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幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表第2周 注：以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無(wú)法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園小班體智能游戲教學(xué)教案表第2周 注：以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無(wú)法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表第3周大單元 注：以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無(wú)法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園小班體智能游戲教學(xué)教案表第3周 注：以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無(wú)法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表第4周 注：以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無(wú)法提供上課所用器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園中班體智能游戲教學(xué)教案表第4周周單元 注：以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無(wú)法提供上課所用器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表(第5周)周單元 注如果幼兒園無(wú)法提供上課所用器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)！幼兒園小班體智能游戲教學(xué)教案表(第5周) 注：如果幼兒園無(wú)法提供上課所用器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對(duì)課程進(jìn)行適

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