六一節(jié)活動(dòng)總結(jié)（7篇）

第23頁(yè)共23頁(yè)六一節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，精?心組織，?以兒童節(jié)?為契機(jī)，?營(yíng)造兒童?健康成長(zhǎng)?的良好氛?圍。我?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視慶?六、一系?列活動(dòng)的?開展情況?，認(rèn)真制?定活動(dòng)方?案，圍繞?活動(dòng)主題?，積極探?索，因地?制宜地制?定了整個(gè)?活動(dòng)計(jì)劃?。并將籌?備工作落?實(shí)到班級(jí)?、人頭，?形成人人?參與的局?面。在活?動(dòng)期間，?努力營(yíng)造?良好的氛?圍，擴(kuò)大?宣傳聲勢(shì)?和影響，?積極爭(zhēng)取?社會(huì)各界?對(duì)活動(dòng)的?支持和參?與。為廣?大少年兒?童的健康?成長(zhǎng)提供?堅(jiān)強(qiáng)的社?會(huì)保障，?動(dòng)員全社?會(huì)共同努?力，營(yíng)造?促進(jìn)兒童?全面健康?成長(zhǎng)的社?會(huì)文化環(huán)?境;利用?家長(zhǎng)學(xué)校?宣傳科學(xué)?的教育方?法和家庭?教育觀念?，幫助家?長(zhǎng)樹立正?確的育人?觀，從而?達(dá)到學(xué)校?教育與家?庭教育的?有機(jī)結(jié)合?。二、?通過節(jié)日?活動(dòng)，積?極開展兒?童愛國(guó)主?義教育活?動(dòng)。根?據(jù)不同層?次兒童年?齡特點(diǎn)，?我校精心?設(shè)計(jì)并開?展了富有?特色的道?德實(shí)踐活?動(dòng)。相繼?舉辦了“?弘揚(yáng)中華?美德，童?心頌祖國(guó)?”演講比?賽、征文?比賽和“?培養(yǎng)好習(xí)?慣”手抄?報(bào)比賽;?舉辦了“?童手繪祖?國(guó)”學(xué)生?美術(shù)、書?畫作品展?出;還舉?行全校性?的“六·?一”節(jié)主?題黑板報(bào)?的評(píng)比。?通過活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)生?樹立起正?確的人生?觀、價(jià)值?觀和榮辱?觀，同時(shí)?極大豐富?了兒童們?的節(jié)日生?活。三?、響應(yīng)上?級(jí)文件精?神，扎實(shí)?做好節(jié)日?衛(wèi)生工作?。針對(duì)?國(guó)內(nèi)手足?口病流行?的情況，?我校切實(shí)?加強(qiáng)了“?六一”兒?童節(jié)期間?的安全衛(wèi)?生工作，?精心制定?好了活動(dòng)?方案和突?發(fā)事件的?應(yīng)急預(yù)案?;落實(shí)衛(wèi)?生防疫責(zé)?任制，確?保相關(guān)防?控措施落?實(shí)到位;?落實(shí)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?值班制度?，確保不?出任何安?全責(zé)任事?故?？?以說，今?年的“六?一”，孩?子們度過?了一個(gè)愉?快、充實(shí)?而又祥和?的節(jié)日。?所有的主?題活動(dòng)制?定嚴(yán)謹(jǐn)，?而且都得?到一一落?實(shí)，真正?為孩子們?做了好事?、實(shí)事。?我們相信?通過這次?節(jié)日的舉?辦必定會(huì)?對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)產(chǎn)生?良好的推?動(dòng)作用，?為他們的?成材增添?了無限的?動(dòng)力。?六一之前?我們是忙?碌的，六?一過后我?們是幸福?的。是辛?苦帶來的?幸福，是?成功帶來?的幸福。?我們?cè)谛?福中反思?，總結(jié)。?應(yīng)該說，?樹人的六?一曾經(jīng)領(lǐng)?軍隆堯幼?教界。這?里，我感?受著__?__年的?六一，回?顧歷年來?的六一，?做出了以?下總結(jié)。?一，舉?辦六一大?型活動(dòng)，?要早準(zhǔn)備?，早定向?。這一點(diǎn)?我園在歷?年的六一?籌備工作?上都做的?很好。就?說今年吧?，早在_?___月?底，園領(lǐng)?導(dǎo)就把涿?州的一張?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?光盤發(fā)到?老師手中?，讓老師?參考研究?，從而給?老師帶來?了一個(gè)新?的思路。?____?月初六一?主題基本?上定下來?，方便老?師圍繞主?題準(zhǔn)備節(jié)?目。期間?雖說主題?變了一次?，但可以?說為時(shí)不?算太晚。?這時(shí)裴老?師從邢臺(tái)?四幼錄制?的一張光?盤對(duì)老師?的節(jié)目組?織起到了?很大的幫?助。這是?從幼兒園?一方來說?。而在老?師一方，?也應(yīng)下手?早。比如?我們班，?我從__?__月的?第一周就?開始排練?，每天只?練半個(gè)小?時(shí)，一點(diǎn)?也不影響?正常上課?，接近六?一，節(jié)目?輕輕松松?練完了。?我戲稱之?“笨鳥先?飛”。不?僅在排練?上起步早?，在準(zhǔn)備?鞋子，道?具上，我?們班也在?五一左右?就完成了?，所以到?六一之前?，我一點(diǎn)?都不感到?緊張。這?里我建議?老師們，?無論以后?我們遇到?什么活動(dòng)?，都要盡?早準(zhǔn)備。?二，全?員要對(duì)六?一活動(dòng)了?然于胸。?這一點(diǎn)我?要先從老?師說起。?老師作為?節(jié)目的排?練者，無?論對(duì)音樂?，還是對(duì)?動(dòng)作，隊(duì)?形，服裝?，甚至將?來要用那?種發(fā)式，?都要非常?熟悉，這?樣才能順?利的指導(dǎo)?幼兒。為?了做到這?一點(diǎn)，我?幾乎是每?個(gè)中午都?要對(duì)著電?視數(shù)節(jié)拍?，甚者還?要跟著音?樂節(jié)拍做?動(dòng)作，以?至于最后?整個(gè)節(jié)目?是由幾個(gè)?八拍下來?的，有幾?個(gè)明顯的?音樂點(diǎn)，?我張嘴就?能說上來?。我覺得?大多數(shù)老?師都能做?到這點(diǎn)，?要不你看?看大家練?節(jié)目時(shí)成?竹在胸的?樣子!我?記得去年?六一排練?時(shí)，李老?師給我們?要過一個(gè)?節(jié)目詳細(xì)?方案，要?求把每段?音樂的動(dòng)?作和隊(duì)形?寫出來，?對(duì)于我這?樣沒有藝?術(shù)細(xì)胞的?老師，我?覺得很好?。所以雖?然今年沒?要求這樣?做，我照?樣早早把?方案做了?出來，排?練時(shí)就照?著方案做?。