《長(zhǎng)江三峽》教案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

?長(zhǎng)江三峽?教案

概要:,北京人。1938年到延安從事文化工作,1944年到重慶?新華日?qǐng)?bào)?副刊做編輯工作,1946年受黨的委派到東北解放區(qū)做隨軍記者,1950年參加編攝電影?中國(guó)人民的成功?,該片榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。兩次赴朝鮮,寫了許多通訊特寫。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,書記處書記,中國(guó)人民解放軍總政治部文化部部長(zhǎng)。他的作品以散文為主,有?五臺(tái)山下?、?火光在前?、?政治委員?、?劉白羽散文集?等。劉白羽的散文詩(shī)意更多表現(xiàn)為壯美、明快,充滿哲理。?長(zhǎng)江三日?中,作者以游蹤為引線,淋漓盡致地描繪了波濤洶涌的長(zhǎng)江,奇?zhèn)邀惖娜龒{。作者筆下的長(zhǎng)江一會(huì)兒激流澎湃,濤如雷鳴;一會(huì)兒安靜溫順,像微微拂動(dòng)的絲綢;一會(huì)兒萬瀑懸空,砰然萬里;一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)不前,一千個(gè),一萬個(gè)旋渦。仿佛長(zhǎng)江在高唱、在低吟、在咆哮、在深思。那云霧變幻、朝暉夕照、電閃雷鳴,更給這顯示大自然生命力的河流增添了無限的詩(shī)意。作者把我們帶到了那變化莫側(cè)的水上世界。作者還不是為了寫景而寫景,而是把這種經(jīng)歷與我們的時(shí)代,我們的生活聯(lián)絡(luò)起來了?!拔矣X得這是我們所經(jīng)歷的大時(shí)代突然一下集中地表達(dá)在這奔騰的長(zhǎng)江之上。是的,我們的全部生活不就是這樣戰(zhàn)斗、航行、穿過黑夜走向黎明的嗎?〞由于這一思想的熔鑄,江輪便成為我們整個(gè)革命事業(yè)的詩(shī)意象征了。文章雖然落墨于山河畫卷,卻處處著眼于哲理的詮釋,因此,氣勢(shì)壯闊,風(fēng)格高昂。讀起來扣人心弦,使人精神振奮。三、理解三峽長(zhǎng)江三峽,西起四川省奉節(jié)縣白帝城,東至湖北省宜昌縣南津關(guān),長(zhǎng)193公里。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的合稱。三峽山陡、流急、灘險(xiǎn)。灘峽相間,由地盤上升河流深切而成。兩岸是懸崖絕壁,江流湍急,水力資源豐富。是世界最大的峽谷之一。

長(zhǎng)江三峽河段,是世界上最大的水資源寶庫(kù)之一。周恩來總理1957年12月3日就提出“為充分利用中國(guó)五億四千萬瓦的水利資源和建立長(zhǎng)江三峽水利樞紐的遠(yuǎn)大目的而奮斗〞的口號(hào)。多年來,經(jīng)過反復(fù)的論證研究,全國(guó)人民代表大會(huì)全體會(huì)議的討論,長(zhǎng)江三峽水利樞紐壩址已選定于西陵峽的三斗坪。這項(xiàng)具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、供水等宏大綜合利用效益的特大型水利工程,對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建立必將起著重大的推動(dòng)作用。

三峽工程建成后,它的本身就是世界奇觀。巍巍大壩,橫跨在峽江之上,像一道水上長(zhǎng)城,“截?cái)辔咨皆朴戗?;宏大的船閘能通過萬噸級(jí)船隊(duì);水晶宮般的電站發(fā)出的強(qiáng)大電流,通過鋼塔如林的變電站送到四面八方。這些現(xiàn)代化的建筑群體及壩下不遠(yuǎn)處的黃陵廟勝地,必將成為吸引五洲四海游人踴躍游覽的勝境。

四、積累字詞:

朦朧停泊啟碇瞿塘峽夔州滟滪雷霆萬鈞漩渦層巒疊嶂繹紫色翡翠云蒸霞蔚雋秀炯挪巫峽萬仞縹緲綠茸茸草坂崆嶺灘袁崧美髯白皙馱姊歸震顫絳紫峨冠博帶

五、整體理解

1、閱讀課文,在以下文字中填空,再畫出作者在三峽的游覽圖并標(biāo)明地點(diǎn)位置:

課文以激越奔放的感情,運(yùn)用抒情的筆調(diào),生動(dòng)地描繪了長(zhǎng)江三峽宏偉、瑰麗、險(xiǎn)峻的山川風(fēng)光,熱情地贊美了祖國(guó)的錦繡河山,表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民不畏艱險(xiǎn)、奮勇直前的革命精神,并啟示人們:只要從洶涌浪濤中掌握一條前進(jìn)途徑,就能戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻的生活哲理。

2、歸納分析本文的寫作思路:這篇課文描寫了在三峽航行時(shí)所見到的

瞿塘峽、巫峽、西陵峽的景象,各自從哪一段寫到哪一段?全文可分幾個(gè)局部?

,概括航行三峽總的感受。

第二局部,描寫瞿塘峽的宏偉險(xiǎn)峻。

第三局部,描繪巫峽神奇綺麗的動(dòng)人姿態(tài)。

第四局部,寫西陵峽的兇險(xiǎn)和

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