中學(xué)工作計(jì)劃三篇

Word第第頁中學(xué)工作計(jì)劃三篇中學(xué)工作打算篇1

宏觀主旨

貫徹落實(shí)教育局XX工作會議精神，全面實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣教育目標(biāo)，圍繞我校工作重點(diǎn)，以老師專業(yè)進(jìn)展為主線，以同學(xué)的全面進(jìn)展為中心，提高老師素養(yǎng)，規(guī)范課堂教學(xué)，用課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新研訓(xùn)機(jī)制，提高研訓(xùn)效率。

微觀布局

以學(xué)校為單位，以校本為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)基地校建設(shè)，擴(kuò)大橋市級基地校規(guī)模、增加基地校影響力；成立名師工作室，充分合理使用人力資源。充分發(fā)揮教學(xué)校長、教研組長、骨干老師的模范帶頭作用，扎實(shí)有效的開展研訓(xùn)工作。

實(shí)效研訓(xùn)

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽課、評優(yōu)、發(fā)證老三樣教研模式，建立起以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主導(dǎo)、以課題討論為引領(lǐng)、以校本指導(dǎo)為重點(diǎn)、以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺，研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合的研訓(xùn)模式，對老師的成長，課堂教學(xué)的改良，起到真實(shí)作用。

以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)

老師的專業(yè)進(jìn)展，素養(yǎng)提高，高效課堂的產(chǎn)生，肯定離不開讀書學(xué)習(xí)。在今后的研訓(xùn)工作中，引導(dǎo)老師讀書學(xué)習(xí)將作為首要任務(wù)。研訓(xùn)員要為老師制造學(xué)習(xí)機(jī)會，搭建學(xué)習(xí)平臺。〔納入研訓(xùn)員崗位職責(zé)。〕

學(xué)習(xí)的形式為網(wǎng)上培訓(xùn)和自學(xué)作業(yè)相結(jié)合，全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)相結(jié)合，有針對性地推舉讀物，布置作業(yè)，量化考核；

以課題討論為引領(lǐng)

轉(zhuǎn)變以往單純聽課的傾向，要有打算、有重點(diǎn)、有課題進(jìn)行討論性、指導(dǎo)性的聽課。各學(xué)科要有自己的特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，解決本學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)問題。

以校本指導(dǎo)為重點(diǎn)

研訓(xùn)員數(shù)量少，深化各校的次數(shù)有限，因此，無論是培訓(xùn)還是教研活動，都是以校本為主，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)對校本活動進(jìn)行催促、檢查、指導(dǎo)，請各校親密協(xié)作。

以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺

高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，為高效研訓(xùn)供應(yīng)了便利條件，在今后的研訓(xùn)工作中，要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、發(fā)布打算、信息溝通，請各校高度重視，建立建全網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

主要工作

一、讀書學(xué)習(xí)活動

連續(xù)深化開展讀書學(xué)習(xí)活動，總結(jié)上學(xué)期的閱歷，加大各學(xué)科對學(xué)習(xí)活動的管理和指導(dǎo)力度，納入量化考核管理，記入連續(xù)教育學(xué)分。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期的推舉書目9-10月《新課程中老師行為的改變》，11-12月《教育新理念》。通過老師研訓(xùn)平臺發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可自行網(wǎng)上查找，請各校納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，要求寫出讀書筆記并在博客上發(fā)表。通過學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)，提高老師對現(xiàn)代教學(xué)觀、質(zhì)量觀、同學(xué)觀的熟悉，做好角色轉(zhuǎn)變。

二、小課題討論活動

以老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，各學(xué)科要結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)，穩(wěn)固近年來的教研成果。根據(jù)建構(gòu)主義理論，進(jìn)一步強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，同學(xué)登講臺的學(xué)習(xí)方式。找出本校在教學(xué)活動中存在的問題，形成教研課題，題目要小，要詳細(xì)，可結(jié)合已申報(bào)的試驗(yàn)課題，也可自擬題目，列入校本內(nèi)容，切實(shí)做到小課題，大討論，力爭在學(xué)科教學(xué)改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。

三．教學(xué)新星評比與展現(xiàn)

結(jié)合在校教學(xué)業(yè)績，工作看法，及研訓(xùn)員聽課指導(dǎo)狀況，評比出我市教學(xué)新星。條件：年齡35周歲以下，教齡2年以上，上過橋市級以上公開課，主動參加老師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研活動，在教學(xué)活動中表達(dá)新課標(biāo)精神中，表達(dá)課題引領(lǐng)作用。