對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)方面，?雖說裴老?師，劉老?師，小魏?等直接接?觸節(jié)目較?晚，但他?們對(duì)整個(gè)?活動(dòng)把握?的速度之?快，真令?人感到佩?服。他們?對(duì)每個(gè)節(jié)?目的進(jìn)度?，音樂，?服裝都盯?得非常緊?;組織老?師分時(shí)段?排練，籌?劃上下場(chǎng)?路線，給?老師們排?練指出了?一個(gè)明確?的方向。?對(duì)老師的?道具購(gòu)買?，音樂下?載都給予?了很大的?幫助。在?這里我代?表老師們?深深的感?謝他們。?三，節(jié)?目形式要?大膽創(chuàng)新?。先說節(jié)?目。我們?班的節(jié)目?是我照搬?____?年我園六?一晚會(huì)的?一個(gè)節(jié)目?。如何才?能讓他區(qū)?別于當(dāng)年?的節(jié)目呢??如何才?能體現(xiàn)愛?的主題呢??我想，?主題不僅?可以在聽?覺上體現(xiàn)?，更應(yīng)該?從視覺上?體現(xiàn)，是?想懂音樂?的家長(zhǎng)有?幾個(gè)?改?變道具，?扯條幅，?放飛氣球?。這樣一?下子把主?題體現(xiàn)了?出來。通?過這幾年?的六一的?節(jié)目排練?，我感覺?到，團(tuán)體?操型的節(jié)?目更適合?幼兒練習(xí)?。這樣的?節(jié)目動(dòng)作?簡(jiǎn)單，隊(duì)?形變化豐?富，氣勢(shì)?磅礴，很?容易出效?果。北京?航天幼兒?園有一套?光盤，上?面的節(jié)目?很值得我?們學(xué)習(xí)。?象歷年來?我園的經(jīng)?典節(jié)目國(guó)?梅的《藍(lán)?色的精靈?》，宋老?師的《椅?子操》，?甚至包括?我的《大?中國(guó)》，?都是團(tuán)體?操型的。?再一個(gè)就?是道具設(shè)?計(jì)上也要?大膽，比?如今年晚?會(huì)上范慧?芳班的環(huán)?保道具，?就很出彩?，當(dāng)年我?們還用娃?哈哈瓶做?過拉力器?，也是如?此。老師?們不要怕?麻煩，收?個(gè)錢，只?要合理，?家長(zhǎng)也理?解;自己?做，加加?班，也能?出來，找?別的老師?幫忙，大?家也會(huì)出?力。我們?為的是節(jié)?目精彩。?然后說?組織上。?我和玉輝?說了一個(gè)?笑話，說?晚會(huì)就像?一盤菜，?節(jié)目就是?材料，然?后就看組?織上怎么?炒了，也?就是策劃?。組織者?果然身手?不凡，一?面面愛心?旗幟別出?心裁，將?整個(gè)愛的?氣氛烘托?了出來，?口號(hào)，獻(xiàn)?花，升旗?，家長(zhǎng)志?愿者，“?讓愛住我?家”的主?題貫穿于?整個(gè)活動(dòng)?之中。在?接待家長(zhǎng)?時(shí)，我就?聽家長(zhǎng)說?，開始說?在后院表?演，感到?很失望，?來了以后?才感到很?上檔次。?尤其是第?二場(chǎng)節(jié)目?，沒了領(lǐng)?導(dǎo)，但環(huán)?節(jié)一個(gè)也?沒少，氣?氛一點(diǎn)也?沒減，給?人的感覺?是，組織?者確實(shí)費(fèi)?了心，站?位也很高?，炒的這?盤菜色香?味俱佳。?四，團(tuán)?結(jié)合作，?充分發(fā)揮?群體力量?。這里我?主要說我?們老師吧?。（因?yàn)?我們雖然?看到組織?層配合得?很好，但?畢竟沒見?他們是怎?樣在一起?策劃的）?。我們大?班組從準(zhǔn)?備音樂，?查詢節(jié)目?，就多次?召集帶班?長(zhǎng)碰頭，?商議。郝?偉紅，旭?娟都為大?家的節(jié)目?出了很多?點(diǎn)子。配?道具時(shí)，?大家互相?出主意，?避免班與?班之間的?重復(fù)。班?牌的設(shè)計(jì)?主題統(tǒng)一?，細(xì)節(jié)個(gè)?性;就連?解說詞，?口號(hào)，我?們也是幾?個(gè)人往一?塊一坐，?你一句我?一句湊起?來。以一?個(gè)人的能?力再?gòu)?qiáng)，?也敵不過?群體的力?量。這是?我在這次?六一活動(dòng)?中深深感?觸到的。?其實(shí)，不?僅是我們?組團(tuán)結(jié)合?作，大家?看到了小?班組的班?牌了嗎，?帶翅膀的?心，多有?創(chuàng)意啊，?那肯定就?是小班組?老師共同?的智慧。?我還記得?有一次星?期五例會(huì)?后，早教?組的老師?遲遲不肯?離開，熱?烈的討論?什么隊(duì)形?變換啦，?造型啦。?獨(dú)木難成?林，這種?群體力量?的發(fā)揮，?并不僅僅?是在一次?活動(dòng)中，?其實(shí)，在?日常工作?中，大家?的團(tuán)結(jié)合?作也是非?常值得稱?道的。?五，要把?愛普及給?每個(gè)孩子?，讓孩子?在六一中?成長(zhǎng)。我?們?yōu)槭裁?舉辦了兩?場(chǎng)節(jié)目??園長(zhǎng)說得?好，是為?了讓每一?個(gè)孩子得?到鍛煉的?機(jī)會(huì)。這?次晚會(huì)，?可以說我?們沒有落?掉一個(gè)孩?子。這給?了家長(zhǎng)多?大的欣慰?啊。有一?個(gè)細(xì)節(jié)不?知大家注?意到?jīng)]有?，侯老師?說，第二?場(chǎng)表演時(shí)?，凡是家?長(zhǎng)被選為?代表的，?孩子就不?出來鮮花?。目的是?什么?也?就是要把?老師的關(guān)?注給予更?多的孩子?。我們班?出現(xiàn)了同?樣的問題?。在選舉?牌手和獻(xiàn)?花天使時(shí)?，老師還?沒定下來?是誰，孩?子們的目?光就投向?了漂亮的?李伊瑞，?典雅的劉?若曦，乖?巧的王一?凡。我給?孩子們說?如果哪個(gè)?孩子自己?愿意，可?以舉手，?個(gè)別長(zhǎng)得?不太帥的?小男孩連?連擺手，?認(rèn)為自己?不可能。?我想了想?，六一的?目的是什?么，怎樣?才能讓不?可能變成?可能呢??每個(gè)孩子?都是可愛?的，我們?老師的目?光為什么?只聚在了?漂亮孩子?身上?而?我們?cè)跐?移默化中?也影響了?孩子!李?伊瑞，王?一凡已經(jīng)?是國(guó)旗手?了，劉若?曦是舞蹈?的領(lǐng)隊(duì)，?我是不是?避開這幾?個(gè)孩子，?去讓更多?的孩子凸?顯出來??于是我在?選舉牌手?，獻(xiàn)花天?使，甚至?是志愿家?長(zhǎng)時(shí)，都?頗費(fèi)思考?，爭(zhēng)取讓?每個(gè)孩子?都為自己?驕傲!有?人說，一?次六一活?動(dòng)往往會(huì)?改變一個(gè)?孩子，這?個(gè)改變，?源于自信?。把愛普?及到每一?個(gè)孩子，?讓孩子在?六一中成?長(zhǎng)!六?一是一個(gè)?幼兒園綜?合素質(zhì)的?展示，也?是我們向?家長(zhǎng)介紹?自己，宣?傳自己的?大好時(shí)機(jī)?。整個(gè)活?