曾經(jīng)小學(xué)作文

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彼無言，此無語。獨(dú)對蕭蕭暮雨，一絲溫順快速擴(kuò)散開來，包袱住我的心，溶化了我的情。長長的路隱沒在一片朦朧中，始終延長到我的曾經(jīng)……

曾經(jīng)，閑逛在寧靜的林蔭小路，細(xì)細(xì)咀嚼著昨天，有碧葉作曲，鳥鳴伴奏；有清風(fēng)作裙，落花紛飛。凝浮云之情愫，化彩蝶之蹁躚，品空山之竹語，弄細(xì)雨之離情，詩情畫意中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，花開花落，微笑不語。

曾經(jīng)，輕臥在綠茵茵的草坪，任蒲公英飛揚(yáng)爛漫，有陽光為友，草音為伴；有楊柳搖曳，風(fēng)影環(huán)回。憶風(fēng)云之變化，動(dòng)樹影之寧靜，聽小溪之潺潺，觀歲月之夢囈，時(shí)間幻跡中，分分別離，草低草起，蒼天寂寂。

曾經(jīng)愛詩，曾經(jīng)有夢；曾經(jīng)傷感，曾經(jīng)盡情；曾經(jīng)流淚，曾經(jīng)嘆息。

曾經(jīng)看到，一棵樹上綻出的春芽；曾經(jīng)目送，最終一片飄舞的秋葉。笑談人間冷暖，坐觀一塘秋水明凈嗬。

曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來仍是，不變的企盼，不變的情，就讓這回憶，隨著霏霏細(xì)雨，一起飄遠(yuǎn)；飄到永恒的深處，做一粒種子，發(fā)了芽便是云朵，開了花便是黎。

曾經(jīng)小學(xué)作文2

這件事雖然已經(jīng)過去好長時(shí)間了，可我仍舊記憶猶新。

那天媽媽帶著我去新大地商場買東西，走出商場，哇，一股熱流朝我撲來，太陽光滾燙地照在我臉上，一下子我渾身涌出了汗水。雖然我不斷地用手紙擦著臉上的汗水，可是它還是一個(gè)勁地往下流。媽媽看我熱成這樣子，趕忙去買了一只冰淇淋給我降溫，我一下子就把它吃得干干凈凈，然后漫不經(jīng)心地把冰淇淋盒扔在地上，拉著媽媽的手說：“走吧”！這時(shí)，“大姐姐，大姐姐！”我身后傳來奶聲奶氣的呼喊。我回轉(zhuǎn)身，見一個(gè)長得虎頭虎腦的小弟弟在叫我，他見我回身，伸出小手指著地上我扔的冰淇淋盒。我想，一個(gè)“小不點(diǎn)”反倒管起我來了，不理他！我又轉(zhuǎn)身向前走去?！按蠼憬?，大姐姐！”小男孩照舊高聲叫我，我裝作沒聽見，徑直朝前走去。我見媽媽正聚精會(huì)神地看那個(gè)小男孩呢！他嘴里嘟囔著“大姐姐不乖，大姐姐不乖！老師說了，不許亂扔?xùn)|西?！闭f著彎下腰，撿起那個(gè)冰淇淋盒，當(dāng)心翼翼地塞進(jìn)紙屑箱里，這才放心地跳著去玩了。

看到他遠(yuǎn)去的身影，我感到臉上有點(diǎn)燒，渾身又冒出了熱汗。這時(shí)媽媽雖然嘴里沒指責(zé)，可她那責(zé)怪的目光，分明是在說：“讓人家叫你大姐姐呢，你配嗎？”我慚愧地低下了頭。

曾經(jīng)小學(xué)作文3

六年的時(shí)間，加快了腳步，悄然無聲的走了。六年，小學(xué)的生活就這樣消逝的無影無蹤，只留下了一片漣漪。

不知不覺間，快要初二了，時(shí)間真快，僅僅只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，你們就已經(jīng)消逝在了茫茫的人海之中，讓我無處可尋。

偶然間，那張唯一能證明我們曾在一起的東西跳了出來，撞入我的眼簾——畢業(yè)照，看啊，那時(shí)的我們笑的是那樣的純真絢麗。指尖拂過照片，思緒卻已飛向了那遙遠(yuǎn)的小學(xué)時(shí)間。

