家長學校管理制度（精選8篇）

1/1家長學校管理制度（精選8篇）

2、開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

3、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

4、在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。

5、不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

6、學生在參加田徑和賽跑及召開校運會時，要事先了解學生病史，身體不適者、特異體質者嚴禁參加。

家長學校管理制度第2篇一、制定目的

為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長學校學員考核制度。

二、適用范圍

本校家長

三、具體內容

1、遵守學校的有關規(guī)章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

5、積極參與學校的`相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。

家長學校管理制度第3篇第一條、項目文件的整理

1、建設項目所形成的全部項目文件在歸檔前應根據國家有關規(guī)定，并按檔案管理的要求，由文件形成單位進行整理。

2、建設單位各機構形成或收到的有關建設項目的前期文件、設備技術文件、竣工試運行文件及驗收文件，應根據文件的性質內容分別按年度、項目的`單項或單位工程整理

3、勘查、設計單位形成的基礎材料和項目設計文件，應按項目或專業(yè)整理。

4、施工技術文件應按單項工程的專業(yè)，階段整理；檢查驗收記錄、質量評定及監(jiān)理文件按單位工程整理。

5、設備、技術、工藝、專利及商檢索賠文件應由承辦單位整理；現(xiàn)場使用的譯文及安裝調試形成的非標準圖、竣工圖、設計變更、試運行及維護中形成的文件，工程事故處理文件由施工單位整理。

第二條、項目文件的組卷

1、組卷要遵循項目文件的形成規(guī)律和成套性特點，保持卷內文件的有機聯(lián)系；分類科學，組卷合理；法律性文件手續(xù)齊備，符合檔案管理要求。

2、項目施工文件按單項工程、單位工程或裝置、階段、結構、專業(yè)組卷：項目竣工圖按建筑、結構、水電、暖通、電梯、消防、環(huán)保等順序組卷；設備文件按專業(yè)、臺件等組卷；管理性文件按問題、時間或項目依據性、基礎性、竣工驗收文件組卷；監(jiān)理文件按文種組卷；原材料試驗按單項工程、單位工程組卷。

3、案卷及卷內文件不重份；同一卷內有不同保管期限的文件。該卷保管期限從長。

第三條、案卷與卷內文件的排列

1、管理性文件按問題、時間或重要程度排列。

2、施工文件按管理、依據、建筑、安裝、檢測試驗記錄、評定、驗收排列。

3、設備文件按依據性、開箱驗收、隨機圖樣、安裝調試和運行維修等順序排列。

4、竣工圖按專業(yè)、圖號排列。

5、卷內文件一般文字在前，圖樣在后；譯文在前，原文在后；正件在前，附件在后；印件在前，定（草）稿在后。

第四條、卷內編目，裝訂必須符合規(guī)定要求，詳見綜合科檔案管理制度

第五條、聲像材料整理

聲像材料整理時應附文字說明。對事由、時間、地點、人物、作者等內容進行著錄。

第六條、項目文件的歸檔

1、建設單位各機構、各施工承包單位、監(jiān)理單位應在建設項目完成后，將經整理，編目后所形成的項目文件按合同協(xié)議規(guī)定的要求，向建設單位檔案管理機構歸檔。

2、根據基本建設程序和項目特點，歸檔可按階段分期進行，也可在單項工程或單位工程完成并通過竣工驗收后于竣工驗收文件一并歸檔。

3、歸檔文件應完整、成套、系統(tǒng)。應記述和反應建設項目的規(guī)劃、設計、施工及竣工驗收的全過程；真實記錄和準確反應項目建設過程和竣工的實際情況，圖物相符，技術數(shù)據可靠、簽字手續(xù)完備；文件質量應符合項目文件質量要求的規(guī)定。