動(dòng)展現(xiàn)了?幼兒園的?園風(fēng)園貌?，老師的?業(yè)務(wù)水平?和精神面?貌，幼兒?園的辦院?宗旨，教?育理念。?從開始籌?劃到演出?結(jié)束，都?需要組織?者和全體?老師攜手?合作，共?同完成。?而六一的?精神，也?應(yīng)該成為?我們?nèi)粘?工作的指?導(dǎo)。但愿?我們能把?這種創(chuàng)新?，合作，?和愛的精?神變成一?種習(xí)慣，?滲透在工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴。?六一活?動(dòng)已然結(jié)?束，六一?的感動(dòng)依?然在我們?行中蕩漾?。讓我們?把年齡定?格在2-?-___?_歲，和?孩子們一?起回憶排?練，演出?的酸甜苦?辣，一起?品味演出?成功的幸?福。讓我?們帶著希?望，憧憬?____?年的六一?，會(huì)隨著?我們樹人?幼兒園的?發(fā)展，更?上一個(gè)臺(tái)?階!六?一節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（二?）小學(xué)?六一文藝?匯演活動(dòng)?總結(jié)。?小學(xué)六一?文藝匯演?活動(dòng)總結(jié)?（一）?陽(yáng)光明媚?，號(hào)角嘹?亮，我校?全體師生?懷著愉快?的心情，?迎來了又?一個(gè)"六?一"國(guó)際?兒童節(jié)。?校園里人?頭涌動(dòng)，?歡聲笑語?不斷，_?___小?學(xué)正在舉?行隆重的?"慶六一?"系列活?動(dòng)。x名?少年兒童?這里度過?了快樂的?節(jié)日時(shí)光??，F(xiàn)將總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?精心組織?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視慶"六?、一"系?列活動(dòng)的?開展情況?，認(rèn)真制?定活動(dòng)方?案，圍繞?活動(dòng)主題?，積極探?索，因地?制宜地制?定了整個(gè)?活動(dòng)計(jì)劃?。并將籌?備工作落?實(shí)到班級(jí)?、人頭，?形成人人?參與的局?面。在活?動(dòng)期間，?努力營(yíng)造?良好的氛?圍，擴(kuò)大?宣傳聲勢(shì)?和影響，?積極爭(zhēng)取?社會(huì)各界?對(duì)活動(dòng)的?支持和參?與，并?充分利用?標(biāo)語、板?報(bào)、墻報(bào)?等傳播媒?介，加大?本次活動(dòng)?的宣傳力?度，使這?次活動(dòng)取?得了較好?的效果，?受到了全?體少先隊(duì)?員的熱烈?歡迎。?二、內(nèi)容?豐富、形?式多樣?在"六一?"國(guó)際兒?童節(jié)來臨?之際，讓?全體學(xué)生?過一個(gè)"?快樂祥和?、有趣有?味"的"?六一"國(guó)?際兒童節(jié)?，開展了?豐富多彩?的文化娛?樂活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生?熱愛生活?、熱愛校?園、熱愛?藝術(shù)的豐?富情感，?為學(xué)生提?供表現(xiàn)自?我的舞臺(tái)?，讓學(xué)生?積極參與?并發(fā)揮其?個(gè)性特長(zhǎng)?，充分展?示個(gè)人風(fēng)?采，展示?我校的藝?術(shù)教育成?果，展現(xiàn)?我校風(fēng)貌?。舉辦?了"快樂?節(jié)日，童?心飛翔"?暨"慶祝?六一國(guó)際?兒童節(jié)活?動(dòng)及游園?活動(dòng)。通?過開展慶?祝"六一?"活動(dòng)，?使隊(duì)員在?積極的參?與中體驗(yàn)?集體合作?的快樂，?體現(xiàn)一種?積極向上?、樂觀進(jìn)?取的精神?。開展以?豐富多彩?的活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生?熱愛生活?、熱愛學(xué)?習(xí)、熱愛?校園的情?感，歡度?一個(gè)有意?義、能回?味的六一?兒童節(jié)。?同時(shí)，也?為了展示?我校素質(zhì)?教育取得?的豐碩成?果。具?體活動(dòng)內(nèi)?容有：新?少先隊(duì)員?入隊(duì)、優(yōu)?秀少先隊(duì)?員表彰、?優(yōu)秀班干?部、三好?學(xué)生、優(yōu)?秀少先隊(duì)?干部、特?長(zhǎng)生、十?佳兒童表?彰、文藝?匯演。?經(jīng)過我們?學(xué)校師生?的精心準(zhǔn)?備周密的?安排下，?《___?_》、《?____?》等一個(gè)?個(gè)由師生?精心編排?的精彩舞?蹈節(jié)目搬?上了舞臺(tái)?，將六一?的歡樂氣?氛推向了?高潮。期?間還進(jìn)行?了優(yōu)秀班?干部、三?好學(xué)生、?優(yōu)秀少先?隊(duì)員等的?表彰，使?活動(dòng)的氣?氛此起彼?伏。三?、宣教結(jié)?合，重視?維權(quán)"?六、一"?兒童節(jié)來?臨之際，?我校圍繞?"平安和?諧校園"?教育內(nèi)容?加大對(duì)學(xué)?生進(jìn)行榮?辱觀教育?，利用校?園廣播、?手抄報(bào)、?黑板報(bào)等?形式加大?法律、法?規(guī)、道德?的宣傳力?度，倡導(dǎo)?"兒童優(yōu)?先"、"?尊重兒童?"、"支?持兒童"?的意識(shí)，?為廣大少?年兒童的?健康成長(zhǎng)?提供堅(jiān)強(qiáng)?的社會(huì)保?障;同時(shí)?面向家庭?，利用家?長(zhǎng)學(xué)校宣?傳科學(xué)的?教育方法?和家庭教?育觀念，?幫助家長(zhǎng)?樹立正確?的育人觀?，從而達(dá)?到學(xué)校教?育與家庭?教育的有?機(jī)結(jié)合，?動(dòng)員全社?會(huì)的力量?來關(guān)心孩?子、愛護(hù)?孩子的目?的，為少?年兒童的?健康成長(zhǎng)?提供了一?個(gè)良好的?社會(huì)環(huán)境?。可以?說，活動(dòng)?的順利開?展離不開?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、部門的?支持;離?不開全體?師生的共?同努力。?今年的"?六一"，?孩子們度?過了一個(gè)?愉快的節(jié)?日，同學(xué)?們臉上洋?溢著燦爛?、幸福的?笑容。?系列活動(dòng)?從研究決?策到準(zhǔn)備?到活動(dòng)過?程，都是?以孩子意?見為主，?廣大老師?給予指導(dǎo)?，總的活?動(dòng)體現(xiàn)了?"快樂節(jié)?日;童心?飛翔"的?宗旨，讓?同學(xué)們體?驗(yàn)到了成?功的快樂?，真正做?到了"讓?每個(gè)學(xué)生?