會兒?，風小?點再投?;順風?時，怎?樣利用?風進行?投擲;?逆風時?，怎樣?移動，?合理投?擲。會?后，自?己馬上?向領導?提出了?應該走?出去的?想法，?以開闊?教師的?視野。?2、?學校布?置的每?一項工?作，我?都認真?對待。?今年寒?假，我?曾在報?紙上看?到了一?位美國?老板的?這樣一?句話：?中國員?工雖然?很聰明?，但是?缺乏主?動性，?總是被?動地等?著你去?安排工?作。把?公司當?作自己?的公司?，才是?一個優(yōu)?秀員工?的素質?。是啊?，學校?不正是?我們共?同的家?園嗎!?自己應?該事事?主動，?那就先?從提出?合理化?建議做?起吧。?于是，?我就認?真看了?學校下?發(fā)的材?料和每?期簡報?，仔細?思考，?誠心地?提出自?己的想?法，以?書信的?形式寫?出，親?自交給?了校長?，這封?信得到?了領導?的高度?重視。?我是?實驗小?學的成?員，強?烈的責?任心使?自己清?楚，每?個實小?人有權?利也有?義務維?護學校?的一切?。所以?，我應?該事事?主動，?在動作?和態(tài)度?上積極?一點，?擁有敢?于承擔?任務的?意識，?擁有進?取的意?識，在?課改的?大潮中?作一個?勇敢的?弄潮兒?!三?、以自?我完善?為核心?的生存?道德?為了提?高自身?素質，?工作之?余，我?走進了?沉醉書?海、遠?離娛樂?的學習?生活之?中。潛?心研讀?《教育?學》、?《心理?學》、?《運動?學》、?《體育?教學》?、《中?國學校?體育》?和《體?育課程?標準》?;我還?認真學?習了每?期的《?文登教?研》、?《威海?教育》?、《福?建教育?》及部?分《山?東教育?》、《?江蘇教?育》、?《上海?教育》?。特別?是《教?海漫記?》我曾?讀了三?遍，每?一遍都?有著不?同的收?獲，到?現(xiàn)在還?不舍得?還給學?校。這?本書使?我了解?了于老?師，給?了我更?多的啟?示，使?我進一?步更新?了教育?觀念，?改進了?教學方?法，生?硬的課?堂活潑?了，與?孩子的?溝通多?起來了?。于是?我廣泛?涉獵各?種知識?，力爭?形成比?較完整?的知識?結構，?使學生?學有所?得。?我結合?教學實?踐所寫?的《渴?望受傷?》、《?心靈的?呼喚》?、《體?育教學?要做到?五個突?出》、?《愛扭?腳的男?孩》見?諸于《?中國體?育報》?、《體?育師友?》、《?小學教?學改革?與實驗?》（信?息綜合?版）、?《文登?教研》?等報刊?。另?外，我?還自費?訂閱了?《福建?教育》?、《小?學教學?改革與?實驗》?、《文?登教研?》等刊?物，仔?細斟酌?，并做?了記錄?。我?還注重?上網(wǎng)學?習，向?名師學?習，向?書本學?習，向?學生學?習。二?實小的?于文忠?是一位?優(yōu)秀的?教師，?我經(jīng)常?和徐海?燕老師?談起他?的有關?情況，?我也模?仿于老?師的做?法，做?一個有?心人，?注重傾?聽、反?思。原?來看電?視只是?為了娛?樂，現(xiàn)?在呢，?我是有?目的地?看，有?時其中?的一句?話使我?產(chǎn)生了?頓悟，?就立即?記下來?。教師?之間交?流，我?也能發(fā)?現(xiàn)他們?的優(yōu)點?、好的?做法，?體會到?自己在?那里不?足，就?自然而?然地改?進，這?些變化?并不是?我刻意?去追求?，好像?是水到?渠成一?樣。董?文哲老?師曾說?過這樣?一句話?：只要?我想做?的事，?就一定?能做好?!這句?話始終?激勵著?我，也?是我前?進的動?力。?是啊，?任何事?情，不?僅要用?眼睛去?看，用?耳去聽?，還要?用心去?體會，?那樣才?會深深?植入自?己的心?靈深處?，扎根?、發(fā)芽?、生長?!雖?然，自?己的工?作取得?了一定?的成績?，但那?都是集?體培養(yǎng)?、所有?人的幫?助下獲?得的。?我清楚?自己還?有許多?不足，?但不足?潛藏著?前進的?機會。?各級教?育部門?也給了?我許多?榮譽，?先后獲?得了市?級優(yōu)秀?工會會?員、師?德標兵?、優(yōu)秀?教師、?優(yōu)秀教?練員、?威海市?群眾體?育工作?先進者?稱號。?這是對?自己工?作的肯?定，代?表