4、勘查、設計、施工及建立單位需向本礦歸檔的文件，應按國家有關檔案管理的規(guī)定和附表1的要求單獨立卷歸檔。

5、外文資料應將題名、卷內章節(jié)目錄譯成中文，經翻譯人、審校人簽署的譯文稿與原文一起歸檔。

第七條、項目文件的歸檔審查施工單位在項目竣工文件編寫，編制和整理后，應依次由竣工文件的編制方、質監(jiān)部門、監(jiān)理部門對文件的完整、準確情況和案卷質量進行審查或三方會審，經建設單位確認并辦理交接手續(xù)后連同審查記錄全部交建設單位檔案管理機構。

第八條、項目文件的歸檔時間

1、除受委托進行項目檔案匯總整理外，各施工承包單位應在項目實體完成后三個月內將項目文件向建設單位歸檔；有尾工的應在尾工完成后及時歸檔。即：在其項目鑒定、竣工后或財務決算后三個月內歸檔，周期長的可分階段、單項歸檔。

2、外購設備儀器或引進項目的文件材料在開箱設備驗收或接收后即時登記，安裝調試后歸檔（任務結束后一周內向上級檔案室移交）。

3、電子文件的邏輯歸檔實時進行，物理歸檔應與紙質文件歸檔時間一致。

4、磁帶、照片及底片、膠片、實物等形式的文件材料應在工作結束后及時歸檔（一周內）。

5、下列文件材料應隨時歸檔：

5.1、變更、修改、補充的文件材料；

5.2、礦內部機構變動和職工調動、離崗時留在部門或個人手中的文件材料；

5.3、礦產權變動過程中形成的文件材料；

5.4、其他臨時活動形成的文件材料。

家長學校管理制度第4篇第一條：項目文件的形成和積累項目文件產生于項目建設全過程。

其形成、積累和管理應列入項目建設計劃和有關部門及人員的職責范圍、工作標準或崗位責任制。并有相應的檢查、控制及考核措施。

第二條、項目建設各階段文件的編寫及其責任

1、項目準備階段

建設單位各機構負責編寫、積累和整理項目前期文件以及設備，工藝和涉外文件：勘查、設計單位負責編寫、積累勘查、設計文件，并按規(guī)定向建設單位檔案部門提交有關設計基礎資料和設計文件。

2、項目施工階段

項目實行總承包的。由各分包單位負責其分包項目全部文件的編寫、積累、整理，并提交總承包單位匯總；由建設單位分別向幾個單位發(fā)包的。由各承保單位負責編寫、積累其承包項目的全部文件；項目監(jiān)理單位負責編寫，積累項目監(jiān)理文件。建設單位委托的項目監(jiān)理單位負責監(jiān)督、檢查項目建設中文件編寫、積累和完整、準確、系統(tǒng)情況、審核，簽認竣工文件。并向建設單位提交有關專項報告、驗證材料及其他監(jiān)理文件。