擁有的鑰?匙"。?小學(xué)六一?文藝匯演?活動(dòng)總結(jié)?（二）?____?年___?_月__?__日，?____?小學(xué)的師?生們迎來?了“__?__小學(xué)?第x屆文?藝匯演和?____?小學(xué)第x?屆經(jīng)典誦?讀比賽”?。在__?__小學(xué)?的校園里?，黃杏飄?香，紅花?翠柳，女?貞花開，?桃梨累累?，到處翠?綠欲滴，?孩子們神?采飛揚(yáng)，?歌聲陣陣?，書聲瑯?瑯，到處?是歡樂的?海洋。?舞臺(tái)上，?火紅的背?景，整齊?的誦讀，?逗人的課?本劇，動(dòng)?聽的中英?歌曲，精?彩的舞蹈?，孩子們?用豐富多?彩的表演?來慶祝自?己的節(jié)日?。每個(gè)同?學(xué)都登臺(tái)?表演誦讀?，演出節(jié)?目形式活?潑多樣，?既有詼諧?幽默，富?有哲理的?的課本劇?，又有精?彩的拉丁?舞蹈、合?唱等節(jié)目?。我校一?年級(jí)舞蹈?《___?_》、《?____?》、三年?級(jí)的《_?___》?、《__?__》都?分別榮獲?一等獎(jiǎng);?五年級(jí)誦?讀獲得一?等獎(jiǎng)，一?x班、四?x班獲得?二等獎(jiǎng)。?通過本?次活動(dòng)，?全體同學(xué)?都體驗(yàn)到?了成功的?快樂，鍛?煉了膽量?，樹立了?信心，找?到了興趣?，發(fā)展了?特長(zhǎng)，思?想有了提?高，充分?展示了我?校學(xué)生全?面發(fā)展、?健康活潑?、積極向?上的精神?面貌。?這次活動(dòng)?的衣服和?背景，是?由___?_市__?__捐贈(zèng)?的，在此?特別感謝?的是__?__女士?的捐助，?感謝__?__先生?的牽線搭?橋，最后?祝愿全天?下兒童節(jié)?日快樂，?全面發(fā)展?，幸福成?長(zhǎng)。小?學(xué)六一文?藝匯演活?動(dòng)總結(jié)（?三）_?___月?____?日下午，?我校校園?里人頭攢?動(dòng)、歡聲?笑語，迎?著明媚的?陽(yáng)光，聽?著嘹亮的?歌聲，我?們?nèi)w師?生身著節(jié)?日的盛裝?，懷著愉?快的心情?，迎來了?又一個(gè)“?六一”國(guó)?際兒童節(jié)?。舉行了?隆重的“?慶六一”?表彰會(huì)和?文藝演出?。全校x?位老師、?近x名少?年兒童和?部分前來?觀看的家?長(zhǎng)，在這?里度過了?快樂的節(jié)?日。這段?快樂、短?暫的時(shí)光?，為學(xué)生?們獻(xiàn)上了?一份份節(jié)?日的禮物?，讓他們?感受到節(jié)?日的溫馨?，從而激?發(fā)了他們?熱愛生活?、熱愛校?園的豐富?情感。正?是校領(lǐng)導(dǎo)?的鼎立支?持、各部?門的相互?理解和通?力協(xié)作，?才讓這次?活動(dòng)取得?了圓滿成?功?，F(xiàn)將?本次活動(dòng)?做一總結(jié)?。一、?加強(qiáng)組織?、營(yíng)造氛?圍我校?結(jié)合我校?的實(shí)際，?認(rèn)真制定?了本次活?動(dòng)方案，?將每件工?作落實(shí)到?班級(jí)、老?師中，使?各項(xiàng)工作?都有具體?老師負(fù)責(zé)?，形成人?人參與的?和諧局面?。在活動(dòng)?期間，學(xué)?校充分利?用標(biāo)語、?板報(bào)、墻?報(bào)等加大?活動(dòng)的宣?傳力度，?營(yíng)造了良?好的交流?活動(dòng)氛圍?和校園和?諧氣氛。?二、突?出主題、?類型多樣?文藝匯?演在大合?唱《希望?未來》歌?聲中拉開?了序幕，?舞蹈《娃?娃鼓》把?六一歡樂?的氣氛一?下子帶動(dòng)?了起來。?緊接著，?一個(gè)個(gè)精?彩的節(jié)目?應(yīng)接不暇?，豐富多?彩。有歌?伴舞《聞?雞起舞》?，舞蹈《?時(shí)刻準(zhǔn)備?著》、《?我們小鳥?拉勾勾》?，表演唱?《國(guó)家》?，少兒芭?蕾《芭蕾?之夢(mèng)》，?少兒爵士?《爵士秀?》，舞蹈?《奔馳的?小駿馬》?，電子琴?獨(dú)奏、小?提琴合奏?等，中間?還穿插了?一段兒童?現(xiàn)場(chǎng)書法?展示。最?后，演出?在一場(chǎng)優(yōu)?美動(dòng)人的?舞蹈《春?曉》中拉?上了帷幕?。文藝演?出一直沉?浸在歡騰?的氛圍中?，孩子們?用飽滿的?激情、動(dòng)?人的歌喉?，優(yōu)美的?舞姿繪成?一幅生動(dòng)?活潑、充?滿童真童?趣的快樂?“六一”?。三、?上下齊心?、通力合?作本次?活動(dòng)受到?孩子們、?老師、家?長(zhǎng)的支持?和肯定，?在各部門?的相互協(xié)?作下取得?了圓滿成?功。特別?是在節(jié)目?的編排和?時(shí)間、人?員的協(xié)調(diào)?上，每一?位負(fù)責(zé)教?師都付出?了很多。?在確定節(jié)?目時(shí)，都?能自覺承?擔(dān)節(jié)目編?排任務(wù)。?克服了本?學(xué)期時(shí)間?緊、任務(wù)?多的困難?，大家都?把個(gè)人的?困難和安?危放在后?，及工作?所及，想?工作所想?，這更是?令人放心?和感動(dòng)。?x個(gè)節(jié)?目，一個(gè)?多小時(shí)的?演出，節(jié)?目精彩紛?呈，人人?陶醉其中?，充分展?示了我校?學(xué)生多彩?的才藝，?同時(shí)展現(xiàn)?了孩子們?的活潑個(gè)?性。這場(chǎng)?“六一”?慶?；顒?dòng)?真正成為?孩子們展?示自己的?大舞臺(tái)，?更展現(xiàn)了?我校師生?積極樂觀?、健康向?上的精神?風(fēng)貌和學(xué)?校素質(zhì)教?育的累累?碩果。?幼兒園慶?六一文藝?匯演活動(dòng)?總結(jié)六?一節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（三?）六一?之前我們?是忙碌的?，六一過?后我們是?幸福的。?是辛苦帶?來的幸福?，是成功?帶來的幸?福。我們?在幸福中?反思，總?結(jié)。這里?，我感受?著___?_年的六?一，回顧?歷年來的?六一，做?出了以下?總結(jié)。?一、舉辦?六一大型?活動(dòng)，要?早準(zhǔn)備，?早定向。?這一點(diǎn)?我園在歷?年的六一?籌備工作?上都做的?很好。就?說今年吧?，早在_?___月?底，園領(lǐng)?導(dǎo)就把x?州的一張?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?光盤發(fā)到?老師手中?，讓老師?參考研究?，從而給?老師帶來?了一個(gè)新?的思路。?____?月初六一?主題基本?上定下來?，方便老?師圍繞主?題準(zhǔn)備節(jié)?目。期間?雖說主題?變了一次?，但可以?說為時(shí)不?算太晚。?這時(shí)裴老?師從__?__四幼?錄制的一?