版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
僅供個人參考大學(xué)生畢業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意的問題所謂的大學(xué)生就業(yè)協(xié)議是全國普通高校國家計劃內(nèi)全日制畢業(yè)本科生、研究生找到工作后,根據(jù)學(xué)校要求,與用人單位簽訂的協(xié)議或與用人單位和學(xué)校所簽訂的三方協(xié)議。目前正值大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂高峰,因為就業(yè)協(xié)議而產(chǎn)生的糾紛也越來越多。對就業(yè)協(xié)議的相關(guān)問題,大家有必要做一些了解?!镜湫桶咐啃堅诖笏臅r到一家廣告公司實習(xí)。 由于實習(xí)表現(xiàn)突出,小張與該公司達成就業(yè)意向,并簽訂了就業(yè)協(xié)議。雙方約定,服務(wù)期為 3年,如果小張?zhí)崆敖饧s必須賠償公司1萬元。至于協(xié)議中的待遇、福利等條款暫為空白,公司人事部門讓他先簽名,具體條款過幾天再補上。小張覺得自己是經(jīng)熟人介紹來的,不好意思提待遇的事兒?!罢覀€工作不容易,不敢要求太多。反正別人有啥咱有啥唄,差不了多少?!毙埍阍趨f(xié)議上簽上了自己的名字。正式上班后,公司與他簽訂了勞動合同,合同的有效期僅1年,而且也沒有提前解除合同的賠償條款。由于待遇與其他員工相差比較大,小張在工作第二年便向公司提出辭職。公司提出,必須按就業(yè)協(xié)議的規(guī)定賠償1萬元。小張不服,準備通過法律手段維權(quán)。小張是否需要向公司賠償這1萬元?Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse不得用于商業(yè)用途僅供個人參考【案例評析】就業(yè)協(xié)議與勞動合同有什么區(qū)別法律適用不同及爭議處理方式不同畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證、與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。 勞動合同是畢業(yè)生到單位報道后, 與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。Forpersonal useonlyinstudyandresearch; notfor commercialuse就業(yè)協(xié)議要解決的核心問題是畢業(yè)生正式畢業(yè)后要到單位報到,單位在畢業(yè)生報到上班時無條件地錄用;同時,單位應(yīng)當(dāng)提供“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”中約定的勞動報酬、工作崗位等內(nèi)容。就業(yè)協(xié)議屬于普通的民事協(xié)議,因而受民法的調(diào)整。而勞動合同則受勞動法的調(diào)整。因此,就業(yè)協(xié)議簽訂后,學(xué)生和用人單位在就業(yè)過程中的爭議,一般由市高校畢業(yè)生就業(yè)辦公室協(xié)調(diào)。當(dāng)事人也可以向人民法院起訴。而履行勞動合同所產(chǎn)生的爭議,則需要先進行仲裁,對仲裁不服的,才可以向人民法院起訴。條款不同根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定,勞動合同的必備條款主要有:(一)用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責(zé)人;(二)勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼; (三)不得用于商業(yè)用途僅供個人參考勞動合同期限;(四)工作內(nèi)容和工作地點;(五)工作時間和休息休假;(六)勞動報酬;(七)社會保險;(八)勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護;(九)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項。而就業(yè)協(xié)議有關(guān)雙方權(quán)利義務(wù)內(nèi)容很多與勞動合同一致,比如上海市在《上海普通高等學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作管理辦法》用專章規(guī)定了就業(yè)協(xié)議,并規(guī)定就業(yè)協(xié)議書一般應(yīng)包括以下條款:(一)服務(wù)期;(二)工作崗位和工作內(nèi)容;(三)勞動保護和工作條件;(四)工資報酬和福利待遇;(五)就業(yè)協(xié)議終止的條件;(六)違反就業(yè)協(xié)議的責(zé)任。就業(yè)協(xié)議與勞動合同的效力銜接在大學(xué)生畢業(yè)之前不具有簽訂勞動合同的主體資格,簽訂就業(yè)協(xié)議的身份是一個普通的民事主體。隨著大學(xué)生的畢業(yè),可以取得簽訂勞動合同的主體資格,因此,在大學(xué)生報到入職、用人單位接收后,就業(yè)協(xié)議實際上便已失效,雙方應(yīng)當(dāng)簽訂勞動合同,并依照勞動合同的約定履行。