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第6頁共6頁教師年?度考核?個人總?結(jié)標準?范文?一、個?人的教?育思想?情況?思想是?行動的?準則,?作為一?名教書?育人的?小學(xué)年?教師,?我更清?楚自身?的思想?和行動?會給自?己負責(zé)?的學(xué)年?生們帶?來怎樣?巨大的?影響。?如今作?為小學(xué)?年生,?他們的?品德和?人格都?還在完?善和學(xué)?年習(xí)當?中。為?此,在?思想上?,我從?未放松?過對自?身做一?個好榜?樣的追?求。?二、教?育工作?方面?在教育?上,我?十分重?視班級?的學(xué)年?習(xí)情況?,能配?合班級?進度和?思想提?前做好?備課準?備,完?善的計?劃好自?己的教?案內(nèi)容?,并在?工作中?積極與?其他教?師交流?,加強?自身的?教育能?力,也?讓學(xué)年?生們能?更好的?適應(yīng)我?的講課?,更充?分的吸?收知識?。此?外,在?課堂上?我更加?重視引?導(dǎo)。我?重視課?堂的紀?律,但?在學(xué)年?習(xí)和思?考上,?卻將大?部分的?主動權(quán)?交給學(xué)?年生。?積極鼓?勵學(xué)年?生在課?堂上大?膽發(fā)言?,融入?班級環(huán)?境,活?躍課堂?氣氛,?讓課堂?真正回?歸到學(xué)?年生的?思想中?,引導(dǎo)?學(xué)年生?能提出?問題,?并解決?問題。?在過?去一年?來,愿?意在課?堂上發(fā)?言的學(xué)?年生越?來越多?。我也?通過各?種方式?和鼓勵?,努力?讓班級?中的學(xué)?年生都?積極的?參與進?來。?三、自?身的不?足和問?題分?析自身?的工作?情況,?目前最?主要的?問題還?是班級?的管理?情況。?開放的?課堂有?開放的?好處的?,但也?容易導(dǎo)?致紀律?方面的?問題。?對于這?方面,?我一邊?還要加?強對一?部分學(xué)?年生的?積極引?導(dǎo),另?一方面?,也要?注重樹?立自己?的威嚴?,管理?好班級?的課堂?氛圍,?這樣才?能在工?作中保?持學(xué)年?習(xí)的順?利!?如今,?新的學(xué)?年期又?將開始?,我也?要更多?的鍛煉?自己,?提高自?身能力?,為班?級帶來?更好的?教導(dǎo)與?幫助!?本學(xué)年?期,我?們必將?取得更?加出色?的結(jié)果?!教?師年度?考核個?人總結(jié)?標準范?文(二?)光?陰似箭?,時間?如梭。?轉(zhuǎn)眼間?上班已?經(jīng)一年?多了,?回首過?去的一?年,內(nèi)?心不禁?萬千。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助帶?領(lǐng)下,?以及和?同事的?共同奮?斗,和?經(jīng)過了?自己的?積極努?力,我?順利地?做好自?己的工?作,這?也算經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗和磨?礪。非?常感謝?公司給?我這個?成長的?平臺,?令我在?工作中?不斷的?學(xué)習(xí),?不斷的?進步,?慢慢的?提升自?身的素?質(zhì)與才?能。以?下就是?我今年?的工作?總結(jié)。?一、?工作態(tài)?度、思?想工作?二、?設(shè)備操?作,工?作領(lǐng)悟?每一?個好的?員工都?應(yīng)對自?己的工?作認識?清晰,?熟悉和?熟練自?己的工?作。勤?勤懇懇?、盡職?盡責(zé)、?踏踏實?實的的?本職工?作。反?應(yīng)簡單?,操作?同樣需?要嚴謹?細致,?這要求?我要對?設(shè)備及?操作過?程情況?熟悉與?理解,?還應(yīng)有?較強的?理論知?識。?不但要?有對機?器工作?操作的?了解,?也要有?對發(fā)生?故障的?應(yīng)變能?力,完?成領(lǐng)導(dǎo)?給予的?各項任?務(wù)。但?由于自?己的能?力有限?,不能?做到一?絲不差?,所以?自己在?工作過?程中也?有許多?不足和?缺點,?對機器?的原理?和工作?技巧還?稍欠缺?,但這?些會讓?我更加?努力的?工作,?謙虛謹?慎的向?別人學(xué)?習(xí),盡?可能提?高自己?的工作?能力,?更快更?效率的?完成自?己的本?職工作?,和其?他同事?的人際?關(guān)系也?很重要?。因?為一個?人的能?力有限?,每件?事的成?功都是?靠集體?的智慧?,所以?和同事?們團結(jié)?在一起?才是成?功完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給的工?