3、項目試運行階段

試運行單位負責編寫、積累在生產技術準備試運行中形成的文件：項目器材供應、財務管理單位或部門應負責編寫、積累所承擔項目的器材供應和財務管理中形成的文件。

第三條、編寫范圍

1、反映與項目有關的重要職能活動、具有查考利用價值的各種載體的文件，應編寫齊全，規(guī)入建設項目檔案。

2、項目文件歸檔范圍和保管期限見附表1

第四條、編寫時間

各類文件應按文件形成的先后順序或項目完成情況及時編寫：引進技術、設備文件應首先由建設單位或接受委托的承包單位登記、歸檔、再行譯校、復印和分發(fā)使用。

第五條、項目文件質量要求

1、字跡清楚，圖樣清晰。圖表整潔、簽字手續(xù)完備。

2、需永久、長期保存的文件不應用易褪色的書材料（紅色墨水、純藍墨水、圓珠筆、復寫紙、鉛筆等）書寫、繪制。

3、復印、打印文件及照片的字跡、線條和影像的清晰及牢固程度應符合設計標定質量的要求。

4、錄音、錄像文件應保證載體的有效性。

5、長期存儲的電子文件應使用不可擦除型光盤。

家長學校管理制度第5篇為了辦好規(guī)范性的家長函授學校，特制定本制度。

1、通過考試考核，對學員成績定為優(yōu)秀者進行表彰獎勵，評為優(yōu)秀家長。

2、每一學年評選一次。

3、對被評為優(yōu)秀家長者，學校頒發(fā)證書及一定的獎品。

4、學校把評選結果以板報的形式公布在外，以調動家長學習的積極性。

家庭教育是貫穿人生的終身教育，是國民教育體系中的重要組成部分。為了辦好規(guī)范性的家長函授學校，特制定本制度。

1、學員學習時間為一年，學滿一年后方可結業(yè)。

2、每學年末要進行質量檢測，成績?yōu)榧案褚陨险叻娇山Y業(yè)。

3、通過考試考核，對學員定為合格、良好、優(yōu)秀三個等級。合格以上頒發(fā)結業(yè)證書。

4、學校要做好登記工作，分別按合格、良好、優(yōu)秀三個等級裝訂成冊，以便查閱。

家長學校管理制度第6篇第一條、項目檔案的整理

全部項目檔案的匯總整理應由建設單位負責進行或組織，其內容包括：

1、根據專業(yè)主管部門的建設項目檔案分類編號規(guī)則以及項目的實際情況，設計、制定統(tǒng)一的項目檔案分類編號體系。小型項目直接按項目、結構或專業(yè)分類；大中型項目按工程或專業(yè)分類，下設屬類。

2、依據項目檔案分類編號體系對全部項目檔案進行統(tǒng)一的分類和編號；生產使用單位需要按企業(yè)檔案統(tǒng)一進行分類和編號的，建設單位（并責成設計、施工及建立單位）可用鉛筆臨時填寫檔案號。

3、對全部項目檔案進行清點、編目，并編制項目檔案案卷目錄及檔案整理情況說明。

4、負責貫徹實行國家及本行業(yè)的技術規(guī)范及各種技術文件表格

第二條、項目檔案的移交

1、項目檔案驗收合格后，建設單位應按合同及規(guī)定的要求，在項目正式通過竣工驗收后三個月內，向生產使用單位及其它有關單位辦理檔案移交。凡是分期或分機組的項目，應在每期或每機組正是通過竣工驗收后辦理檔案移交。

2、建設單位與業(yè)主單位、生產使用單位及其它有關單位應辦理項目檔案移交手續(xù)，明確檔案移交的內容、案卷數(shù)、圖紙張數(shù)等，并有完備的清點、簽字等交按手續(xù)：建設單位轉為生產單位的，按企業(yè)檔案管理要求辦理。

3、竣工驗收以后，在大中型城市規(guī)劃區(qū)范圍內的重要建設項目。建設單位應在6個月內向城市建設檔案接收單位報送與城市規(guī)劃、建設及其管理有關的項目檔案。

家長學校管理制度第7篇1、在校長領導下，學校成立教科研領導小組，全面負責家長學校教育科學研究工作。

2、教科研領導小組負責制訂家長學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出總結。

3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當前的家庭教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。

4、教科研領導小組負責管理家長學?？蒲姓n題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結題工作，對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導，不斷總結教科研實踐的經驗和教訓，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學校教學質量的全面提高。

5、教科研領導小組負責教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研文章的競賽與評比，以及其他教科研活動。

6、要求每位教師每學期結合自己的教學實踐寫出一篇教學文章、經驗總結或教科研課題實驗報告。

7、定期組織家庭教育教學理論學習、對教師進行家庭教育教科研工作培訓，定期推薦或印發(fā)教科研學習材料，檢查教師的學習筆記。

8、家長學校教科研領導小組負責全校家庭教育教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質獎勵。

家長學校管理制度第8篇一、家長學校工作制度

1、家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材。

2、鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習，參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質。

