《朗讀者》的成功是人文精神的回歸 閱讀理解及答案

《朗讀者的成功是人精神的回歸學校:姓：班：考：一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共題，共30.0分《讀者》的成功是人文精神的回歸江德斌文化類節(jié)目在近期制造了個小高潮中國詩詞大會》之后，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的文化類節(jié)目《朗讀者》在央視一套黃金檔開播。嘉賓們念詩，讀散文和家書分享曾經打動過至改變過自己生命軌跡的文字期目以遇見為主題，有知名演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳歲高齡的翻譯家許淵沖，也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等。一段文、一首詩歌、一封信、一個故《朗讀者》并沒有復雜的情節(jié)，也沒有故意設置的煽情只由朗讀簡單地回顧人生片段及打動或改變自己命運的文字，并給觀眾當眾朗讀一遍朗讀者》的首播收視率和口碑雙豐收，可謂獲得了巨大成功，乃是繼《中國詩詞大會》之后，又一個具有社會影響力的現(xiàn)象級文化類節(jié)目?！独首x者觀眾帶來的并非視覺沖擊化情節(jié)是平靜的閱讀氛圍里，將這些感人的文字，傳遞給熒屏內外的廣大觀眾，為大家在浮躁的繁華世俗里，搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂讀很多人在學生時代都經歷過的大多會忘卻，有些人則會愛上朗讀，并保持這種習慣，在生活里、工作之余，朗讀自己喜愛的文字?？傮w而言，朗讀是一個小眾化的領域，與歌舞、真人秀、小品等娛樂節(jié)目相比，《朗讀者乃是一股清流得淡恬靜乎很難吸引到觀眾而讀》節(jié)目喚起了大眾對朗讀的回憶大家沉浸在文字的意境里人藝術之美。在熒屏到處都是喧鬧的娛樂節(jié)目之際眾逐漸產生觀賞疲勞希望看到不同的節(jié)目類型，這就給《中國詩詞大會》《朗讀者》等文化節(jié)目，創(chuàng)造了空間。經過多年的社會經濟發(fā)展，我們在物質財富方面，已經越來越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài)，很多人感覺精神過于緊張，心理壓力太大，社會太浮躁，希望節(jié)奏能夠慢一點，大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶，這也是《中國詩詞大會讀者》的意義所在。事實上電臺也都有讀書節(jié)目偏重于介紹圖書和作者背等，傳遞內容局限于知識，并沒有延伸到情懷方面，也就容易走高冷化，受眾面相對狹小。而《朗讀者》比較貼地氣，將朗讀者的個人經歷與文字連接在一起，更容易觸動觀眾的同理心，抵達每個人內心深處的情感。諸如《中國詩詞大會《朗讀者等文化節(jié)目的興起，并受到廣大好評，不僅是人文的復蘇，也反映出時代潮流的嬗變。在經歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后，觀眾也開始分化，部分人希望在忙碌煩瑣的生活里，得到更多的人文關懷，回歸人文精神?！独首x者》做到了這一點，讓觀眾感受到心靈的寧靜，優(yōu)美文字對精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書本，輕聲朗讀起來。第1頁，共4頁(選自《中國青年網》，有改)本文的中心論點是什么？第⑥段主要運用了什么論證方法？有什么作用？第⑦段中加下劃線字這指么？第2頁，共4頁答案和解析1.【答案】【小題】《朗讀者》的成功是人文精神的回歸?！拘☆}】對比論證。將《朗讀者》與其他電視臺讀書節(jié)目相比較，強“《朗讀者》貼地氣”觸動觀眾的同理心是其成功的主要原因?！拘☆}】部分人希望在忙碌煩瑣的生活里，得到更多的人文關懷，回歸人文精神?！窘馕觥看祟}考學生論點的概括能力。論點滿三點：作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。論文的論點位置有三處：

題目、開頭結尾，點的出現(xiàn)在文中往往有標志性詞語，如：可見”“所以“總之”“我覺得”“我為等。有些需要根據文章內容去概括。本文題目就是中心論點：《朗讀者》的成功是人文精神的回歸。此題考查學生對論證方法及作用的分析能力。論證方法是指運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間邏輯關系的紐帶，要求掌握的有以下四種論證方法及作用：

舉例論證法（例證法）。作用：通過……事例，具體地明了……（

觀點），使論述更真實可信，更有服力；引用論證法（引證）。作用：引……名證明…（觀），使說理更充分更深刻，更具有威性；比喻論證法（喻證法）。作用：把……比作……,生動形象地論證了（點）；對比論證法。把………進行對比，突出地論證了（

觀點）。合文本內容可知，第段主要運用了對比論證。將《朗者》與其他電視臺讀書節(jié)相比較，調“朗讀者》

貼氣”，觸動觀眾同理心是其成功的主要原因。第3頁，共4頁此題考查學生文中重點詞語的理解能力。仔細閱讀全文，從文章中找出與題干要求相關的內容，鎖定某些段落，或從文中找到