四．深化基層學(xué)校走進(jìn)課堂

廣泛深化課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)指導(dǎo)。注意以下幾個(gè)方面：課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)問體系建構(gòu)，新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，小課題討論、課程資源的開發(fā)與建設(shè)。

五．課題討論成果轉(zhuǎn)化

把在基地校進(jìn)行的《新課改理念下的有效課堂》的課題討論成果，轉(zhuǎn)化成常規(guī)教學(xué)，提高課堂效率。把大課題討論同小課題討論有機(jī)結(jié)合。指導(dǎo)老師運(yùn)用新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。圍繞課題討論和教學(xué)模式推廣，開展教學(xué)的示范課、觀摩課、溝通課和展現(xiàn)課等活動。

六．加強(qiáng)對校本活動的催促和指導(dǎo)

各校要切實(shí)做好校本課程的開發(fā)利用、校本培訓(xùn)的打算制定，校本教研的詳細(xì)措施，推動學(xué)校辦學(xué)特色的進(jìn)展，請各校把校本打算發(fā)布在校長博客上，把學(xué)科教研打算發(fā)布在組長博客上，以便溝通。各科研訓(xùn)員要關(guān)注各校的校本活動狀況，做好溝通和指導(dǎo)。中學(xué)研訓(xùn)部將依據(jù)各校的校本打算，協(xié)作各校校本活動。

七．培訓(xùn)活動

1.新課標(biāo)培訓(xùn)

開展各學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)活動，把新課標(biāo)培訓(xùn)與課題討論，各類展現(xiàn)課及課堂教學(xué)堂教學(xué)緊密結(jié)合，用上課實(shí)例解讀新課標(biāo)，在課例基礎(chǔ)上進(jìn)行講座，把新課標(biāo)精神落到實(shí)處。

2.骨干老師培訓(xùn)

培訓(xùn)常態(tài)化，每年用不同的形式進(jìn)行培訓(xùn)。開發(fā)人力資源，由名師工作室、省市骨干老師承當(dāng)講學(xué)任務(wù)。

3.全員培訓(xùn)讀書活動的集體培訓(xùn)與各學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。

八、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺建設(shè)

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)、建設(shè)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行研訓(xùn)工作，提高研訓(xùn)效率，連續(xù)通過研訓(xùn)平臺進(jìn)行信息溝通，校本指導(dǎo)，讀書活動。

九、期末命題討論

討論和探討學(xué)校階段的命題方法與原則，有效發(fā)揮試題的`指揮棒作用，使課改朝著同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的方向進(jìn)展；牢牢把握《新課標(biāo)》精神，依據(jù)新課標(biāo)要求確定難易度，檢測同學(xué)總和力量，把形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)有機(jī)結(jié)合，反饋同學(xué)真實(shí)水平。

十、評比出十大優(yōu)秀博文和十佳精品博客

為調(diào)動廣闊老師參加研訓(xùn)信息化的主動性，鼓舞廣闊老師參加讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)上溝通、相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期將依據(jù)老師原創(chuàng)博文的多少，頁面的設(shè)計(jì)、博客的點(diǎn)擊量，參加商量的次數(shù)等，由各科研訓(xùn)員推舉，評審小組認(rèn)定，選出十大優(yōu)秀博文和十佳精品博客進(jìn)行表獎(jiǎng)。

日程表

時(shí)間

內(nèi)容

學(xué)前周

1.研訓(xùn)員進(jìn)行星級老師篩選，評出XX年一星級老師。

2.研訓(xùn)員對XX年春學(xué)期星級老師分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

3.中學(xué)研訓(xùn)部通過研訓(xùn)平臺發(fā)布本學(xué)期工作打算。

4.研訓(xùn)員通過研訓(xùn)平臺發(fā)布各學(xué)科工作打算。

5.各校教學(xué)長結(jié)合研訓(xùn)部工作打算，制定本校打算通過博客發(fā)布。

6.各科教研組長通過博客發(fā)表教研組工作打算。

7.部分學(xué)科新教材輔導(dǎo)

九月份

1.讀書活動《新課程中老師行為和角色的轉(zhuǎn)變》寫出讀書心得

2..深化基層學(xué)校課堂調(diào)研聽課。

3.教學(xué)新星評比。

4.校本指導(dǎo)

5.各學(xué)科表達(dá)《新課標(biāo)》精神的展現(xiàn)課并講座

十月份

1.讀書活動《新課程中老師行為和角色轉(zhuǎn)變》寫出讀書心得

2.教學(xué)校長會，

3.全學(xué)科教學(xué)新星表彰及展現(xiàn)課

4.小課題討論指導(dǎo)

5.營口市級活動

十一月

1.讀書活動《教育新理念》寫出讀書心得

2.新課標(biāo)培訓(xùn)活動

3小課題討論指導(dǎo)