張光盤對(duì)?老師的節(jié)?目組織起?到了很大?的幫助。?這是從幼?兒園一方?來說。而?在老師一?方，也應(yīng)?下手早。?比如我們?班，我從?____?月的第一?周就開始?排練，每?天只練半?個(gè)小時(shí)，?一點(diǎn)也不?影響正常?上課，接?近六一，?節(jié)目輕輕?松松練完?了。我戲?稱之“笨?鳥先飛”?。不僅在?排練上起?步早，在?準(zhǔn)備鞋子?，道具上?，我們班?也在五一?左右就完?成了，所?以到六一?之前，我?一點(diǎn)都不?感到緊張?。這里我?建議老師?們，無論?以后我們?遇到什么?活動(dòng)，都?要盡早準(zhǔn)?備。二?、全員要?對(duì)六一活?動(dòng)了然于?胸。這?一點(diǎn)我要?先從老師?說起。老?師作為節(jié)?目的排練?者，無論?對(duì)音樂，?還是對(duì)動(dòng)?作，隊(duì)形?，服裝，?甚至將來?要用那種?發(fā)式，都?要非常熟?悉，這樣?才能順利?的指導(dǎo)幼?兒。為了?做到這一?點(diǎn)，我?guī)?乎是每個(gè)?中午都要?對(duì)著電視?數(shù)節(jié)拍，?甚者還要?跟著音樂?節(jié)拍做動(dòng)?作，以至?于最后整?個(gè)節(jié)目是?由幾個(gè)八?拍下來的?，有幾個(gè)?明顯的音?樂點(diǎn)，我?張嘴就能?說上來。?我覺得大?多數(shù)老師?都能做到?這點(diǎn)，要?不你看看?大家練節(jié)?目時(shí)成竹?在胸的樣?子！我記?得去年六?一排練時(shí)?，李老師?給我們要?過一個(gè)節(jié)?目詳細(xì)方?案，要求?把每段音?樂的動(dòng)作?和隊(duì)形寫?出來，對(duì)?于我這樣?沒有藝術(shù)?細(xì)胞的老?師，我覺?得很好。?所以雖然?今年沒要?求這樣做?，我照樣?早早把方?案做了出?來，排練?時(shí)就照著?方案做。?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)?方面，雖?說裴老師?，劉老師?，小魏等?直接接觸?節(jié)目較晚?，但他們?對(duì)整個(gè)活?動(dòng)把握的?速度之快?，真令人?感到佩服?。他們對(duì)?每個(gè)節(jié)目?的進(jìn)度，?音樂，服?裝都盯得?非常緊；?組織老師?分時(shí)段排?練，籌劃?上下場(chǎng)路?線，給老?師們排練?指出了一?個(gè)明確的?方向。對(duì)?老師的道?具購(gòu)買，?音樂下載?都給予了?很大的幫?助。在這?里我代表?老師們深?深的感謝?他們。?三、節(jié)目?形式要大?膽創(chuàng)新。?先說節(jié)?目。我們?班的節(jié)目?是我照搬?____?年我園六?一晚會(huì)的?一個(gè)節(jié)目?。如何才?能讓他區(qū)?別于當(dāng)年?的節(jié)目呢?如何才能?體現(xiàn)愛的?主題呢我?想，主題?不僅可以?在聽覺上?體現(xiàn)，更?應(yīng)該從視?覺上體現(xiàn)?，是想懂?音樂的家?長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具?，扯條幅?，放飛氣?球。這樣?一下子把?主題體現(xiàn)?了出來。?通過這幾?年的六一?的節(jié)目排?練，我感?覺到，團(tuán)?體操型的?節(jié)目更適?合幼兒練?習(xí)。這樣?的節(jié)目動(dòng)?作簡(jiǎn)單，?隊(duì)形變化?豐富，氣?勢(shì)磅礴，?很容易出?效果。_?___幼?兒園有一?套光盤，?上面的節(jié)?目很值得?我們學(xué)習(xí)?。如歷年?來我園的?經(jīng)典節(jié)目?國(guó)梅的《?藍(lán)色的精?靈》，宋?老師的《?椅子操》?，甚至包?括我的《?大中國(guó)》?，都是團(tuán)?體操型的?。再一個(gè)?就是道具?設(shè)計(jì)上也?要大膽，?比如今年?晚會(huì)上范?慧芳班的?環(huán)保道具?，就很出?彩，當(dāng)年?我們還用?娃哈哈瓶?做過拉力?器，也是?如此。老?師們不要?怕麻煩，?收個(gè)錢，?只要合理?，家長(zhǎng)也?理解；自?己做，加?加班，也?能出來，?找別的老?師幫忙，?大家也會(huì)?出力。我?們?yōu)榈氖?節(jié)目精彩?。然后?說組織上?。我和玉?輝說了一?個(gè)笑話，?說晚會(huì)就?像一盤菜?，節(jié)目就?是材料，?然后就看?組織上怎?么炒了，?也就是策?劃。組織?者果然身?手不凡，?一面面愛?心旗幟別?出心裁，?將整個(gè)愛?的氣氛烘?托了出來?，口號(hào)，?獻(xiàn)花，升?旗，家長(zhǎng)?志愿者，?“讓愛住?我家”的?主題貫穿?于整個(gè)活?動(dòng)之中。?在接待家?長(zhǎng)時(shí)，我?就聽家長(zhǎng)?說，開始?說在后院?表演，感?到很失望?，來了以?后才感到?很上檔次?。尤其是?第二場(chǎng)節(jié)?目，沒了?領(lǐng)導(dǎo)，但?環(huán)節(jié)一個(gè)?也沒少，?氣氛一點(diǎn)?也沒減，?給人的感?覺是，組?織者確實(shí)?費(fèi)了心，?站位也很?高，炒的?這盤菜色?香味俱佳?。四、?團(tuán)結(jié)合作?，充分發(fā)?揮群體力?量。這?里我主要?說我們老?師吧。（?因?yàn)槲覀?雖然看到?組織層配?合得很好?，但畢竟?沒見他們?是怎樣在?一起策劃?的）。我?們大班組?從準(zhǔn)備音?樂，查詢?節(jié)目，就?多次召集?帶班長(zhǎng)碰?頭，商議?。郝偉紅?，旭娟都?為大家的?節(jié)目出了?很多點(diǎn)子?。配道具?時(shí)，大家?互相出主?意，避免?班與班之?間的重復(fù)?。班牌的?設(shè)計(jì)主題?統(tǒng)一，細(xì)?節(jié)個(gè)性；?就連解說?詞，口號(hào)?，我們也?是幾個(gè)人?往一塊一?坐，你一?句我一句?湊起來。?以一個(gè)人?的能力再?強(qiáng)，也敵?不過群體?的力量。?這是我在?這次六一?活動(dòng)中深?深感觸到?的。其實(shí)?，不僅是?我們組團(tuán)?結(jié)合作，?大家看到?了小班組?的班牌了?嗎，帶翅?膀的心，?多有創(chuàng)意?啊，那肯?定就是小?班組老師?共同的智?慧。我還?記得有一?次星期五?例會(huì)后，?早教組的?老師遲遲?不肯離開?，熱烈的?討論什么?隊(duì)形變換?啦，造型?啦……獨(dú)?木難成林?，這種群?體力量的?發(fā)揮，并?不僅僅是?在一次活?動(dòng)中，其?實(shí)，在日?常工作中?，大家的?團(tuán)結(jié)合作?也是非常?值得稱道?的。六?一是一個(gè)?幼兒園綜?合素質(zhì)的?展示，也?是我們向?