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本文格式為Word版,下載可任意編輯——淺談原版電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系從原版電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的角度啟程,根據(jù)自身的電影觀看體驗(yàn),說(shuō)明原版電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中聽(tīng)力以及語(yǔ)法布局理解等方面的重要作用。一方面,原版電影中含有大量的情景對(duì)話,這對(duì)于我們英語(yǔ)聽(tīng)力素材的積累很有好處;另一方面,原版電影中的語(yǔ)法布局都是通俗易懂的,包含了大量日常用語(yǔ)的語(yǔ)法類型,因此對(duì)我們理解英語(yǔ)句子很有扶助。結(jié)果談?wù)勛约簩?duì)利用原版電影舉行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì),首先,它提高了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,其次,它讓我感覺(jué)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是現(xiàn)象中的那么難,只要找對(duì)方法,一切都會(huì)迎刃而解。
原版電影;英語(yǔ)學(xué)習(xí);興趣
一、原版電影能夠促進(jìn)英語(yǔ)聽(tīng)力的提高
在我們平日我們所學(xué)的英語(yǔ)課程中,聽(tīng)力是分外重要的一個(gè)片面,因此,提高英語(yǔ)聽(tīng)力是眾多學(xué)生亟待解決的問(wèn)題。而經(jīng)??丛骐娪?,聽(tīng)原版電影中的各種情景對(duì)話,對(duì)于我們的語(yǔ)感提高和素材積累有重要扶助,而本人也得益于此,使得英語(yǔ)聽(tīng)力比以前有很大的提高。
(一)從英語(yǔ)語(yǔ)音方面來(lái)看,原版電影與經(jīng)過(guò)特定制作的考試素材是有識(shí)別的。純潔英語(yǔ)的發(fā)音與普遍考試的發(fā)音是有分外大識(shí)別的。這主要表達(dá)原版電影的發(fā)音更加切合實(shí)際,多種形式的發(fā)音混合;而考試的對(duì)話都是經(jīng)過(guò)特定的制作,統(tǒng)一為單音調(diào)發(fā)音,線性感較強(qiáng),沒(méi)有跌宕起伏之感,因此,表達(dá)不了英語(yǔ)的完整發(fā)音特色。因此我們平日所做的聽(tīng)力訓(xùn)練都不是原汁原味的地道英語(yǔ)對(duì)話,這也使得針對(duì)考試的聽(tīng)力素材其對(duì)我們英語(yǔ)聽(tīng)力的提高其實(shí)并不是特別有效,這也讓我們產(chǎn)生了對(duì)聽(tīng)力考試的枯燥無(wú)味與厭厭惡
(二)從原版電影的情景來(lái)看,它能夠讓我們積累大量有用的生活相關(guān)的情景素材。原版電影中含有大量好玩的情景對(duì)話,這對(duì)于我們積累對(duì)話情景的素材有重要的作用。當(dāng)我們理解了情景以后我們很輕易就能夠判斷內(nèi)容的大致意義,并輕易找尋到正確的理解思路了。假設(shè)我們沒(méi)有觀看原版電影,單從句子的語(yǔ)義來(lái)判斷,我們很難理解它們的對(duì)話到底要表達(dá)什么因此,假設(shè)我們經(jīng)常利用原版電影舉行英語(yǔ)學(xué)習(xí),那么我們能夠在不知不覺(jué)間提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力語(yǔ)感并積累到大量的聽(tīng)力情景素材。這樣對(duì)于我們后面的延續(xù)學(xué)習(xí)有分外大的扶助。
二、原版電影能夠加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法布局的理解
一般說(shuō)來(lái),電影中的對(duì)白都是日常生活中的常用用語(yǔ),雖然口語(yǔ)化程度分外高,但是其語(yǔ)法布局還是分外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。而且它在使用過(guò)程中分外生動(dòng),不像書面語(yǔ)言那么死板。
(一)原版電影中的對(duì)話存在大量省略的語(yǔ)法布局。雖然原版電影省略了片面內(nèi)容,但這樣的句子說(shuō)起來(lái)就對(duì)比安逸,同時(shí)又能讓人理解對(duì)話內(nèi)容,不會(huì)失去原句的意義。因此,對(duì)話中的省略處境不僅省去了那些繁瑣的嚴(yán)格的語(yǔ)法布局,而且又顯得通俗易懂。
(二)我們中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)效果不夢(mèng)想的理由之一就是用中文的語(yǔ)法布局思維套進(jìn)了英語(yǔ)的語(yǔ)法布局之中,這就產(chǎn)生了被人稱為中國(guó)式英語(yǔ)的現(xiàn)象,而經(jīng)常觀看原版電影能夠讓我們理解英語(yǔ)語(yǔ)法思維??偠灾ㄟ^(guò)原版電影的學(xué)習(xí),可以讓我不斷積累語(yǔ)法布局相關(guān)方面的學(xué)識(shí),以上的省略和關(guān)系連詞方面的語(yǔ)法只是其中的一些例子而已。原版電影還可以讓我們賞識(shí)到大量美好的句子并加深對(duì)其布局的印象與理解,如對(duì)從句、倒裝句、獨(dú)立主格布局句等理解。
三、原版電影能夠培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
現(xiàn)在有一種共識(shí),中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不特別喜歡,甚至于分外厭惡。而畏縮、厭惡英語(yǔ)的學(xué)生,大片面是沒(méi)有想學(xué)的動(dòng)力,由于英語(yǔ)并不能勾起他們的學(xué)習(xí)興趣。他們覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件枯燥無(wú)味的事情,這就是我們的常規(guī)英語(yǔ)教導(dǎo)所造成的后果。當(dāng)然,很學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是缺乏的,因此,每次遇到英語(yǔ)考試都會(huì)覺(jué)得很痛楚。但是假設(shè)利用日常時(shí)間觀看原版電影之后,會(huì)對(duì)原版電影產(chǎn)生了某種程度上的好感,對(duì)英語(yǔ)厭厭惡逐漸消散
(一)原版電影中的對(duì)話以及語(yǔ)法都顯得通俗易懂,不像平日課本教材上的那些英語(yǔ)句子一樣枯燥無(wú)味。相對(duì)來(lái)說(shuō),在觀看電影過(guò)程中心情也會(huì)對(duì)比放松,不會(huì)像聽(tīng)考試聽(tīng)力素材那樣有一種壓迫感,這樣在賞識(shí)過(guò)程中對(duì)語(yǔ)言對(duì)話的理解相對(duì)輕易,聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)拿么吃力。
(二)原版電影中的某些句子很美好,而且很具內(nèi)涵,往往透露著猛烈的哲理和美好的語(yǔ)法布局。這不僅加深了對(duì)英語(yǔ)的印象,也讓我賞識(shí)到美好的語(yǔ)言文化。如從另一個(gè)角度來(lái)看,假設(shè)能夠記住并在特定的時(shí)候運(yùn)用這些美好的句子去寫英語(yǔ)文章,那么它必將會(huì)讓文章的美觀色調(diào)元素大大增加。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不斷積累的過(guò)程,不成能一蹴而就。一方面,利用原版電影舉行英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的輔佐手段,而不是一種主要的手段,它不能代替正規(guī)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑。假設(shè)運(yùn)用好了這一輔佐手段,我們可能會(huì)找到一條通向英語(yǔ)學(xué)習(xí)的捷徑,急速提高我們的英語(yǔ)水平。但是,在這里務(wù)必強(qiáng)調(diào)在選擇原版電影的時(shí)候務(wù)必是根據(jù)自身的需要和實(shí)際,而不
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