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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語,相信你一定會寫得又對又漂亮。
gēda
tuírán
fādá
pāishè
gānzào
duòjiǎo
jiēshì
guāncè
二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音無誤的一項是(
)A.七律(lǜ)
逃竄(chuàn)儀(yí)式神佛(fó)B.蒙(méng)古包目的(dì)地
好(hào)客
冠(guān)冕C.旖旎(y?ní)瓊(qióng)漿
岷(mín)山
擰(n?ng)開D.雹(bào)子
電鈕(liǔ)
瞻(zhān)仰
千鈞(jūn)一發(fā)3、用來諷刺了那些做事多此一舉,反而得不償失的人的一則寓言是(
)。A.刻舟求劍B.畫蛇添足C.守株待兔D.葉公好龍4、下列詞語的字形和劃線字的讀音全都正確的一項是(
)A.奇嶇
沉著(zháo)
磅礴B.蘊藏(cáng)
盡(jín)量
搖藍(lán)C.曝曬
霎(chà)時
參差(cī)D.濫(làn)用
吞沒(mò)
苔蘚5、對《騎鵝旅行記》(節(jié)選)內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.尼爾斯變成小狐仙后,受到了家里飼養(yǎng)的動物們的捉弄、責(zé)罵,他對自己以前的不好行為表示后悔,他變得懂事起來。為了不讓自己家的鵝跟大雁一起飛走,他爬上了鵝背,隨鵝一起飛行。B.尼爾斯變成小狐仙后,想在家里飼養(yǎng)的動物們面前重新樹立威信,但處處碰壁。C.尼爾斯變成小狐仙后,非常不適應(yīng)當(dāng)前的生活,為了找到小狐仙,變回自己原來的模樣,他就爬到了鵝背上,跟著鵝一塊兒飛行去找小狐仙。D.尼爾斯變成小狐仙后,在自己家里變得十分不受歡迎。他受不了這樣的生活,就跟鵝一塊兒飛走了,要到遠(yuǎn)方去尋找屬于自己的生活。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用下面所給的生字組詞。
昨(
)(
)
作(
)(
)
威(
)(
)
咸(
)(
)
增(
)(
)
曾(
)(
)
仇(
)(
)
軌(
)(
)7、按課文填空。
(1)橫眉___________________,______________________?!斞浮蹲猿啊?/p>
(2)魯迅,原名_________,浙江紹興人,是我國著名的__________、____________、____________。代表作有《_____________》《_____________》《_____________》,散文集有《_____________》8、把陳述句改成反問句。
張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
_______________________9、閱讀理解?!吨挥幸粋€地球》(節(jié)選)①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1.這兩段話是圍繞哪個關(guān)鍵句來寫的,請把這個句子抄下來。
__________________________________________________
2.下列四種資源中,與其他三種不同類的是(
)A.生物資源B.自然資源C.水資源D.礦產(chǎn)資源3.“它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中,加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用了______________的說明方法,讓我們感受到______________________________。10、課外閱讀。微笑飛機(jī)起飛前,一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥??战愫苡卸Y貌地說:“先生,為了您的安全,請稍等片刻,等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后,我會立刻把水給您送過來,好嗎?”15分鐘后,飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然,乘客服務(wù)鈴急促地響了起來,空姐猛然意識到:糟了,由于太忙,她忘記給那位乘客倒水了!空姐連忙來到客艙,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面帶微笑地說:“先生,實在對不起,由于我的疏忽,延誤了您吃藥的時間,我感到非常抱歉。”這位乘客抬起左手,指著手表說道:“怎么回事,有你這樣服務(wù)的嗎,你看看,都過了多久了?”空姐手里端著水,心里感到很委屈。但是,無論她怎么解釋,這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來的飛行途中,為了補償自己的過失,空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時,空姐都會特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,并不理會空姐。臨到目的地時,那位乘客要求空姐把留言本給他送過去,很顯然,他要投訴這名空姐。此時,空姐心里雖然很委屈,但是仍然不失職業(yè)道德,顯得非常有禮貌,而且面帶微笑地說道:“先生,請允許我再次向您表示真誠的歉意,()您提出什么意見,我()將欣然接受您的批評!”那位乘客臉色一緊,嘴巴準(zhǔn)備說什么,可是卻沒有開口,他接過留言本,開始在本子上寫了起來。飛機(jī)安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開后,空姐打開留言本,驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信,相反,是一封給她的熱情洋溢的表揚信。信中有這樣一段話:“在整個過程中,你表現(xiàn)出的真誠的歉意,特別是你的十二次微笑,深深地打動了我,使我最終決定將投訴信寫成表揚信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機(jī)會,我還將乘坐你們的這趟航班!”1.寫出下列詞語的近義詞。
真誠——(
)
理會——(
)
特意——(
)
2.根據(jù)意思選擇詞語,填上序號。
A.延續(xù)
B.繼續(xù)
C.陸續(xù)
D.連續(xù)
(1)接連不斷。(
)
(2)一個接著一個。(
)
(3)停止后隔一段時間接著進(jìn)行。(
)
(4)已經(jīng)停止后又有所補充。(
)
3.在文中括號里加上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
4.請你從空姐的語言中找出三個表現(xiàn)她禮貌或歉意的詞語。
_____________
_______________
_____________
5.根據(jù)短文最后一個自然段的內(nèi)容提一個值得思索的問題,再回答出來。
問:_____________________
答:_____________________11、為了使某市這座美麗的城市更加富強(qiáng)、文明、和諧,學(xué)校食堂、公交車站、社區(qū)邀請你一起參與共同建設(shè)文明城市的活動,請根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)。
要求:①突出所選場合特點;
②符合對聯(lián)要求,語言生動;
③不能抄襲。
①學(xué)校食堂:文明禮讓,凈化團(tuán)隊環(huán)境;
答:____________________
②公交車站:為人學(xué)禮貌
答:____________________
③
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