六年前，我們從四面八方聚集到這里，大家從生疏到熟識，從熟識到分別，這看似許久的六年，也僅僅只是一個(gè)回首的時(shí)間罷了。

還記得嗎？畢業(yè)那天，我們都是笑著的，我們沒有像小說里寫的那樣哭著說再見，我們還是像平常那樣自顧自的玩樂，或許，大家都把那分傷痛埋藏在了心底吧。

淚水模糊了視線。

世界真大還是遇見了你們，世界真小還是弄丟了你們。

最初，那份美妙，就交給時(shí)間來吧存吧。

曾經(jīng)小學(xué)作文4

曾經(jīng)，天很藍(lán)很藍(lán)；曾經(jīng)，河水澄澈的能與藍(lán)天融為一體；曾經(jīng)滿山的綠色匯成一片無邊的海洋······然而，這一切都已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。大自然哭泣了。人類看到的最終的一滴液體，莫非會(huì)是自己的眼淚嗎？

曾經(jīng)的地球是那么漂亮?？墒乾F(xiàn)在人類砍伐樹木，工廠冒出的黑煙；人們亂丟垃圾；捕殺動(dòng)物。地球把他的一切都給了人類，人類卻做過多少令自己慚愧的事情；用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅澄澈的河流，殘忍地捕殺人類的摯友，把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌；無節(jié)制地侵占植物王國的領(lǐng)地，坐視一個(gè)個(gè)物種的絕后。還有，還有，還有······

因?yàn)檫@些事情而在地球內(nèi)部引起地震、泥石流、洪水等對地球有危害的。

因此我們明白損害地球就是損害我們?nèi)祟愖约?。我們要多種樹，不捕抓動(dòng)物，不侵占植物的家園等。

曾經(jīng)小學(xué)作文5

回首往事，翻開那灰塵部滿的照片簿，看到的是一張張純真而稚氣的笑臉，那是曾經(jīng)六年的同窗同學(xué)。曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的“哥們‘。

不知道翻到了哪一頁，從相簿里掉出一片楓葉，上面寫著：“長上翅膀后我們一起飛‘這是我們兒時(shí)在小學(xué)校內(nèi)樹下曾許下的.誓言，那是，年少輕狂的我們，總幻想著長上翅膀后的那一天……

昨天我回到了小學(xué)校內(nèi)，一種自然的傷感涌上心頭……，可現(xiàn)在回想起來，卻只有那曾經(jīng)的華蜜。

這兒，什么都似乎沒變，但覺得是變了什么＇，那些房子＇那些綠樹＇櫥窗里熟識的面孔，不知道為什么自己的記憶力那么的好，看著老師的照片，我就可以說出許多的故事。腦子里總出現(xiàn)著夏日的校內(nèi)。坐在操場的臺階上，看著地上稀疏的樹影，風(fēng)輕拂過，看著地上零星的綠葉。

每走過一片地，就會(huì)想起曾經(jīng)在哪里玩過，哪里是班上的包于區(qū)。

原來想邀約許多人，卻因?yàn)闈u忘了電話號碼而未聯(lián)系上。三個(gè)小同學(xué)就是這么走著，在空曠的校內(nèi)里。彼此在想寫什么，卻總是指著很小的改變大呼小叫。

我們略加害怕地走進(jìn)了語文老師的家門，她一個(gè)個(gè)喊出了我們的名字，熱忱款待。

曾經(jīng)小學(xué)作文6

呆呆地我望著那片云，那片無比純凈無比漂亮的云兒。

“莫非它同我一樣孤獨(dú)？”我思索著。

躺在青青芳草地上，傾聽著羼羼的溪水聲，歡樂地呼吸著大自然的氧氣，靜默地享受著這份滿意，同時(shí)又靜默地承受著這份孤獨(dú)。沒有誰會(huì)來找我，我在一個(gè)漂亮而有孤獨(dú)的世界。一朵被遺忘的小花落淚了。