在本案中,在小張畢業(yè)后到廣告公司入職的同時,雙方早先簽訂的就業(yè)協(xié)議實際上會自行失效,因此,公司如果要求小張支付就業(yè)協(xié)議中約定的賠償是沒有法律依據(jù)的,不能得到支持。學(xué)校在就業(yè)協(xié)議中是何種法律地位就業(yè)協(xié)議涉及的主體主要有三方,畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校。對于學(xué)校在畢業(yè)協(xié)議中的地位,主要有兩種做法。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考第一種做法是“上海模式”:學(xué)校不是就業(yè)協(xié)議的一方當(dāng)事人,不再直接參與就業(yè)協(xié)議的簽訂。也就是說用人單位和畢業(yè)生是就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人,將學(xué)校作為簽證登記方僅僅對就業(yè)協(xié)議進行鑒證。第二種做法則將學(xué)校直接作為合同第三方當(dāng)事人。例如《山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》中合同主體為畢業(yè)生(甲方)、用人單位(乙方)、學(xué)校(丙方)。就業(yè)協(xié)議中違約金的約定不少畢業(yè)生求職時“騎驢找馬”,簽訂就業(yè)協(xié)議后如果找到更好的發(fā)展機會,往往不惜以支付違約金為代價,違反就業(yè)協(xié)議。據(jù)了解,原來的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書中,違約金金額一欄是沒有上限的,基本都是用人單位說了算。不少用人企業(yè)為了留住畢業(yè)生,往往規(guī)定很高的違約金,甚至出現(xiàn)過高達上萬元甚至幾萬元的違約金。2005年版的《上海高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》開始對畢業(yè)生違約金金額規(guī)定了上限,即不高于畢業(yè)生第一年的月收入。規(guī)定違約金上限不僅將大學(xué)生的違約風(fēng)險降低到合理范圍內(nèi),同時也可使用人單位在簽訂就業(yè)協(xié)議書時更加負責(zé)地填寫“工資”一欄。往常不少用人單位在就業(yè)協(xié)議書的“工資”一欄內(nèi)隨便填寫一個數(shù)字,或者含糊寫上“按國家相關(guān)規(guī)定”。當(dāng)違約金與工資的數(shù)額掛鉤之后,不少用人單位將不得不重視“工資”這一欄并認真填寫,以免發(fā)生違約責(zé)任時不能明確違約金數(shù)額。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課標(biāo)小學(xué)語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的教學(xué)思路
- 高中物理第十一章電路及其應(yīng)用課時13串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件新人教版必修第三冊
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)5.5 拓展案例1:Web站點安全加固
- 全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課一等獎數(shù)學(xué)一年級上冊(人教2024年新編)《10的加、減法》課件
- 2014年腔體耦合器投資分析研究咨詢報告
- 2024至2030年中國整體式豆奶機行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國成套污水處理機械設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國家用縫紉機控制器拉桿行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 高中物理第五章交變電流5電能的輸送課件新人教版選修3-
- 2024至2030年中國中頻整體退火設(shè)備行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 國際會計教學(xué)大綱
- 可逆反擊錘式破碎機施工方案
- 同步器設(shè)計手冊
- 小(微)工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)臺賬
- 發(fā)展心理學(xué)思維導(dǎo)圖
- 【中期小結(jié)】《初中語文課堂問題有效設(shè)計的研究》課題研究中期小結(jié)
- 診所執(zhí)業(yè)情況工作總結(jié)診所執(zhí)業(yè)期間業(yè)務(wù)開展情況.doc
- 內(nèi)外腳手架施工方案
- 八年級數(shù)學(xué)上冊 2.4《整式的除法》2 多項式除以單項式教案 華東師大版
- 網(wǎng)絡(luò)GIS考試試題
- 在街道計生協(xié)會換屆選舉暨三屆一次理事會議上的工作報告
評論
0/150
提交評論