4.學(xué)科研訓(xùn)活動

十二月

1.讀書活動《教學(xué)新理念》寫出讀書心得。

中學(xué)工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》《永嘉教育事業(yè)“十二五”進(jìn)展規(guī)劃》精神為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以校本教研為重點(diǎn)，以規(guī)范教育為載體，依據(jù)教研室工作思路，結(jié)合本組實(shí)際，規(guī)范教學(xué)管理，推動課堂教學(xué)改革，主動開展科學(xué)教科研活動，促進(jìn)老師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、立足校本教研，主動參與縣校本教研組評比工作。

2、開展教研活動。鼓舞本組老師參與各類各級優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，案例評比等，推動老師教學(xué)理念的更新和教學(xué)討論風(fēng)氣的形成。

3、促進(jìn)老師專業(yè)化成長，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，連續(xù)搭建各類各優(yōu)老師和骨干老師的引領(lǐng)平臺，充分發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用。

4、抓好特長生教學(xué)，主動對“三小”的培育。從而提升教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化教學(xué)管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特殊是加強(qiáng)九班級的教學(xué)工作。

6、開展多種形式的同學(xué)活動，多渠道地營造校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛。

三、附：XX年下半年橋頭中學(xué)科學(xué)教研組工作打算表

九月份

1、組內(nèi)會議

2、備課組成立

3、師徒結(jié)對打算

4、學(xué)區(qū)教科研工作會議

5、學(xué)校教研組長和備課組長會議

6、召開科學(xué)組全體老師

師會議

7、老師上交教學(xué)打算

8、學(xué)分認(rèn)定

9、校九班級備課組活動

10、組織教學(xué)案例參與縣評比

11、縣科學(xué)新老師課堂教學(xué)評比。

十月份

1、九班級第一次月考及質(zhì)量分析教學(xué)建議

2、縣同學(xué)科學(xué)小課題討論方案評審。

3、縣學(xué)科命題競賽

4、七、八班級備課組活動

5、校九班級老師解題力量競賽

6、縣學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

7、校備課本、教研組、備課組材料檢查

8、八班級校公開課開展

十一月份

1、期中考試

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、校七班級公開課活動

4、學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)誼活動

5、科學(xué)集體備課活動

6、市“小科學(xué)家”評比活動

7、校命題競賽

8、學(xué)校備課本抽查

9、有效教學(xué)方式研討會

10、課題申報(bào)

十二月份

1、?？萍脊?jié)

2、校九班級公開課活動

3、科學(xué)集體備課活動

4、教育教學(xué)論文評比

5、縣科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)改良評比

6、市學(xué)?？茖W(xué)科普學(xué)問競賽

7、“精品百課”展現(xiàn)活動

一月份

1、九班級老師復(fù)習(xí)策略研討會

2、個(gè)人教學(xué)總結(jié)、教學(xué)資料上交

3、學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)抽查

4、師徒接對活動開展?fàn)顩r

5、檢查期末考試

中學(xué)工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想：

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的主動性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

〔一〕一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作；

〔二〕加強(qiáng)臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作；

〔三〕加強(qiáng)行政倉庫管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級相關(guān)精神要求。

三、工作舉措：

〔一〕充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，主動做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

1、對各室臺凳作一次清理、修理，對畢業(yè)班的課桌凳作更換處理。

2、對基礎(chǔ)設(shè)施作一次修理。

3、對宿舍洗手間及各廁所進(jìn)行改造。

〔二〕抓好綠化管理工作。

1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

2、對綠化帶進(jìn)行一次修剪。

3、根據(jù)綠化管理，注意平常對花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。

〔三〕改良食堂管理，辦好師生食堂

1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運(yùn)作方法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。

2、樹立平安第一意識，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，實(shí)行平安防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)清掃，做好保潔工作。

3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)學(xué)問、基本要求，并對比日常工作仔細(xì)落實(shí)。

4、根據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實(shí)際狀況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

5、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，主動改良、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！半p創(chuàng)建”達(dá)標(biāo)。

6、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，常常到食堂檢查服務(wù)看法、衛(wèi)生狀況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律〔歡迎師生參加〕。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)、批判后進(jìn)。

7、把好食品選購關(guān)，主動做好疾病的預(yù)防工作。

8、制造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，如組織學(xué)習(xí)烹飪學(xué)問。

9、堅(jiān)持勤儉節(jié)省的原則，節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低本錢，提高飯菜質(zhì)量。

10、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

〔四〕加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯合成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)省，反對鋪張鋪張，努力為學(xué)校節(jié)省一滴水，一度電，一分錢。

5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。