那滴淚漸漸地落下來，落在草地上，愈來愈多。突然，我驚異地看到，那愈積愈多的淚竟成了一個(gè)小小的湖。微風(fēng)拂過，湖面上波光粼粼蕩漾起一個(gè)又一個(gè)漣漪。此時(shí)的我是如此欣喜；湖水澄澈見底，湖中，小魚兒們歡暢地游來游去。此時(shí)的我又是如此欣慰。

每天，她看著別人因?yàn)樽约憾鴼g樂、逍遙自在，使她忘卻了孤寂孤獨(dú)，不由自主地融入其中。讓她驕傲、傲慢--自己的歡樂，原來不僅僅是自己的。

這朵小花從今不再孤獨(dú)，她最終明白：讓自己歡樂的最好方法就是讓別人歡樂！

曾經(jīng)，我是這朵小花，沒有歡樂，更沒有哪個(gè)摯友與我共享過彼此的歡樂；直到現(xiàn)在，我才擁有了許很多多的歡樂。因?yàn)椋捍蠹业臍g樂，就是我的歡樂！

這次，我又看到了那片無比純凈、無比漂亮的云兒。有所不同的是，眼前的云不止是一片，而是一片又一片。

曾經(jīng)小學(xué)作文7

童年，是繽紛的蝴蝶，花海中翩翩起舞。

童年，是一本發(fā)黃的書，記載著童年的那些樂趣、歡樂?；锇閭冦y鈴般的笑聲在腦海中蕩漾，玩耍的笑容在我腦海清楚的顯現(xiàn)……。

不知不覺時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，童年變成了成長的一個(gè)過程，那樣長……從牙牙學(xué)語起先到幼兒園學(xué)會(huì)相識摯友到小學(xué)牢固更多的摯友，再到初中相識了摯友中所謂的“友情”，到高校仔細(xì)的讀完高校，慢慢步入社會(huì)。會(huì)發(fā)覺童年那樣難能珍貴，童年中的歡樂是多么讓人惦念。時(shí)間是殘酷的、無情的。它能夠帶走一切，卻帶不走回憶！

我已是一個(gè)懂事的孩子了，童年對我來說真的很寶貴，越長大越難受，只有學(xué)習(xí)陪伴我，一個(gè)知心摯友也沒有。

曾經(jīng)我很歡樂，為了賺錢父母千里迢迢去外地工作，父母離開的那幾年，我的歡樂在漸漸消逝，再也感覺不到華蜜、感受不到屬于我的愛！我一度的奮斗為了能夠取的好成果看到父母的歡樂，卻迷失了自己的歡樂，再也找不到那屬于我的純真微笑。記憶漸漸的被塵封，回憶里我的笑容很做作。

摯友，是虛偽的，最真的摯友是自己，歡樂過后就是不歡而散。摯友，字眼太生疏了……

那些年、曾今的歡樂，只能在記憶里好好品嘗了……

曾經(jīng)小學(xué)作文8

小學(xué)，總會(huì)有一群陪你上學(xué)，陪你放學(xué)，陪你寫作業(yè)，陪你一起玩耍的孩子，那時(shí)，我們叫他們?yōu)樾』锇?。中學(xué)，總會(huì)有一些陪你上自習(xí)，陪你月考，陪你看電影，陪你打架的孩子，那時(shí)，我們叫他們?yōu)橥瑢W(xué)。

暑假里，總會(huì)自己一個(gè)人，一個(gè)人的發(fā)呆，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人做著那些以前有人陪的事情。一聲姐妹，一生姐妹，或許因?yàn)槟承┚売?，曾?jīng)的那些在你記憶深刻的那些人和事都離你遠(yuǎn)去，敬愛的你們在哪？我想你們。

慢慢的發(fā)覺，以前的那些事都不復(fù)存在，原本以為，什么事情都會(huì)始終陪著你，原本以為，什么事情都會(huì)像你想的那樣美妙，原本以為，自己還是那個(gè)無憂無慮的小孩子，哭了，給顆糖就會(huì)笑的傻孩子，原本以為，曾經(jīng)還是那個(gè)曾經(jīng)，原本以為，一切都還在，其實(shí)，早已不再。

或許當(dāng)我們上了班時(shí)，間或也會(huì)想起現(xiàn)在的我們。想起，這一年的我們十五、六歲，正處在叛逆的季節(jié)，想與父母好好的相處，卻總是背心而違，一次又一次的損害著愛我們的她們。這一年，我們十五、