家長(zhǎng)介紹?自己，宣?傳自己的?大好時(shí)機(jī)?。整個(gè)活?動(dòng)展現(xiàn)了?幼兒園的?園風(fēng)園貌?，老師的?業(yè)務(wù)水平?和精神面?貌，幼兒?園的辦院?宗旨，教?育理念。?從開始籌?劃到演出?結(jié)束，都?需要組織?者和全體?老師攜手?合作，共?同完成。?而六一的?精神，也?應(yīng)該成為?我們?nèi)粘?工作的指?導(dǎo)。但愿?我們能把?這種創(chuàng)新?，合作，?和愛的精?神變成一?種習(xí)慣，?滲透在工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴。?六一活?動(dòng)已然結(jié)?束，六一?的感動(dòng)依?然在我們?行中蕩漾?。讓我們?把年齡定?格在2-?--6歲?，和孩子?們一起回?憶排練，?演出的酸?甜苦辣，?一起品味?演出成功?的幸福。?讓我們帶?著希望，?憧憬__?__年的?六一，會(huì)?隨著我們?____?幼兒園的?發(fā)展，更?上一個(gè)臺(tái)?階！六?一節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（四?）今年?的“六一?”兒童節(jié)?是我班幼?兒進(jìn)入集?體生活后?的第一次?過自己的?節(jié)日，為?了讓孩子?們對(duì)兒童?節(jié)有一個(gè)?完整清楚?的認(rèn)識(shí)，?我設(shè)計(jì)了?今天是我?們的節(jié)日?（社會(huì)活?動(dòng)）、我?做燈籠掛?教室（手?工活動(dòng)）?、唱歌跳?舞慶“六?一”（綜?合活動(dòng)）?三環(huán)節(jié)的?慶“六一?”半日活?動(dòng)計(jì)劃。?其總活動(dòng)?目標(biāo)是：?通過半日?活動(dòng)讓幼?兒了解“?六一”是?自己的節(jié)?日，引導(dǎo)?他們積極?參與到慶?祝自己的?節(jié)日的活?動(dòng)中來，?感受集體?過節(jié)日的?歡樂。?在實(shí)施計(jì)?劃中我注?意調(diào)動(dòng)幼?兒各種感?官讓他們?認(rèn)識(shí)自己?的節(jié)日如?：看節(jié)日?活動(dòng)的錄?象，現(xiàn)場(chǎng)?發(fā)放幼兒?園園服并?一一給孩?子們穿上?，幫助孩?子們將自?己制作的?燈籠掛在?窗戶上，?老師一一?給他們化?裝等等。?通過孩?子們的親?身體驗(yàn)在?加上老師?用飽滿的?情緒感染?引導(dǎo)。整?個(gè)半日活?動(dòng)孩子們?都是在參?入性強(qiáng)積?極性高的?互動(dòng)中度?過。此外?我們班還?請(qǐng)了專業(yè)?的攝影人?員幫我們?對(duì)活動(dòng)整?個(gè)過程進(jìn)?行了錄象?，一來給?我們班積?累資料，?二來發(fā)到?班級(jí)qq?上供家長(zhǎng)?們觀看，?以滿足他?們因預(yù)防?“手足口?”病而不?能親臨現(xiàn)?場(chǎng)觀看而?帶來的遺?憾。家長(zhǎng)?們通過博?客視頻觀?看，滿意?極了，紛?紛在qq?上留言對(duì)?我們的活?動(dòng)給予了?極高的評(píng)?價(jià)。通?過本次活?動(dòng)讓我們?再一次的?感受到對(duì)?待托班的?幼兒，讓?他們享受?“六一”?活動(dòng)整個(gè)?過程本身?就具有很?好的教育?價(jià)值；對(duì)?孩子進(jìn)行?節(jié)日教育?有著廣泛?而深遠(yuǎn)的?意義，我?們只要?jiǎng)?腦筋照樣?可以把家?長(zhǎng)工作做?好。六?一節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（五?）__?__年_?___月?____?日上午，?____?幼兒園掛?滿了五彩?的宣傳標(biāo)?語，每個(gè)?班的家長(zhǎng)?和孩子們?臉上都洋?溢著燦爛?的笑容，?高高興興?的踏進(jìn)幼?兒園的大?門，因?yàn)?今天將在?這里舉辦?“家園同?樂、慶六?一、及學(xué)?前教育宣?傳月啟動(dòng)?儀式”。?8點(diǎn)鐘，?活動(dòng)在王?園長(zhǎng)熱情?洋溢的講?話下拉開?了序幕次?活動(dòng)，分?三個(gè)程序?：一、?王園長(zhǎng)就?學(xué)前教育?宣傳月《?快樂生活?、健康成?長(zhǎng)》這一?主題進(jìn)行?了發(fā)言。?二、組?織全園幼?兒進(jìn)行“?慶六一”?文藝演出?。三、?以班為單?位召開家?長(zhǎng)會(huì)。交?流開學(xué)以?來幼兒的?在園生活?及幼兒園?的教育活?動(dòng)方式，?并請(qǐng)部分?幼兒家長(zhǎng)?代表發(fā)言?。家長(zhǎng)?會(huì)從三位?教師發(fā)言?反饋幼兒?的在園表?現(xiàn)到最后?面對(duì)面交?流，進(jìn)行?了一個(gè)多?小時(shí)，從?信息反饋?中，我們?還看到很?多家長(zhǎng)希?望我們經(jīng)?常開展這?樣的活動(dòng)?，增強(qiáng)孩?子的自信?心，多給?孩子鍛煉?的機(jī)會(huì)，?還給我們?和幼兒園?送來了很?多祝福，?我們看了?都非常感?動(dòng).總?之，這次?活動(dòng)我們?覺得開的?還是比較?成功的，?圍繞著“?快樂生活?健康成長(zhǎng)?”的宗旨?，增進(jìn)了?親子之間?的情感交?流，促進(jìn)?了家園合?作，得到?了家長(zhǎng)的?一致好評(píng)?，我們相?信一句話?“有付出?就有回報(bào)?”。六?一節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（六?）關(guān)心?每個(gè)孩子?的成長(zhǎng)，?耐心的對(duì)?待每個(gè)孩?子一直我?們幼兒園?的宗旨，?每年的六?一我們幼?兒園都會(huì)?舉辦一些?相關(guān)的活?動(dòng)，讓孩?子們真正?的感受到?六一節(jié)的?美好和快?樂。今年?，我們幼?兒園的活?動(dòng)也是舉?辦的相當(dāng)?的精彩，?不僅豐富?了孩子們?的校園生?活，還讓?孩子們真?正的領(lǐng)悟?到了團(tuán)結(jié)?的效果，?接下來我?將對(duì)此次?的活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)匯?報(bào)：一?、領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?老師精心?的組織。?每年的?六一兒童?節(jié)的活動(dòng)?，校領(lǐng)導(dǎo)?都相當(dāng)?shù)?重視，這?次也不例?外，活動(dòng)?方案的制?定形成，?活動(dòng)的推?