干部教育培訓(xùn)年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)干部教?育培訓(xùn)?年終工?作總結(jié)?城南?新區(qū)_?___?人事部?今年?以來(lái)，?我區(qū)堅(jiān)?持以_?___?為指導(dǎo)?，圍繞?提高基?層干部?推動(dòng)科?學(xué)發(fā)展?、創(chuàng)新?社會(huì)管?理、促?進(jìn)社會(huì)?和諧的?能力，?積極改?進(jìn)基層?干部教?育培訓(xùn)?方式，?豐富教?育培訓(xùn)?內(nèi)容，?提高教?育培訓(xùn)?效用，?努力抓?好基層?干部全?員培訓(xùn)?，建設(shè)?一支守?信念、?重品行?、有本?領(lǐng)、適?應(yīng)時(shí)代?發(fā)展要?求的高?素質(zhì)基?層干_?___?伍，取?得了階?段性成?效。現(xiàn)?將有關(guān)?情況總?結(jié)如下?：一?、以“?開(kāi)放式?”考察?為突破?口，在?學(xué)習(xí)成?功經(jīng)驗(yàn)?中迅速?提升駕?馭全局?能力。?放眼全?省、著?眼全國(guó)?，通過(guò)?學(xué)習(xí)考?察積累?豐富經(jīng)?驗(yàn)，快?速提升?各級(jí)干?部本領(lǐng)?，有力?推進(jìn)全?區(qū)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展、?城市建?設(shè)、社?會(huì)管理?等各項(xiàng)?工作。?一是突?出學(xué)習(xí)?考察的?主動(dòng)性?。主動(dòng)?跳出自?身眼界?束縛、?思路限?制，先?后__?__赴?外地學(xué)?習(xí)考察?___?_多次?，借鑒?外地成?功經(jīng)驗(yàn)?，指導(dǎo)?推進(jìn)新?區(qū)開(kāi)發(fā)?建設(shè)。?二是突?出學(xué)習(xí)?考察的?針對(duì)性?。堅(jiān)持?“干什?么學(xué)什?么、缺?什么補(bǔ)?什么”?，學(xué)習(xí)?考察內(nèi)?容涉及?城市規(guī)?劃建設(shè)?、新特?產(chǎn)業(yè)培?育、城?鄉(xiāng)統(tǒng)籌?發(fā)展、?社會(huì)管?理、基?層黨建?等方面?，在學(xué)?習(xí)考察?中開(kāi)闊?視野、?增強(qiáng)本?領(lǐng)。三?是突出?學(xué)習(xí)考?察的全?面性。?參加人?數(shù)達(dá)到?___?_多人?次，涵?蓋黨工?委、管?委會(huì)工?作各條?線領(lǐng)導(dǎo)?干部和?基層工?作人員?，全區(qū)?基層干?___?_伍整?體素質(zhì)?迅速增?強(qiáng)。?二、以?“集中?式”會(huì)?訓(xùn)為關(guān)?鍵點(diǎn)，?在領(lǐng)悟?精神實(shí)?質(zhì)中有?效拓展?實(shí)際工?作本領(lǐng)?。分層?分級(jí)開(kāi)?展科學(xué)?發(fā)展和?社會(huì)管?理能力?培訓(xùn)，?靈活采?取培訓(xùn)?會(huì)、大?黨課等?形式開(kāi)?展綜合?性和專?題性培?訓(xùn)，_?___?員干部?進(jìn)行集?中學(xué)習(xí)?。一是?領(lǐng)導(dǎo)示?范抓培?訓(xùn)。市?委常委?、__?__部?長(zhǎng)、區(qū)?黨工委?書(shū)記莊?兆林親?自為全?區(qū)黨員?干部上?大黨課?，就踐?行入黨?誓詞，?強(qiáng)化理?想信念?進(jìn)行專?題輔導(dǎo)?。全區(qū)?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)干部?紛紛走?上干部?教育培?訓(xùn)第一?線，認(rèn)?真抓好?分工領(lǐng)?域內(nèi)基?層干部?的學(xué)習(xí)?教育。?二是緊?扣重點(diǎn)?抓培訓(xùn)?。圍繞?全區(qū)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?發(fā)展大?局，以?提高思?想政治?素質(zhì)為?基礎(chǔ)，?以提升?科學(xué)發(fā)?展能力?為核心?，以增?強(qiáng)維護(hù)?和諧本?領(lǐng)為重?點(diǎn)，整?體推進(jìn)?全區(qū)科?級(jí)及以?下干部?，村、?社區(qū)_?___?書(shū)記，?國(guó)有企?事業(yè)單?位__?__書(shū)?記、管?理人員?和專業(yè)?技術(shù)骨?干人員?的教育?培訓(xùn)。?三是活?化形式?抓培訓(xùn)?。堅(jiān)持?___?_，在?理論學(xué)?習(xí)的基?礎(chǔ)上，?通過(guò)點(diǎn)?評(píng)實(shí)際?工作，?進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)觀摩?，剖析?現(xiàn)實(shí)案?例，講?解成功?經(jīng)驗(yàn)，?讓基層?黨員干?部真正?聽(tīng)得懂?、學(xué)得?會(huì)、用?得上。?三、?以“常?態(tài)式”?學(xué)習(xí)為?主抓手?，在拓?寬知識(shí)?視野中?不斷增?強(qiáng)履職?盡責(zé)能?力。創(chuàng)?新開(kāi)設(shè)?“城南?講堂”?，利用?下班后?一小時(shí)?進(jìn)行每?周一講?，幫助?機(jī)關(guān)黨?員干部?改善知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，培養(yǎng)?眼界寬?、思路?寬、胸?襟寬的?“三寬?型”干?部。一?是專家?助陣促?學(xué)習(xí)。?邀請(qǐng)國(guó)?內(nèi)外各?領(lǐng)域?qū)?家學(xué)者?、各條?線__?__領(lǐng)?導(dǎo)干部?為全區(qū)?機(jī)關(guān)黨?員干部?舉辦專?題講座?，為機(jī)?關(guān)黨員?干部打?造豐盛?的精神?文化大?餐。國(guó)?家__?__專?家馬列?偉博士?應(yīng)邀為?我區(qū)黨?員干部?作了“?美國(guó)企?業(yè)文?2化點(diǎn)?滴”的?專題輔?導(dǎo)。二?是學(xué)教?互動(dòng)促?學(xué)習(xí)。?建立講?堂授課?評(píng)價(jià)機(jī)?制，征?求機(jī)關(guān)?黨員干?部對(duì)講?堂授課?的意見(jiàn)?和建議?，作為?改進(jìn)授?課質(zhì)量?的重要?依據(jù)。?進(jìn)行培?訓(xùn)需求?調(diào)查，?開(kāi)展“?訂單式?”培訓(xùn)?，科學(xué)?安排授?課內(nèi)容?。三是?規(guī)范運(yùn)?行促學(xué)?習(xí)。建?立每周?一定時(shí)?學(xué)習(xí)制?度，將?“城南?講堂”?每周一?講納入?制度化?、規(guī)范?化軌道?。實(shí)行?嚴(yán)格考?勤制度?，確保?學(xué)習(xí)參?與率。?通過(guò)撰?寫學(xué)習(xí)?心得，?檢驗(yàn)學(xué)?習(xí)成果?，深化?學(xué)習(xí)效?果。?下一步?，我們?將進(jìn)一?步創(chuàng)新?教育培?