初中思想品德 第三課 我們的社會主義祖國 教案一

我們的社會主義祖國【教學設計說明】用身邊的變化，貼近學生生活的實例來感染學生，產(chǎn)生共鳴，使抽象的理論變得具體、生動，讓學生充分感受到我國在經(jīng)濟、政治、文化方面的地位不斷提高，特別是改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就，從而了解我國在國際舞臺上地位和發(fā)揮的作用，同時清醒、正確地認識我國的基本國情以及我國所取成就的原因；引導學生更好地理解要堅持走中國特色社會主義道路，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨的真情實感，堅定投身于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設信心當中來?！窘虒W分析】（一）教材分析本課依據(jù)課程標準是：我與集體、國家和社會的關系中“感受社會生活的發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民實行改革開放給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想?！薄傲私猱斀袷澜绨l(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)。”本課由“世界舞臺上的中國、“我國正處于社會主義初級階段”和“高舉旗幟、開創(chuàng)未來”三目組成。第一目介紹我國在國際舞臺上地位和發(fā)揮的作用，第二目介紹我國的基本國情，第三目引導學生分析我國取得一切成就和進步的根本原因，三目內容的編排由果到因，由淺到深，符合學生認知規(guī)律。通過本課的學習對于了解國情、堅定走中國特色社會主義道路有著極其重要的意義。（二）學情分析1．針對的問題：我們國家正逐步走向繁榮，特別是我們浙江的絕大部分地區(qū)，人民生活水平日益提高，為什么我們國家還會長期處于社會主義初級階段？學生對于這些問題往往不能全面冷靜地看待和思考。因此我們教師應幫助學生如何以全面的、發(fā)展的觀點來看待社會問題，分析社會現(xiàn)象。2．學生的需要：初中學生對我們國家的基本國情有不同程度、不同側面的了解，但不可否認，這種認識既有生動、具體、真實的一面，也有零碎、片面、感性的一面。結合學生已有的感性認識，引導他們全面、系統(tǒng)地了解我國的基本國情，有利于他們更好地理解黨的方針、政策，全面認識社會現(xiàn)象，增強建設祖國的責任感和使命感?！窘虒W目標】1．知識目標：通過學生的材料收集和展示交流，明白我國的基本國情是：我國正處在社會主義初級階段。清楚初級階段的表現(xiàn)、時間，進一步明確初級階段的主要矛盾和國家的根本任務，以及我們必須長期堅持的指導思想。2．能力目標：培養(yǎng)學生的開放意識和世界眼光；提高全面分析和認識事物的能力。3．情感、態(tài)度與價值觀目標：通過了解我國的經(jīng)濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就，激發(fā)學生對偉大祖國、偉大黨的熱愛，引導學生樹立實事求是、立足現(xiàn)實的精神，產(chǎn)生國家和民族的認同感、自豪感?！窘虒W重點難點】教學重點：引導學生正確地認識我們偉大的祖國，明確我國所處的社會發(fā)展階段。教學難點：初級階段的主要矛盾和我國的根本任務?！菊n時安排】1課時【教學方法】根據(jù)本課教材特點，依據(jù)新課標，采取如下教學方法：（1）課件、案例教學法：選用一些貼近學生生活實際的有聲有色、有形有據(jù)的資料，增強學生對國情感性認識，辯證認識我國初級階段的主要矛盾。在語言運用上給學生以自豪感和感染力，激發(fā)學生的愛國熱情。（2）情境教學和自主探究法：結合情境巧妙地設計問題，傳達思考問題技巧和方法，做到生生互動，在互動中學有所長。（3）討論教學法和合作交流法：課前指導學生收集資料，課中引導學生進行資料交流、分組合作、課堂討論、在交流中鑒別，生成新知識?！窘虒W過程】導入新課（設計理念：通過一段視頻導入，來激發(fā)學生的情感和學習興趣，自然引入新課主題。）新聞播報：溫家寶新世紀頭十年中國取得的輝煌成就教師歸納：同學們，今天我們的祖國發(fā)生翻天覆地的變化，你了解我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀嗎？那么，這節(jié)課一同來認識一下我們偉大的社會主義祖國，認清我國的基本國情。揭示課題。板書：我們的社會主義祖國新課教學活動一：聆聽中國的聲音（設計理念：將課前搜集到的新聞交流，歸納、整理和分類；用最近的時政材料教學，讓學生感受到中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用）1．中國在國際和平政治舞臺上的聲音：學生閱讀教材中的輔助文字、并將搜集到的新聞交流；教師用課件呈現(xiàn)材料（1）從2003年開始，中方就一直成為六方會談的召集方和主辦國，免費提供場所，免費提供咖啡、飲料、點心，已為朝核問題盡力。（2）從2002年正式加入聯(lián)合國一級維和待命安排機制，到如今保持有近2000名官兵在聯(lián)合國10個任務區(qū)執(zhí)行維和任務，10年間，中國已成為聯(lián)合國五常中最大的出兵國，佩戴藍色UN頭盔的中國維和部隊馳騁于世界多個戰(zhàn)亂、艱苦地區(qū)，為維護世界和平與地區(qū)穩(wěn)定貢獻著中國力量。問題探究：這二則材料說明了什么問題？學生回答。教師分析點撥并總結：中國是維護世界和平與發(fā)展的中堅力量。2．中國在國際經(jīng)濟上的聲音：（1）2012年7月19日，國家主席胡錦濤在中非合作論壇第五屆部長級會議上表示，今后3年，中國政府將采取措施，在5個重點領域支持非洲和平與發(fā)展事業(yè)；（2）WTO總干事拉米說，中國入世十周年，“成績是A+”。世行數(shù)據(jù)顯示，2010年中國經(jīng)濟增長率超過10%，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率達到25%，連續(xù)兩年成為全球經(jīng)濟增長第一引擎。3．中國在國際文化上的聲音：（1）自2004年11月全球首家孔子學院在韓國成立以來，已有百余家孔子學院遍布全球40多個國家，成為傳播中國文化和推廣漢語教學的全球品牌和平臺。（2）由中國文化部和俄羅斯文化部共同主辦的2012俄羅斯“中國文化節(jié)”9月15日晚在莫斯科開幕。思考：材料和圖片說明什么？4．教師歸納：當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象在已經(jīng)為國際社會所公認?；顒佣骸捌咦彀松唷痹挸删停ㄔO計理念：通過此活動幫助學生樹立民族自尊心、自豪感，為引導學生辯證地認識我國的基本國情作好鋪墊。）交流與思考：（1）學生將課前調查自己家庭在吃穿住行等方面的變遷進行交流與歸納。（2）播放視頻《數(shù)字十年國力生產(chǎn)總值》并思考：改革開放以來，我國取得的巨大成就主要表現(xiàn)在哪些方面？是否意味著我國進入發(fā)達國家行列呢？教師歸納：改革開放以來，我國的生產(chǎn)力水平不斷提高，人民生活水平不斷改善，綜合國力不斷增強。這是舉世矚目的偉大成就，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。但是，我們依然處于社會主義初級階段，這是現(xiàn)階段我國的基本國情?；顒尤簢橥肝觯ㄔO計理念：學生通過對四則材料的對比分析，得出結論來感性而具體的了解我國國情，從中培養(yǎng)學生分析、解決、歸納能力。）為什么如今的中國國際地位如此之高，成就如此之大，卻還只處于社會主義初級階段？討論交流，釋疑解惑。教師出示材料：材料一：據(jù)統(tǒng)計：2010年，我國人均國內生產(chǎn)總值不到世界平均水平的一半，按照聯(lián)合國的標準，目前我國仍有億貧困人口。材料二：全國15歲以上的人口中，文盲和半文盲約%，我國10萬人口中的科學家和工程師的人數(shù)，是美國的1∕15，日本的1∕60。據(jù)統(tǒng)計，在136個國家中，每13人中的大學生數(shù)，我國排第135位。美國硅谷占地不過7500平方公里，2000年的產(chǎn)值是5000億美元，相當于中國當年國內生產(chǎn)總值的一半；而中國企業(yè)500強的收入總額僅相當于世界500強前3名之和的80%。材料三：21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，學生的校車安全事件一再發(fā)生，追其根本原因還是政府投入嚴重不足，學校辦學經(jīng)費缺乏。