3、家長學校正常運轉所需教育經費，由學校在辦學經費中按比例支出。

4、通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期講座2—3次。

5、充分利用現(xiàn)代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內教學。

二、家長學校教學規(guī)章制度

一、考勤制度：

l、凡參加家長學校學習的家長，應準時到校聽課，因事，因病應向班主任請假。

2、面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書面記載。

3、班主任及時公布考勤情況，凡學員面授缺勤者，必須參加下期培訓。

二，聽課制度：

1、聽課時應嚴格遵守紀律，專心聽課，做到不講話。

2、不吸煙，不隨便走出課堂。

3、隨帶手機的應關機。

4、自帶筆記本，認真做好記錄。

三、考核制度：

1、家長學校授課完畢后，各家長應參加學校組織考核。

2、學校實行考核登記，考試合格者，由學校發(fā)給證書。

四、評比表彰制度：

1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論

文評選活動。

2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀文章篇數(shù)不限。

4、有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質和義務。

5、有協(xié)助班主任做好后進生轉化工作的義務。

6、有協(xié)助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。

五、家長委員會委員，在本校各年級學生家長代表中產生，委員產生后，經過學校調查了解，并征得其所在單位領導同意后確定，使其既有代表性又有權威性。委員實行“一年一調整“的交替任期制，中途學生畢業(yè)離校其家長委員可隨之離任，同時補充新人選。

六、家長委員會由學校領導，家長代表10—15人組成。根據家長委員會的職能，各委員要有適當分工。

七、家長委員會每學期召開一至二次，以總結檢查家教工作，家長委員會的工作凡與學校教育有關者，則盡量與學校教育工作有機配合，同步進行。

八、、在實踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長委員會修改補充。

三、家長委員會聯(lián)系制度

為了加強學校與家長的溝通，更好地調動和發(fā)揮家長的教育作用，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機配合，共同做好學生的教育工作，特制定如下制度：

一、建立家長委員會制度

1、各年級根據學生布局，綜合考慮學生家長的工作職務，工作態(tài)度和能力，聘請部分家長成立家長委員會。

2、家長委員會要在學校組織下定期召開工作會議，學習和交流教育子女的經驗，提出適合社會形勢發(fā)展，適合學生心理特點的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計。

3、家長委員會的委員要多了解學校教育教學情況，掌握第一手材料，及時向學校提出建議，以便更好地幫助學校改進工作。

4、要認真做好家長委員會工作記錄，積累和總結經驗材料。

二、定期召開家長會制度

1、新生每學年第一學期期中后，由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責召開新生家長會，主要介紹學?；厩闆r，講解學校各項規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長的理解和支持。

2、每學年根據教育教學情況，各班可根據情況自己安排召開不同規(guī)模、不同類型的家長座談會，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學生教育。

3、召開家長會的幾點要求：

（1）各班召開家長會，要提前報教務處，以便統(tǒng)一協(xié)調安排。

（2）家長座談會要求學生父母或監(jiān)護人參加（極特殊情況例外）。

（3）家長要按時間規(guī)定準時到校開會。凡在規(guī)定時間家長因工作或其他原因不能到校開會的，必須在家長座談會召開前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開會內容。

（4）家長要如實向班主任老師、學校介紹學生在家中的表現(xiàn)，反映真實思想，使學校教育有針對性、有實效性。

（5）因學生原因致使學生家長沒能到校參加家長座談會的，由學校單獨通知家長，同時要加強對學生的教育。

三、健全家長書面聯(lián)系制度

1、每學期委員會印發(fā)致家長一封信，總結本學期學生教育情況，提出假期要求，共同教育好學生。

2、班主任要落實家長通訊方式，及時與家長取得聯(lián)系。對于個別無法面談的學生，可由班主任填寫書面聯(lián)系卡，針對學生情況，書寫簡明扼要的意見建議和要求，通知家長，請家長附注意見，簽名后帶回，完成與家長的聯(lián)系。

四、家長學校考核表彰制度

為適應新形勢、新任務的要求，全面提高未成年人的思想道德素質，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長的教育水平，我們特制訂《新興中學家長學?？己吮碚弥贫取罚?/p>

一、考核內容

1、立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律和社會責任感。

3、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確，孩子有突出成績或明顯進步。

4、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展。

5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。

6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

7、舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關系，形成良好的家庭環(huán)境。

9、學習和掌握教育子女的科學知識和方法，針對子女的年齡特征，個人特點，實施教育。

10、要和學校，社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長學校工作，關心和支