曾經(jīng)小學(xué)作文9

明天的考試將結(jié)束我的小學(xué)生活。坐在悶熱的教室，盯著寫滿復(fù)習(xí)要點(diǎn)的黑板，我不禁感到窒息。間或掃過窗外的陽光，我的眼睛模糊起來，一幕幕往事出現(xiàn)在我的腦際。

曾經(jīng)的天空

曾經(jīng)的天空，屬于我和幽。我們可以歡樂地穿行在那片純凈的天空，共享歡樂。她是個(gè)天使，把歡樂帶給別人。我很幸運(yùn)地成為了她的摯友。我喜愛她，我希望能和她一起在友情這條路上走下去。

然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我和她的友情一點(diǎn)一點(diǎn)淡下去。最終，一次偶然，她和別人的一張字條被我望見，這字條上的字一點(diǎn)點(diǎn)抹殺著我們的友情。一切，定格在被我撕成碎片的紙上，我的眼睛模糊起來……

從今，天空依舊是天空，只是我們不再是摯友。

曾經(jīng)的梧桐樹

曾經(jīng)的梧桐樹下是我們的小天堂，她會(huì)在這里緬懷和貓（她以前的摯友）的歲月，會(huì)在這里和我天涯海角地大侃特侃，這里有我們歡樂的見證?？墒?，時(shí)間會(huì)變，一切都會(huì)變。如今，我們只是陌路人。

從今，梧桐照舊葉生葉落，只是我們不再形影不離。

她是天使，而我，只是平凡的不能再平凡的人?；蛟S，我們真的無法打破天使凡人的界限。

幽，我曾經(jīng)的天使，祝你歡樂！

曾經(jīng)小學(xué)作文10

走過了才知道艱險(xiǎn)，失去了才懂得珍惜.然而，一切都已經(jīng)很晚.緣分的丟失，愛已飄散，花開花落幾個(gè)輪回，轉(zhuǎn)瞬間又過了一年.

風(fēng)吹起了，雨可是沒有下，你還記得那個(gè)下午嗎？一樣的天，一樣的風(fēng)溫順地滑過你的臉，摩挲著你嬌嫩的臉龐，是那樣的慈愛，卻又是那么的和諧.當(dāng)如今，一切都僅僅是一場空想和回憶!當(dāng)風(fēng)兒再次吹起，我又起先想你!你啊!為什么不是曾經(jīng)的那個(gè)你呢？你為和7要變更自己!或許你會(huì)告知我說“你情愿!”當(dāng)然我不會(huì)反對，我也沒有資格對你說“不”!因?yàn)槟鞘悄愕臋?quán)利，那是你的自由!我們都沒有資格去說彼此!留下的只有回憶，只要懸戀!

在我心底的最深處，只有一種說不出的感覺，說不出的苦澀!只有漂移的黃葉，深秋，我們離別的那個(gè)季節(jié).

當(dāng)花兒已經(jīng)謝了的時(shí)候.留下的枯枝和敗葉都變成了一堆廢墟，在荒蕪的原野里.肥沃了那片綠綠的茵茵芳草地!

人啊，為什么總是等到失去了才知道珍惜呢？為什么偏偏要說曾經(jīng)最美呢？

我不懂，太多的理由讓我糊涂，太多的事情將我傷透!我不知道我為什么不知道善待自己，我總是想盡一切方法努力去回憶總是說“曾經(jīng)最美”!!

曾經(jīng)小學(xué)作文11

我曾經(jīng)也有過一個(gè)幻想，可那時(shí)我并不懂，不懂珍惜，更不懂努力。曾經(jīng)那么酷愛，現(xiàn)在卻又起先遠(yuǎn)離。

不知什么時(shí)候起先，因?yàn)榄h(huán)境的變更，我暗自斟酌?？傆X得自己和自己之間有一層模糊的隔閡，漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)和那個(gè)人的約定好，不論什么緣由，總要保持聯(lián)系。但后來我們都失了言，慢慢失去了聯(lián)系。也間或會(huì)有聯(lián)系的機(jī)會(huì)，不過這種機(jī)會(huì)不多，但也僅此而已。