作任務(wù)?的前提?,這一?點不僅?僅事工?作,平?時的生?活中也?事如此?,所以?團結(jié)其?他同事?不僅是?個人的?事也是?一種工?作的義?務(wù)!?三、回?顧過去?,展望?未來?對于過?去得與?失,我?會吸取?有利因?素強化?自己工?作能力?,把不?利因素?在自己?以后工?作中排?除,一?年工作?讓我在?成為一?名合格?職工道?路上不?斷前進?,我相?信通過?我努力?和同事?合作,?以及領(lǐng)?導(dǎo)們指?導(dǎo),我?會成為?一名優(yōu)?秀員工?,充分?發(fā)揮我?個人能?力。?也感謝?領(lǐng)導(dǎo)給?我這一?個合適?工作位?置,讓?我能為?公司做?出自己?該有貢?獻。一?年來我?做得雖?然還不?夠,但?我相信?在今后?工作中?,我還?會繼續(xù)?不斷努?力下去?,我相?信,只?要我在?崗位上?一天,?我就會?做出自?己努力?,將自?己所有?精力和?能力用?在工作?上,相?信自己?一定能?夠做好?!教?師年度?考核個?人總結(jié)?標準范?文(三?)在?學(xué)校我?一直都?是初一?語文老?師,接?受過骨?干教師?培訓(xùn),?對于語?文教學(xué)?已經(jīng)后?了多年?經(jīng)驗,?一學(xué)年?結(jié)束,?現(xiàn)在到?了年度?考核時?刻,現(xiàn)?在對個?人的工?作總結(jié)?一下。?我喜?歡挖掘?學(xué)生的?自主學(xué)?習(xí)能力?,喜歡?提高學(xué)?生的學(xué)?習(xí)素養(yǎng)?,我希?望教導(dǎo)?出來的?學(xué)生時?百花爭?艷,不?希望自?己教導(dǎo)?的學(xué)生?是如同?一個模?子刻出?來的,?畢竟學(xué)?生的發(fā)?展應(yīng)該?要呈現(xiàn)?多元化?,多趨?勢才行?,我提?倡學(xué)生?自主學(xué)?習(xí),不?喜歡壓?迫,但?是卻會?關(guān)注學(xué)?生的學(xué)?習(xí)成績?,畢竟?如果學(xué)?習(xí)成績?還要考?我們自?己監(jiān)督?和討論?,一個?步驟出?錯,就?會引發(fā)?很多的?問題,?我要求?學(xué)生全?面發(fā)展?,同時?也注重?學(xué)生的?其他素?質(zhì)培養(yǎng)?。一?個優(yōu)秀?的學(xué)生?很多時?候都是?能夠自?己學(xué)習(xí)?的,他?們對于?學(xué)習(xí)都?下了很?大的苦?工,都?作出了?很多的?努力,?我需要?讓所有?學(xué)生向?這些成?績優(yōu)異?的人看?起,讓?他們不?斷的去?努力去?提升自?己的成?績,不?能讓他?們一直?都沉寂?在原本?的基礎(chǔ)?之上,?要讓它?能明白?堅持才?能夠有?更大的?努力,?奮斗才?會有更?高的成?績,每?天都要?每個學(xué)?生去努?力去做?好工作?,學(xué)習(xí)?任務(wù)雖?然會下?達,但?是讓學(xué)?生學(xué)習(xí)?的時候?不會壓?制他們?的興趣??,F(xiàn)?在社會?需要的?不知死?讀書,?而是能?夠活學(xué)?活用,?能夠提?高自身?能力,?展開工?作,作?出更大?的發(fā)展?和進步?的,保?證每學(xué)?生學(xué)習(xí)?有學(xué)習(xí)?的興趣?,還有?其他愛?好可以?去發(fā)展?,有的?學(xué)生學(xué)?習(xí)成績?差,我?會重點?關(guān)注,?如果是?一些特?長生,?我就會?給他們?更多的?時間去?發(fā)展自?己的特?長,去?提升自?己的能?力,但?是基本?的學(xué)習(xí)?任務(wù)還?是好做?到的,?必須要?完成一?點就是?保證他?們學(xué)習(xí)?好達到?標準。?對于?學(xué)生學(xué)?習(xí)成績?下滑,?我就會?通過觀?察和詢?問找到?他們學(xué)?習(xí)瞎換?的原因?如果是?老師的?問題我?就會及?時做好?與老師?的溝通?,如果?是學(xué)生?自己的?原因我?更喜歡?讓這些?學(xué)生中?不愿意?學(xué)的學(xué)?生單獨?進行思?想教育?讓學(xué)生?們知道?,不能?隨意破?壞班級?的學(xué)習(xí)?氛圍。?讓學(xué)生?明白學(xué)?習(xí)不是?一件簡?單的是?,在學(xué)?校就必?須要遵?守紀律?。教?師年度?考核個?人總結(jié)?標準范?文(四?)隨?著新年?的鐘聲?即將敲?響,學(xué)?期結(jié)束?工作也?即將結(jié)?束.一?個學(xué)期?