2022年小班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期合集五篇

2022年小班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期合集五篇班計(jì)學(xué)1時(shí)光似箭，光陰似箭，小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。大年夜學(xué)卒業(yè)了踏進(jìn)了這小我人都愛(ài)慕又陌生的社會(huì)我將要開(kāi)端從事一份神圣的工作--幼兒教師。為人師表，有好的開(kāi)端，才能有好的收成為了可以或許更好地教導(dǎo)好我的第一批學(xué)生并為今后的工作積聚好的經(jīng)驗(yàn)制訂一份小我規(guī)劃了一份好的規(guī)劃，我才能更好的從事這份工作，并在規(guī)劃實(shí)施中進(jìn)步本身。1本身方面1.時(shí)高低班力對(duì)待園勾引的分派的義務(wù)按時(shí)完成。2.極進(jìn)修新常識(shí)新技能將新常識(shí)新技能應(yīng)用到對(duì)幼兒的教授教化確傍邊。3.視榜樣當(dāng)心與經(jīng)驗(yàn)豐富的師長(zhǎng)教師互相幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短。4.步本身的教育技能技能，如：繪畫(huà)、手工制造、彈吹打器等。5.久用觀賞的眼光看孩子，永久用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子。

2保教工作方1.設(shè)輕松高興的進(jìn)修情況時(shí)發(fā)明并培養(yǎng)孩子的優(yōu)勝愛(ài)好。2.設(shè)良好的說(shuō)話(huà)氛圍，鼓勵(lì)幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，成長(zhǎng)幼兒的交往才能和說(shuō)話(huà)表達(dá)能力。3.就好幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力講文明懂禮貌，讓幼兒身心取得健康發(fā)展。4.分應(yīng)用天然身分，展開(kāi)體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，錘煉幼兒身材，加強(qiáng)幼兒體系體例。5.平常生活中，增強(qiáng)安然教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。3家園共育方1.足應(yīng)用晨間接待和下學(xué)的短臨時(shí)光極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通使家長(zhǎng)懂得自己孩子在園的情況在家長(zhǎng)的合營(yíng)下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的周全發(fā)展。2.用宣傳欄園接洽手冊(cè)律風(fēng)和家庭短信箱等門(mén)路，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3.訪(fǎng)懂得幼兒的家庭教育情況煩聽(tīng)取家長(zhǎng)公平允確的看法和建議，互相配合配合教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

以上就是我的小我計(jì)劃將來(lái)的每步一腳印踏著我的妄圖進(jìn)步這份計(jì)劃將是我成為一名優(yōu)良教師的新出發(fā)點(diǎn)?？醋约耗軌虬凑沼?jì)劃，一步一步實(shí)施，朝著妄想更近一步。班計(jì)學(xué)2一、本學(xué)期兒發(fā)展總目1培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。2培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。3激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)二、具體目與措施()生活活動(dòng)目標(biāo)：1愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3糾正不良的睡眠習(xí)慣。4會(huì)穿脫寬松的衣褲。5學(xué)習(xí)自理大小便(使用蹲坑)6知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。2利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。4在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。5通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。6班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。()運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。2在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。3能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5學(xué)習(xí)模仿操和器具操。措施：1開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。

3學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。4制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。()學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?，感知其明顯的特征。3觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品感知冬天的明顯特征。4經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。5在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。6學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

7能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類(lèi)，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。8能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好。措施：1創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)生生互動(dòng)“水果娃娃展覽爺爺奶奶照片展”等。2定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。4參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等5在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗(yàn)。秋游等活動(dòng))()游戲活動(dòng)目標(biāo)：

1豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。2創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。3初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。4豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。措施：1提供符合小班幼兒的大玩具。2在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。3鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。4幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂(lè)。()家長(zhǎng)工作1召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。2邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。

3樹(shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。4及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。5請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(zhǎng)。班計(jì)學(xué)3新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：一、班級(jí)情分析及工作點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)

的培養(yǎng)在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)目標(biāo)（一）健康域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)愿意接受健康檢查認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。（二）語(yǔ)言域⒈學(xué)習(xí)普通話(huà)樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

（三）社會(huì)域⒈愿意上幼兒園能參加幼兒園的活動(dòng)愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲嘗試學(xué)習(xí)分享等待體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。（四）科學(xué)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参?。（五）藝術(shù)域

⒈在成人引導(dǎo)下漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)助動(dòng)作等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)師子三者之間能盡快熟悉輕孩子來(lái)園的消極情緒。（2給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)提高生活自理能力做到生活有序。（1認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（2學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（3能安靜午睡，不吵醒別人；（4培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)唬?學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；（4學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。⒍豐富幼兒一日生活分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧將幼兒的身心健康放在首位給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境決杜絕傳染病的流行顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)進(jìn)兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：（1加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。（2按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容得家長(zhǎng)的支持配合不向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（3鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃在今后工作中我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步班計(jì)學(xué)4新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)孩子都喜歡游戲有很多孩子在游戲中往自我為中心,不會(huì)顧及別人,常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵我們小班種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)讓他們學(xué)會(huì)"商作、交往、分享"在學(xué)習(xí)活動(dòng)中部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,孩子隨意性較大較自由,有點(diǎn)得開(kāi),收不攏的感覺(jué)。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。二、發(fā)展目標(biāo)