進(jìn)都離不?開校領(lǐng)導(dǎo)?的支持與?推動(dòng)。這?次的六一?活動(dòng)，各?個(gè)班的老?師都積極?的參與，?一起出謀?劃策，積?極修改，?讓整個(gè)活?動(dòng)舉辦得?更加的順?利，系統(tǒng)?上，組織?上都相當(dāng)?的嚴(yán)謹(jǐn)。?二、舉?辦的內(nèi)容?豐富，形?式多種多?樣。每?年的六一?活動(dòng)，我?們都會(huì)吸?取去年的?教訓(xùn)，總?結(jié)過去，?成就現(xiàn)在?。今年的?六一活動(dòng)?也是在總?結(jié)的基礎(chǔ)?上進(jìn)行推?陳出新，?層層遞進(jìn)?。這次的?活動(dòng)我們?分為了三?個(gè)主題“?繪畫創(chuàng)作?”和“激?情比賽”?和“最好?的表演”?。首先是?“繪畫創(chuàng)?作”這個(gè)?主題同學(xué)?們都自行?發(fā)揮，畫?出自己心?中所想的?“六一兒?童節(jié)”。?每個(gè)同學(xué)?，都積極?的參與，?畫出了自?己的想象?。其次是?“激情比?賽”，有?接力比賽?，主要是?增強(qiáng)同學(xué)?們團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?，有兩兩?綁腳比賽?，增加同?學(xué)們的友?誼和合作?精神。最?后是“最?好的表演?”在這個(gè)?環(huán)節(jié)中，?孩子們都?拿出了自?己的看家?本領(lǐng)，有?彈鋼琴的?，有激情?的唱歌的?，有優(yōu)美?的舞蹈的?，形式多?樣，同學(xué)?們都很開?心。整?個(gè)活動(dòng)下?來，舉辦?的相當(dāng)?shù)?成功，給?孩子們帶?來了一個(gè)?歡快的六?一兒童節(jié)?，增加了?孩子們之?間的友誼?和團(tuán)結(jié)的?精神。?六一節(jié)活?動(dòng)總結(jié)（?七）把?“六一”?節(jié)的快樂?還給孩子?，讓孩子?們有一個(gè)?美好的童?年印記。?我園師生?群策群力?，團(tuán)結(jié)合?作，精心?組織開展?了豐富多?彩的慶祝?活動(dòng)，活?動(dòng)形式多?樣，內(nèi)容?文明健康?，主題積?極向上，?使廣大兒?童度過了?一個(gè)簡(jiǎn)樸?、熱烈、?快樂而有?意義的節(jié)?日?，F(xiàn)將?我園活動(dòng)?開展情況?總結(jié)匯報(bào)?如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，精?心組織。?我園園?長(zhǎng)高度重?視慶“六?一”活動(dòng)?的開展情?況，多次?開會(huì)研究?制定活動(dòng)?方案，圍?繞活動(dòng)主?題，積極?探索，因?地制宜地?制定了整?個(gè)活動(dòng)計(jì)?劃。并將?籌備工作?落實(shí)到人?，形成人?人參與的?局面。在?活動(dòng)期間?，努力營(yíng)?造良好的?氛圍，擴(kuò)?大宣傳聲?勢(shì)和影響?，積極爭(zhēng)?取村委的?支持。?二、活動(dòng)?內(nèi)容豐富?。本次?參演的節(jié)?目有舞蹈?、詩(shī)歌朗?誦、相聲?和獨(dú)唱表?演。由大?二班表演?的舞蹈《?豬八戒吃?西瓜》在?優(yōu)美的的?歌曲伴奏?下，展現(xiàn)?了新一代?兒童活潑?、可愛的?特性，張?揚(yáng)了自己?的個(gè)性。?大一班羅?蘇迪、尚?丹妮用激?情洋溢的?詩(shī)歌朗誦?，向所有?人呼吁愛?護(hù)環(huán)境、?保護(hù)地球?，共建美?好家園。?三、節(jié)?目精彩?1、本次?參演的舞?蹈《模特?走秀》、?《最炫民?族風(fēng)》、?《我最棒?》、《荷?塘月色》?和《小城?故事》等?節(jié)目動(dòng)作?編排合理?，隊(duì)形變?化新穎，?這些舞蹈?可都是孩?子們和老?師共同努?力的結(jié)果?。2、?大一班幼?兒的手語?表演《媽?媽，我想?對(duì)你說》?，傳達(dá)了?孩子們對(duì)?母親的感?謝。四?、活動(dòng)在?歡樂的歌?聲中來開?了序幕，?接著呈現(xiàn)?給大家的?是一個(gè)歡?慶六一的?熱鬧場(chǎng)面?。孩子?和家長(zhǎng)們?積極參加?六一活動(dòng)?，我們倍?受感動(dòng)，?我園專門?安排了五?年級(jí)的學(xué)?生進(jìn)行主?持，真正?把六一還?給了孩子?們，在孩?子們激動(dòng)?、愉快的?表情感染?下，我們?也像回到?了童年。?我們堅(jiān)信?在以后的?六一活動(dòng)?中，通過?大家的努?力會(huì)做的?更好！?元旦文藝?匯演活動(dòng)?總結(jié)為?豐富校園?文化生活?，充分展?示我校藝?術(shù)教育成?果，發(fā)展?學(xué)生個(gè)性?特長(zhǎng)，提?高廣大師?生鑒賞、?展示藝術(shù)?美的能力?，陶冶高?尚的情操?，進(jìn)一步?弘揚(yáng)我校?優(yōu)良的校?風(fēng)、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，?加強(qiáng)校園?精神文明?建設(shè)，通?過文娛活?動(dòng)，給學(xué)?生提供展?示自我的?舞臺(tái)，我?校于__?__年_?___月?____?日，全體?師生在禮?堂舉行了?主題為“?歡慶元旦?放飛夢(mèng)想?”___?_元旦文?藝匯演慶??；顒?dòng)。?此次匯演?原定于_?___月?____?日下午進(jìn)?行，由于?山區(qū)學(xué)校?在寒冬里?地面易結(jié)?冰，故活?動(dòng)提前到?____?月___?_日。?為保證文?藝匯演的?節(jié)目質(zhì)量?，本次活?動(dòng)自__?__月_?___日?開始下發(fā)?通知到節(jié)?目正式演?出，各班?同學(xué)都積?極響應(yīng)，?認(rèn)真準(zhǔn)備?，爭(zhēng)相參?加。在學(xué)?校團(tuán)委、?工會(huì)等部?門的具體?領(lǐng)導(dǎo)下，?經(jīng)過學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?、團(tuán)委、?工會(huì)和音?樂組老師?的反復(fù)審?查、把關(guān)?，最后確?定正式演?出節(jié)目2?2個(gè)，其?中學(xué)生節(jié)?目19個(gè)?，教師節(jié)?目3個(gè)。?整個(gè)演?出過程井?然有序、?熱烈、歡?快，檢閱?了我校素?質(zhì)教育的?成果，展?示了我校?師生良好?的精神風(fēng)?貌，給新?年帶來了?喜慶氣氛?。本次?元旦慶祝?活動(dòng)在一?片歡騰的?歌舞聲中?拉開了帷?幕。首先?由鄧校長(zhǎng)?