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看圖寫話訓(xùn)練(8)蘑菇傘問題設(shè)置一:小白兔在哪里干什么?問題設(shè)置二:忽然,天空()提供形容天氣忽變的詞語:烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨狂風(fēng)大作傾盆大雨瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢潑大雨雨腳如麻問題設(shè)置三:小白兔()提供著急的詞語:心急火燎心急如焚六神無主急急忙忙,急如星火急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四:這時,小白兔眼前一亮,急中生智,()問題設(shè)置五:回到家,小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊它()我會寫:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________整體回顧訓(xùn)練,先自由練習(xí),后逐個練說;后記學(xué)生作品:一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了,媽媽知道了,稱贊小白兔:“你真是一個聰明的孩子”!看圖寫話訓(xùn)練(9)問題設(shè)置一:拔河比賽即將開始了,運動員們個個摩拳擦掌,有的(),有的(),還有的()問題設(shè)置二:只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運動員們()問題設(shè)置三:你看,場面多么激烈?。∵\動員們有的(),有的()還有()引導(dǎo)孩子從運動員的表情,神態(tài),體形上去考慮;問題設(shè)置四:圍觀的我們()引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗比賽的激烈,可以聽聽場上的緊張的加油聲,可以看一看飄動的紅領(lǐng)巾等等;問題設(shè)置五:比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了,大家()提供興奮的詞語:歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問題設(shè)置五:天空中飛翔的小鳥仿佛在說()我會寫:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________后記學(xué)生作品:拔河比賽即將開始了,運動員們個個摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,還有的活動活動手腕。只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運動員們擠出吃奶的力氣,用力的拉。你看!場面多么激烈?。∵\動員們,有的把小臉憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油,看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向左,一會兒向右,心里可緊張啦!比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了,大家歡呼雀躍,還互相擁抱著表示祝賀呢!這時,天空中飛翔的小鳥仿佛也在說:“祝賀你們?nèi)〉昧藙倮?!?/p>
問題設(shè)置一:誰在什么地方干什么問題設(shè)置一:誰在什么地方干什么?問題設(shè)置二:不一會兒,公共汽車緩緩的開來了,大家(),我()提供動作迅速的詞語:身手敏捷、風(fēng)馳電掣,眼疾手快,弩箭離弦問題設(shè)置三:坐在座位上的我眼看到,我為媽媽占領(lǐng)的位置()問題設(shè)置四:媽媽終于上來了,只見她一邊(),一邊()問題設(shè)置五:聽了媽媽的話,我不情愿的站了起來,心里()問題設(shè)置六:耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲,我()我會寫:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________后記學(xué)生作品:一天,我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來,旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨,爺爺奶奶。不一會兒,公共汽車緩緩的開來了,大家爭先恐后的爭著上車。我身手敏捷,穿過人逢,第一個鉆進(jìn)車?yán)?。坐在座位上的我,眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來的叔叔占領(lǐng)了,我趕忙用手推開叔叔,保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來了,只見她一邊攙扶著老爺爺,一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來,心里想著:媽媽,讓給他們,我們就沒有座位了。只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲:這個孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根??磮D寫話訓(xùn)練(11)問題設(shè)置一:媽媽整天忙忙碌碌,一會兒(),一會兒(),一會兒又是()提供臉色憔悴的詞語:臉色蒼白臉色鐵青臉色如蠟面如土色滿臉憔悴問題設(shè)置三:想到媽媽一天都沒吃飯了,我()想()提供著急的詞語:心急如焚心急火燎坐立不安寢食不安如坐針氈問題設(shè)置四:來到廚房,我先(),接著(),然后()最后()問題設(shè)置五:望著我親手做的面條,媽媽滿意的笑了,并說()我會寫:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________后記學(xué)生作品:媽媽整天總是忙忙碌碌的,一會兒洗衣服,一會兒燒飯,一會兒又是拖地。這天,忙碌的媽媽終于病倒了,媽媽躺在床上,臉色蒼白,沒有一絲的力氣,已經(jīng)一整天沒有吃飯了。望著生病的媽媽,我心急如焚,想著平時最喜歡吃什么呢!對了!我為媽媽煮一碗面條吧!我來到廚房,先把水燒開,接著放入面條,然后把面條煮熟,加點青菜配料,最后一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條,媽媽滿意的笑了,并說:“孩子你已經(jīng)長大了,可以獨立生活了!”看圖寫話訓(xùn)練(12)問題設(shè)置一:下課了,小朋友()跑出教室。提供相關(guān)詞語:興高采烈神采飛揚欣喜若狂問題設(shè)置二:操場上,頓時()提供熱鬧場面的相關(guān)詞語:熱鬧非凡人聲鼎沸沸騰熱鬧沸沸揚揚問題設(shè)置三:有的小朋友(),有的小朋友(),還有的小朋友()問題設(shè)置四:你看,花花()想象一下,老師和花花之間在交流些什么?問題設(shè)置五:課間活動真是()!我會寫:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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