為此，監(jiān)管部門也就對違規(guī)校車睜只眼閉只眼，而學校就是有家長檢舉也無動于衷。國家安監(jiān)總局總工程師、新聞發(fā)言人黃毅13日也表示：“對校車的管理，從現(xiàn)在起，地方各級政府就應該負起責任，不要非要等到條例出臺之后。從本地實際出發(fā)，對目前的校車狀況進行認真檢查，對存在的問題要采取有力的措施加以治理?！睂W生通過對材料、圖片的分析，概括出我國社會主義初級階段的基本特征，從而得出我國將長期處于社會主義初級階段的原因。從總體上看,第一，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低（根本原因）；第二，科學技術水平,民族文化素質還不夠高；第三，社會主義具體制度還不完善。教師歸納出初級階段的原因、含義及時間。活動四：正視矛盾（設計理念：通過對漫畫的分析，得出我國的主要矛盾的內容，進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、歸納問題的能力。）1．老師用多媒體展示漫畫：看病、上學、出行、就業(yè)方面困難。2．問：這些問題反映了我國社會的主要矛盾是什么？我們應該如何解決？教師引導分析總結：通過兩則材料我們清楚地看到我國還存在許多矛盾，尤其是人們的生活水平不高，還存在許多困難。當前我國社會的主要矛盾是人們日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾，它決定了我國的根本任務是沿著建設有中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設?；顒游澹鹤犯菰矗ㄔO計理念：從歷史與現(xiàn)實相結合的角度，引導學生理解黨的性質、工作宗旨以及我國取得一切成就和進步的根本原因，進一步感受到社會主義制度的優(yōu)越性。）1．回顧歷史：引導學生理解中共一大時確立的綱領。2．引導學生2012年11月8日，中共十八大的主題內容3．提問：回顧歷史，我們‘中國號’的社會主義航船經(jīng)歷了一次又一次的嚴峻考驗，渡過了一個又一個急流險灘，靠的是什么？”讓學生帶著問題，觀看“黨的十八大”相關的視頻片斷。學生交流，得出結論：1．我國是一個和平、合作、負責任的大國，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。2．我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。3．改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結進來就是：開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。教師總結：當今世界，中國是世界上發(fā)展最快、變化最大的國家之一，是一個和平、合作、負責任的大國，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。但我們要清醒地認識到：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，與發(fā)達國家相比，還存在很大的差距。在前行中之所以能戰(zhàn)勝各種困難，取得舉世矚目成就，靠的就是高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。板書設計作業(yè)1．在解決敘利亞的問題上，中國主張以和平的方式解決其內部沖突。這一立場表明了（）A．戰(zhàn)爭與沖突是當今時代的主題B．中國可以主宰世界各國的命運C．經(jīng)濟全球化縮小了各國的距離D．中國堅定地走和平發(fā)展的道路2．“辦好中國的事情，要立足中國的實際，走符合中國國情的發(fā)展道路。“這里”中國的實際“主要是指（）A．國際局勢正在發(fā)生深刻的變化B．我國正處于社會主義初級階段C．我國實現(xiàn)了中華民族的偉大復興D．我國現(xiàn)階段的主要矛盾已經(jīng)解決3．改革開放以來，我國經(jīng)濟、政治和文化建設取得巨大成就，人民生活水平顯著提高，國際地位不斷提升，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。這表明（）A．我國已進入發(fā)達國家行列B．我國樹立了一個和平、合作、負責任的大