以來,?我盡心?盡責(zé),?投入于?工作中?,在工?作中不?斷實踐?、總結(jié)?、更新?,力求?做到最?好。孩?子們在?各方面?的能力?都不同?程度地?提高了?,同時?我和孩?子們也?建立了?深厚的?感情。?看到孩?子們開?心的笑?容,我?感到了?莫大的?快樂。?以下是?本人這?個學(xué)年?的工作?總結(jié):?一、?政治思?想方面?熱愛_?___?,忠誠?于__?__教?育事業(yè)?,全心?全意為?幼兒和?家長服?務(wù).本?人能積?極參加?政治學(xué)?習(xí),遵?守勞動?紀律,?團結(jié)同?志,熱?愛集體?,服從?分配,?對班級?工作認?真負責(zé)?,在工?作中努?力求真?、求實?、求新?。以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排的各?項工作?。積極?要求進?步。愛?崗敬業(yè)?,做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重的?對待每?一個孩?子。?二、教?學(xué)方面?從本班?幼兒的?實際情?況出發(fā)?,設(shè)計?好每月?主題活?動,精?心安排?好每周?計劃活?動內(nèi)容?,認真?組織好?每節(jié)活?動。在?活動中?,讓幼?兒在實?際操作?中學(xué)習(xí)?,使幼?兒真正?成為學(xué)?習(xí)的主?人,在?獲得全?面、和?諧發(fā)展?的同時?也得到?個性的?發(fā)展。?這也是?我一直?以來堅?持的努?力方向?。、?從日常?生活抓?起,培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活衛(wèi)?生習(xí)慣?,鍛煉?幼兒的?身體素?質(zhì)。一?個學(xué)期?以來,?我嚴格?遵守幼?兒園的?衛(wèi)生制?度,嚴?抓幼兒?的衛(wèi)生?情況,?教育幼?兒勤洗?手、勤?剪指甲?、勤洗?頭、勤?更換衣?物和襪?子等。?經(jīng)常安?排時間?讓幼兒?多喝水?,培養(yǎng)?幼兒良?好的進?餐習(xí)慣?。無論?在進行?活動時?或是休?息時,?都密切?留意幼?兒的身?體狀況?,經(jīng)常?檢查幼?兒是否?有發(fā)燒?狀況或?其他不?舒服的?狀況。?另外,?針對現(xiàn)?在的孩?子都是?獨生子?女,家?長都非?常寵愛?,什么?事情都?包辦代?替,養(yǎng)?成了孩?子的一?些不良?行為,?針對這?些情況?,我通?過晨間?談話、?小故事?進行有?目的、?有針對?的教育?,培養(yǎng)?幼兒團?結(jié)友愛?、誠實?勇敢、?知錯就?改、熱?愛勞動?、樂于?助人等?良好的?品質(zhì)。?一個學(xué)?期以來?,孩子?們都具?有良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?進餐習(xí)?慣、衛(wèi)?生習(xí)慣?、身體?素質(zhì)逐?步上升?。、?嚴抓幼?兒的安?全問題?,增強?幼兒的?安全意?識,增?進幼兒?的安全?知識。?在日常?生活中?,時刻?提醒幼?兒注意?安全,?經(jīng)常檢?查班上?的環(huán)境?有否存?在安全?隱患,?比如桌?子上的?一些釘?子等,?做到及?時發(fā)現(xiàn)?,及時?清除。?每次出?外活動?前,先?觀察四?周圍的?環(huán)境是?否存在?一些安?全隱患?,如果?有便及?時清除?,然后?再帶領(lǐng)?幼兒進?行活動?。本期?我班未?發(fā)生安?全事故?。三?、家長?工作方?面一個?學(xué)期以?來,我?與家長?們相處?得很愉?快,工?作得到?了家長?們的一?致認可?和表揚?。平時?,經(jīng)常?通過面?談的形?式來與?家長們?交流教?育心得?,交流?幼兒在?家、在?園的表?現(xiàn)情況?,共同?尋找出?教育幼?兒的方?法,仔?細聆聽?家長們?的意見?和看法?。其次?.按時?更換家?園聯(lián)系?欄.給?家長們?提供最?新的幼?教咨訊?.而且?班上的?各項活?動需要?家長支?持時,?家長們?都給予?了最大?的支持?。四?、參加?活動和?業(yè)務(wù)進?修方面?3、在?工作之?余,我?通過函?授的方?式不斷?提高自?己的專?業(yè)文化?知識,?我還經(jīng)?常上網(wǎng)?瀏覽教?育網(wǎng)頁?,利用?現(xiàn)代化?的網(wǎng)絡(luò)?手段,?吸收最?新的教?育理念?和教

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