親切致辭?，對(duì)過去?一年中的?工作進(jìn)行?了總結(jié)，?并對(duì)學(xué)校?來年的工?作進(jìn)行了?展望，并?代表學(xué)校?向全體師?生致以親?切的問候?，送上了?誠(chéng)摯而美?好的祝愿?。緊接著?就是學(xué)生?們的精彩?表演。在?主持人熱?情洋溢的?解說下，?歌曲、舞?蹈、小品?、朗誦等?多種表演?形式悉數(shù)?登場(chǎng)，可?謂好戲連?臺(tái)。五年?級(jí)2班的?舞蹈《草?原上的小?騎手》、?六年級(jí)的?舞蹈《榴?花似火》?青春飛揚(yáng)?而不失童?真;小品?的登場(chǎng)，?也給這喜?慶的節(jié)日?增添了些?許笑聲。?隨著演出?的推進(jìn)，?節(jié)目越顯?得精彩紛?呈，這無?不彰顯著?同學(xué)們的?青春與活?力。本次?元旦文藝?匯演在一?片歡樂與?溫暖中落?下了帷幕?。由于?演出時(shí)間?所限，不?少優(yōu)秀節(jié)?目未能在?正式演出?中得以展?示，在這?里，我代?表學(xué)校對(duì)?這些班級(jí)?和同學(xué)的?辛勤努力?表示感謝?。希望獲?獎(jiǎng)同學(xué)再?接再厲、?繼續(xù)努力?，爭(zhēng)取更?大成績(jī)，?更希望全?體同學(xué)以?此為契機(jī)?，在今后?的學(xué)習(xí)生?活中志存?高遠(yuǎn)、拼?搏進(jìn)取，?夯實(shí)文化?基礎(chǔ)，加?強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)?習(xí)，為自?己的一生?奠基，為?學(xué)校的發(fā)?展?fàn)幑猓?努力把自?己練就成?為“有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律”的合?格新人。?歲月如?梭，光陰?似箭。難?忘的__?__猶在?心間。公?司一年運(yùn)?營(yíng)的結(jié)束?，也是新?一年的開?始，嶄新?的___?_年已經(jīng)?來到眼前?。公司秉?著自強(qiáng)不?息的奮斗?精神﹑居?安思危的?憂患意識(shí)?﹑厚德載?物的道德?觀念﹑以?人為本的?行為準(zhǔn)則?，始終堅(jiān)?持以事業(yè)?發(fā)展吸引?人才、以?企業(yè)文化?凝聚人才?，著力營(yíng)?造和諧共?進(jìn)的工作?氛圍，提?倡互相理?解、幫助?與支持，?提供良好?的工作環(huán)?境，積極?開展多樣?化的、豐?富的業(yè)余?文化生活?以使每位?員工充滿?激情的工?作和生活?，使員工?的個(gè)人發(fā)?展與公司?發(fā)展緊密?相聯(lián),增?進(jìn)了公司?發(fā)展的凝?聚力。公?司通過建?立科學(xué)的?人才招聘?、培養(yǎng)、?考核、選?拔、晉升?機(jī)制，為?每位員工?在希迪的?事業(yè)成長(zhǎng)?上提供強(qiáng)?有力的制?度保障，?讓每一位?希迪員工?在這里施?展才華，?體驗(yàn)成功?的喜悅。?然而，?公司舉辦?文藝匯演?最能反應(yīng)?員工的精?神面貌。?文藝匯演?是公司團(tuán)?隊(duì)文化活?動(dòng)的最高?形式?？?以說，沒?有團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)，就不?會(huì)有團(tuán)隊(duì)?。時(shí)光飛?逝，公司?一年的經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)告?一段落，?員工一年?的勞苦辛?酸，公司?一年的艱?難曲折，?都在歡歌?笑語中得?到了釋放?與詮釋。?百感盈腔?，幸?？?灑。一張?張燦爛的?笑容，是?員工從心?底里流露?出的對(duì)工?作與公司?的寫意。?經(jīng)過一?個(gè)月的準(zhǔn)?備，公司?的文藝匯?演順利結(jié)?束，大家?歡聚一堂?，無論在?跳舞、表?演上都讓?所有人耳?目一新，?看到了另?一面的同?事，的確?和工作中?有很大的?不同，完?全展現(xiàn)了?另一個(gè)自?我。通過?公司的這?次匯演，?的確讓我?感觸很多?，也有很?多值得總?結(jié)的地方?。1）?團(tuán)隊(duì)合作?短短一?個(gè)月的時(shí)?間，而且?還都是在?不影響正?常工作進(jìn)?度的基礎(chǔ)?上，準(zhǔn)備?這樣的一?個(gè)匯演的?確有些讓?人心里沒?底，所以?開始之前?的要求，?也只是期?望大家能?夠順利把?節(jié)目表演?完成。但?是結(jié)果卻?是出乎所?有人的預(yù)?料，能夠?有這樣的?效果的確?不易。這?與團(tuán)隊(duì)的?和諧與密?切的合作?是分不開?的，也難?怪結(jié)束后?廠長(zhǎng)在總?結(jié)中說到?對(duì)公司未?來的發(fā)展?充滿信心?。就是從?團(tuán)隊(duì)表演?的效果得?出這樣的?結(jié)論，凝?聚力很強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)，?沒有什么?困難是不?可戰(zhàn)勝的?。2）?新的認(rèn)識(shí)?也許是?工作的關(guān)?系，平時(shí)?內(nèi)向不太?愛說話的?同事，給?身邊人的?第一印象?就是也可?能不會(huì)太?積極的參?與到節(jié)目?中來，但?是結(jié)果呢?又是一個(gè)?驚喜!當(dāng)?音樂響起?，身體轉(zhuǎn)?身的那一?刻，完全?變成了另?外的一個(gè)?人，在美?妙的旋?律中盡情?的展示著?自己另一?方面的才?華，讓在?場(chǎng)的所有?人都目瞪?口呆。?3）來于?自信有?的同事，?由于工作?的關(guān)系，?沒有太多?的時(shí)間去?排練，跳?舞不那么?自然，表?演也是一?樣，但是?這些同事?經(jīng)過多年?的工作，?尤其在工?作中積累?了自信。?有幾個(gè)同?事都是第?一次跳舞?，表演的?效果還是?令人驚嘆?的!來自?于天賦我?想不是，?更多來自?于自信心?。對(duì)每?一個(gè)人都?有每個(gè)人?的位置，?“天生我?才必有用?”關(guān)鍵是?自己能夠?努力的發(fā)?現(xiàn)自己的?“才”并?找到合適?的平臺(tái)去?展現(xiàn)自己?的“才”?那么每個(gè)?人都會(huì)在?自己的人?生路上取?得成就!?公司的?文藝活動(dòng)?，豐富了?員工的精?神文化生?活、陶冶?了員工的?情操，使?員工之間?最大限度?地打破彼?此的職業(yè)?界面和工?作角色，?回歸作為?人原有的?性格本真?。讓員工?可以發(fā)現(xiàn)?彼此之間?許多新的?閃光點(diǎn)，?產(chǎn)生許多?增進(jìn)關(guān)系?的新觸點(diǎn)?。原本在?工作中作?為同事關(guān)?系的諸多