我有許多話，但有心無力，不知該從何說起?；赝?jīng)的那個(gè)自己，對自己喜愛做的事情的執(zhí)著，那種執(zhí)著真是從骨子里透露出來的。可如今，不知被什么蒙蔽了雙眼，眼神變得渾濁。曾經(jīng)的純真，早已離我遠(yuǎn)去，心里充溢虛偽，眼中只有利益。

一個(gè)人真的那么簡單變更嗎？

還是未知，也只有自己漸漸悟了。如今，不敢隨隨意便和其他人許下承諾，因?yàn)楦静恢缹頃?huì)發(fā)生些什么，承諾會(huì)變成謊言的。

那些曾經(jīng)已被漸忘，我也會(huì)變更自己的初心，直至煙消云散。

曾經(jīng)小學(xué)作文12

時(shí)間飛逝，時(shí)間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時(shí)間消逝而改變，驀然回首，發(fā)覺，自己長大了。。。

還記得嗎？那年春天

爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯(cuò)，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。

操場上，和煦的陽光照射著大地，也照射著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時(shí)，也是對我們將來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！就是那句話，我從今起先了小學(xué)生涯。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！嘹亮的上課鈴響起，我懷著既新奇又期盼的心情，起先上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，忽然喧鬧起來，一片歡聲笑語。

本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會(huì)如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實(shí)，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，終歸，一日為師，終生為父無論何時(shí)何地，我都無法遺忘曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。

現(xiàn)在，回首以前，發(fā)覺自己再也不是那個(gè)只會(huì)哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨

再見，以前的我

曾經(jīng)小學(xué)作文13

我恨，我恨破壞大自然的人類，但我更不明白大自然變成了這般模樣。我想問問它：為什么近幾年要不就是泥石流，要不就是地震，要不就是火災(zāi)，要不就是水災(zāi)。生活在地球上的我們，正在受著你報(bào)復(fù)性的熬煎。為什么？為什么？我們雖然對你做了許多的錯(cuò)事，可我們在反省，反省我們亂砍伐樹木，反省我們污染環(huán)境，反省我們過度的開采大自然的資源，放過我們吧！

大自然哪大自然，你行行好吧，不要再熬煎我們了，我們?nèi)祟惤?jīng)受不起??！2022年5月12日的四川大地震導(dǎo)致我們死傷多數(shù)，那些存活下來的人，要面對失去親人的苦痛。2022年，更為離譜地震，水災(zāi)，泥石流頻頻發(fā)生。四川再次發(fā)生泥石流，建好的房屋毀于一旦。大自然，假如是你，你會(huì)痛恨這些事情的幕后黑手嗎？你應(yīng)當(dāng)會(huì)吧。你能夠明白他的專心嗎？你不知道吧。你站在我們的角度想想，任何一種傷痛，都比不上失去親人。你能夠明白嗎？你能夠體會(huì)失去親人的苦痛嗎？

以前的你總是賜予我們絢麗的微笑，現(xiàn)在你賜予我們的是一張邪惡的面孔。我們幾乎已經(jīng)遺忘了你的美妙，僅僅記住了你的破壞。那是心靈的受損，我已經(jīng)不明白你真正的面孔了。

你是邪惡的嗎？

曾經(jīng)小學(xué)作文14

我愛高大的樹木，愛嬌嫩的花兒，但我更愛那靜默無聞的小草。

曾經(jīng)的我并不像現(xiàn)在享受著一個(gè)又一個(gè)大拇指，就應(yīng)為學(xué)習(xí)一般般，經(jīng)常受到同學(xué)們的鄙視，我常受過這種味道并不好受。每次測驗(yàn)，每次默書時(shí)時(shí)的在擔(dān)憂自己會(huì)因?yàn)轳R虎而扣分，會(huì)因?yàn)闀鴮懚鄯?，真的我時(shí)常心驚膽戰(zhàn)。小草也一樣，他盼望長高，他盼望漂亮，但他卻因?yàn)閭€(gè)子矮，色調(diào)平淡而被人們譏笑，訕笑。但是誰想過，自己累時(shí)，躺在草坪上身下卻是那懦