XX小學(xué)體育教師工作計劃

XX小學(xué)體育教師工作計劃導(dǎo)語：面對體育學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實質(zhì)狀況，聯(lián)合生活中的藝術(shù)，我將持續(xù)以講堂教課研究為基本點，狠抓45分鐘的講堂教課效率，聯(lián)系學(xué)生的平常生活，努力提高教育教課質(zhì)量。為更好的達成本學(xué)期的教課目的和教課任務(wù)，現(xiàn)擬訂出本學(xué)期工作計劃。以下是品才網(wǎng)小編整理的小學(xué)體育教師工作計劃，歡迎閱讀參照。XX小學(xué)體育教師工作計劃送走冬日的寒冷，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會更為嚴格要求，總結(jié)不足，汲取經(jīng)驗，反思不足，用新的理念來增強教育教課活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培育學(xué)生勤于鍛煉的優(yōu)秀習(xí)慣，使學(xué)生身心獲得和睦地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培育全面發(fā)展的學(xué)生。擬訂本學(xué)期教育教課工作計劃以下：1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。2、以素質(zhì)教育全面深入教育改革。3、以科學(xué)的管理促使學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。1、逐漸探究科學(xué)的管理系統(tǒng)，全面貫徹落實《條例》2、持續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深入教課改革，全面推動素質(zhì)教育。3、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特點，培育“合格+專長”的學(xué)生。1、不停健全科學(xué)的管理系統(tǒng)今年我校將持續(xù)昨年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→→分管教育→體育教研組長→體育教師→各班班主任和學(xué)生。推行各級逐漸下達計劃，再實行，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不停調(diào)整管理系統(tǒng)，力求使今年的體育管理工作做到了慣例化、制度化、科學(xué)化。2、常抓“六認真”今年將持續(xù)展開體育教課工作“六認真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力求本無心外事故。體育教師要嚴格比較《教課工作慣例十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教課工作，根絕了體罰與變相體罰。3、抓好課外活動、今年持續(xù)抓勤學(xué)生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于5月份舉行全校廣播操比賽。、做好一年一次學(xué)生的身體素質(zhì)測試，做好登記、剖析和總結(jié)工作。、學(xué)校召開一年一次的春天田徑運動會。、依據(jù)學(xué)校的特點與教師的專長，學(xué)校組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五一定訓(xùn)練小時，在5月份的區(qū)田徑運動會比賽中成績要求比昨年有提高。此外，在學(xué)平生常的活動中，教師應(yīng)實時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中，教師不單要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)實時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。體育課的安全問題是我們每個體育教師一定重視的問題。第一，我們要有激烈的責(zé)任心，用滿腔熱忱去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認真檢查場所和器材能否堅固安全，在講堂中應(yīng)認真察看學(xué)生活動狀況，在教課中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，免得發(fā)買賣想不到的損害事故。體育工作詳細安排狀況：3月跳短繩比賽4月跳長繩比賽5月召開學(xué)校運動會廣播操比賽準備區(qū)運動會6月踢毽子比賽XX小學(xué)體育教師工作計劃新的學(xué)期，依照學(xué)校提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的實行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上體育學(xué)科的課程改革還將更為深入地進行。面對體育學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實質(zhì)狀況，聯(lián)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以講堂教課研究為基本點，狠抓45分鐘的講堂教課效率，聯(lián)系學(xué)生的平常生活，努力提高教育教課質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教課目的和教課任務(wù)，現(xiàn)擬訂出本學(xué)期工作計劃以下：進一步貫徹和學(xué)習(xí)體育新課程標準，更新教課觀點和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的平常教課工作，使我校的體育教課工作有一個新的打破。本學(xué)期我的教課工作將總結(jié)過去的教課經(jīng)驗，針關(guān)于一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)過體育課教課，將賞識、繪畫、手工交融貫穿在一同。以多樣性、興趣性的教課手段來寬闊學(xué)生的體育視線，使學(xué)生掌握繪畫技法，持續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教課。設(shè)計和手工持續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對體育的興趣和喜好，擴大概育的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和著手能力。并在教課中間著重培育學(xué)生的察看、記憶、思想、想象和著手能力的提高。讓學(xué)生可以脫走開書籍教材，自己獨立的，勇敢的去達成學(xué)習(xí)任務(wù)。①持續(xù)增強體育新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深入教課觀點和理念本學(xué)期，我將持續(xù)增強自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用全部時間，多學(xué)，多練，多找自己的不足，多以講堂教課商討為主要研究活動，增強自己對事例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②講堂教課活動.增強講堂教課新理念，新模式及新教法的研究。在體育講堂教課中要展開把“體育作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教課研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，聯(lián)合實質(zhì)狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，試試新教法，不停提高自己的教課水平。針關(guān)于初中學(xué)生在心理上逐漸成熟的特點，針對知識的高要求，學(xué)生對知識的探究和研究的心理。我在講堂大將討論溝通，分工合作，資料檢查，情境模擬和角色飾演，賞識等教課活動有機的聯(lián)合在一同，以調(diào)換學(xué)生踴躍性有主，使學(xué)生寬闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的興趣和技術(shù)。新課程改革中固然不倡導(dǎo)教師板演，可是我感覺適合的示范，也能促使課程的學(xué)習(xí)。一些手工課需要波及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不可以知足教課的需要。為戰(zhàn)勝這一不足，我在教課中將準備一些實物，使教課更直觀，提高教課質(zhì)量。依據(jù)實質(zhì)教課的需要，我將有些課題進行刪減或增添其余的內(nèi)容，進而更利于學(xué)生的實質(zhì)狀況，突出本校體育課的特點教課。要修業(yè)生作好資料的準備工作，要做到：課前部署，課時檢查，課后整理。資料的準備寧愿充分有余，不行暫時不足，影響教課進度。注意講堂次序，防備不測發(fā)生。由于體育課在操作過程中比較活躍是正常的，但不可以所以影響教課次序，影響其余班級上課。注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難掌握，應(yīng)當注意課室衛(wèi)生，用品的沖洗。總之，體育教課活動在按照基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培育學(xué)生優(yōu)秀的體育修養(yǎng)以及扎實的體育基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的體育技術(shù)和體育創(chuàng)建意識為教課的目標，提高體育教學(xué)工作的質(zhì)量。XX小學(xué)體育教師工作計劃體育教課是學(xué)校教育工作的重要構(gòu)成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推動素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃以下：在小學(xué)體育教課中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)。掌握基本的衛(wèi)生保健知識，懂得簡略搶救及體育知識。對學(xué)生的運動能力獲得穩(wěn)步提高。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育講堂教學(xué)，提高教課質(zhì)量。提高學(xué)生鍛煉的踴躍性，力求提高全校學(xué)生的體育達標率。從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完美體育管理體制，明確個人職責(zé)，為體育工作的展開攤平道路。學(xué)校體育教育堅持普及與提高相聯(lián)合的原則，面向全體學(xué)生展開工作，對所學(xué)課程實時測試，以敦促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的踴躍性，展開課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。學(xué)校增強對課間操課間舞的管理，成立課間操慣例，嚴格紀律，保證課間操、舞順利展開。在本學(xué)期力求使我校課間操、舞形成自己的特點。學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班擬訂履行鍛煉計劃，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉歸入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將按期對各班鍛煉狀況進行評選，實時總結(jié)，形成制度。學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每日有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)