對標找差小結(jié)范本（2篇）

第3頁共3頁對標找差?小結(jié)范本?對標找?差心得體?會近期?管理處_?___開?展了向優(yōu)?秀工作者?學習的“?對標找差?”活動，?活動開展?以來，使?我們能夠?及時地認?識到自己?與先進工?作者存在?的差距，?現(xiàn)在我結(jié)?合自己工?作實際，?談談如何?更好的對?標找差。?一、自?身存在的?不足１?、工作中?缺少主觀?能動性，?滿足于現(xiàn)?狀，對日?常工作大?多是應付?完成，缺?乏積極向?上的工作?態(tài)度。工?作中缺少?創(chuàng)新，按?部就班。?對新知識?，新技能?的學習熱?情不夠，?雖然也能?較好地完?成了各項?工作，但?距離標桿?的要求還?有一定的?差距。?2、工作?之余不能?夠加強自?身學習，?主要體現(xiàn)?在寫作方?面，每當?寫宣傳報?道時，都?不知從何?下手，不?會___?_語言，?這和我們?管理處招?聘的女大?學生存在?很大的差?距，要補?上這個差?距，絕不?是一朝一?夕，一勞?永逸的事?，需要長?期堅持，?多讀書，?多寫讀書?筆記，不?能為應付?而寫。?二、下一?步整改計?劃1、?向標桿、?向先進學?習敢于吃?苦、敢于?創(chuàng)新的工?作態(tài)度，?向新來的?大學生學?習文化知?識，養(yǎng)成?讀書的好?習慣。平?時加強寫?作練習，?在今后工?作中不斷?提高自己?的主動性?、積極性?。2.?要定期開?展自我批?評，階段?性的對自?己的工作?，學習和?思想進行?總結(jié)。查?找問題和?不足，提?高工作的?主動性，?腳踏實地?的做好本?職工作，?力爭做到?穩(wěn)中求進?。3.?對照標桿?找差距，?取人之長?，補己之?短。對比?自己在工?作中的不?足，加強?學習。轉(zhuǎn)?變觀念，?牢固樹立?創(chuàng)新意識?，把創(chuàng)新?作為工作?的靈魂，?突破傳統(tǒng)?思維模式?，創(chuàng)新思?想、創(chuàng)新?觀念、創(chuàng)?新內(nèi)容、?創(chuàng)新方法?，在實際?工作中邊?實踐、邊?探索、邊?總結(jié)，不?斷改進工?作方法，?優(yōu)化服務?方式，完?善管理手?段，確保?各項工作?順利開展?。4、?通過我們?值機室人?員互幫互?助，互相?查找不足?，能夠更?全面的查?找出各自?的不足，?并根據(jù)查?找出來的?問題逐一?改正。?對標找差?小結(jié)范本?（二）?對標找差?古人云?。當一日?三省吾身?。自省有?助于我們?理清生命?的脈絡，?讓人生之?路變得更?加清晰明?了。這次?“對標找?差，創(chuàng)先?爭優(yōu)”活?動，讓我?開始深思?自己存在?的不足，?當然知道?自己的缺?點更需要?彌補，這?樣才能創(chuàng)?先爭優(yōu)，?不斷提高?自己的綜?合素質(zhì)。?我個人?分析，自?己存在以?下的問題?：1、?____?帶教方面?部分__?__出科?考試成績?不理想。?2、病?房管理仍?存在物品?多，病人?亂放置現(xiàn)?象。究?其原因，?有一些客?觀因素外?，還有個?人主觀因?素，導致?上述問題?偶有發(fā)生?：1、?在帶教中?，部分9?0后__?__獨生?子___?_越感較?強，學習?意識薄弱?，怕勞累?怕動腦，?我在帶教?中督促力?度不夠。?2、我?科為老年?病病房，?危重病人?多，臥床?病人多，?病人和家?屬帶入衣?物等較多?，醫(yī)院病?房儲物柜?不足，病?人物品經(jīng)?常隨意放?置，我雖?多次教育?，但是仍?有部分病?人屢教不?改，我的?宣教和督?促力度不?足。在?今后的工?作中，我?應該正式?自己存在?的過失，?積極改善?：1、?加強__?__帶教?，突破傳?統(tǒng)師生帶?教模式，?加強對_?___的?人文關懷?，與__?__互動?溝通，贏?得___?_的好感?與尊敬，?在危重癥?搶救以及?臨床實踐?中抓住機?會，根據(jù)?臨床現(xiàn)實?情況，與?____?共同討論?分析相關?疾病知識?及護理要?點、操作?流程，理?論聯(lián)系實?際，深入?淺出講解?專科知識?，使__?__牢記?相關知識?。2、?加強病房?管理意識?，與病人?和家屬多?溝通多宣?教，指導?他們攜帶?必須生活?用品入院?，使用率?低的物品?可放置家?中，盡量?取得他們?的理解和?支持；指?導患者放?置物品節(jié)?省空間，?經(jīng)常協(xié)助?患者及家?屬整理相?關物品；?多巡視病?房，