()康1身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。2學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水習(xí)慣。3對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。4學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。()言1樂(lè)意與人交談,話(huà)禮貌。2注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),解日常用語(yǔ)。3用普通話(huà)交流,用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法4愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。()會(huì)1能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),自信心。2樂(lè)意與同伴交往。3理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。

4培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。5培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。6與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感接受成人的建議和指示。7會(huì)主動(dòng)招1對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣好奇心和求知欲。2好奇好,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周?chē)锲放c現(xiàn)象。3了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異4愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。()術(shù)1能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。3喜歡做音樂(lè)游戲,步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。4嘗試用多種顏色、材料和工,用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

三、措施()言1提供說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,助幼兒熟悉聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà),助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話(huà)。2利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。3在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展求幼兒多說(shuō)。4本學(xué)期將利用多種形式,煉幼兒的膽量,幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演,現(xiàn)、建立他們的自信心。()康1天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前講清要求,免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。2視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量注重幼兒的個(gè)體差異。3幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

4給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。5加強(qiáng)幼兒的安全教育,幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品行為和危險(xiǎn)的地方,成初步的安全意識(shí)。6保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,意加強(qiáng)病弱兒的照顧,少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量讓家放心滿(mǎn)意,大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。7根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),理安排一日活動(dòng)時(shí)間,靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡.()會(huì)1教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品。2鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)驗(yàn)教師幼兒共同生活的樂(lè)趣。3了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),高幼兒的生活自理能力學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵(lì)作用。()學(xué)1在計(jì)算活動(dòng)中,求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2展形式多樣容豐富的幼兒活動(dòng),星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。3個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。4四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。()術(shù)1在音樂(lè)活動(dòng)中,讓幼兒根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)打節(jié)拍學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。2利用多種機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行表演養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美感受美的能力,煉幼兒的膽量幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)立他們的自信心。3優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料激發(fā)幼兒的探索欲望,高幼兒的`動(dòng)手能力。4經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué),兒對(duì)繪畫(huà)的興趣提高了,色線(xiàn)條等技能方面也增強(qiáng)了,于接觸了多種形式的繪畫(huà),兒對(duì)繪畫(huà)的自信心也增強(qiáng)了。但由于幼兒年齡小生活經(jīng)驗(yàn)積累得少因此雖然有時(shí)想象力較豐富,新意識(shí)較強(qiáng),有的由于技能局

限,達(dá)不出,時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì)想象出來(lái)的東西單一雷同,以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)將放“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系以及給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),養(yǎng)對(duì)美的敏銳性一步提高審美能力上。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,結(jié)合區(qū)角活動(dòng)期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,揮美術(shù)作品欄的功能證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。5個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。四、家長(zhǎng)工作1積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,與家長(zhǎng)溝通,取并采納家長(zhǎng)各種合理意見(jiàn),用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。2重家長(zhǎng)工作據(jù)主題教學(xué)需要,家長(zhǎng)做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。3家長(zhǎng)推薦教育資料期教育家教版),勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),教育活動(dòng)提供資源。4請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃助收集材料(廢舊物品)

5了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言月發(fā)放,長(zhǎng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,期的反饋,做好交流溝通工作。希望我們的孩子能健康的成長(zhǎng)樂(lè)的度過(guò)小班的生活。班計(jì)學(xué)5一、班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒20，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮么都想去探究一下也正體現(xiàn)了孩子好奇問(wèn)的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì)自己進(jìn)食，會(huì)收拾圖書(shū)角，會(huì)穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì)刷牙，會(huì)收拾玩具，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候，會(huì)收拾玩

具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：（一）健康1使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法道穿脫衣服的順序習(xí)保持自身的清潔培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。2讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣懂得就餐衛(wèi)生初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。3使幼兒了解過(guò)馬路，坐自行車(chē)，玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi)；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。4教會(huì)幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。5能指定方向走和跑。6能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑。

7能輕松地雙腳交替跳著走。8能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳，向上跳。9能單手自然將沙包投向前方。10能手，膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。11初步學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作。12能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操。13會(huì)玩滑滑梯，攀登架，轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械。14養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣幼兒愿意參加體育活動(dòng)。（二）語(yǔ)言1學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。2能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單，特征鮮明的實(shí)物，圖片和情景。3樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說(shuō)話(huà)。4喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

5喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，知道童話(huà)故事，詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。（三）社會(huì)1引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。2使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。3引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。4樂(lè)意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。5喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享。等待與輪流，體驗(yàn)與教師，同伴共處的快樂(lè)。6在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰關(guān)心，助人等簡(jiǎn)單行為樂(lè)意招呼熟悉的人學(xué)校有禮貌地求助和感謝他人的幫助7能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

8逐漸接受老師的建議和指示。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。9觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛。（四）科學(xué)1教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。2教幼兒學(xué)習(xí)按物體量（大小，長(zhǎng)短）的差異進(jìn)行以?xún)?nèi)物體的排序，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。3指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)"1""多"及關(guān)系。4啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的