教研員2023年終工作總結(jié)（3篇）

第14頁共14頁教研員2?023年?終工作總?結(jié)自_?___月?份到教科?所跟班學(xué)?習(xí)以來，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和支持、?同事的幫?助及指導(dǎo)?，使自己?的教研水?平得到了?一定的發(fā)?展和提高??，F(xiàn)將主?要工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?充實自我?，提升個?人業(yè)務(wù)素?質(zhì)。作?為一名新?手，我深?知教研員?肩頭責(zé)任?之重大。?我為了充?實自己的?理論水平?，我不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教?育教學(xué)理?論，新教?學(xué)理念，?獲取最新?的教學(xué)信?息，不斷?拓寬教學(xué)?研究視野?，努力提?高教研水?平和能力?。二、?強(qiáng)化語言?文字工作?為提高?我縣學(xué)校?師生地方?語言文字?提高我縣?學(xué)校師生?地方語言?文字規(guī)范?意識和應(yīng)?用水平，?帶動、引?領(lǐng)全縣學(xué)?校語言文?字應(yīng)用水?平，帶動?、引領(lǐng)全?縣學(xué)校語?言文字工?作向科學(xué)?化、專業(yè)?化發(fā)展。?我縣觀風(fēng)?海小學(xué)和?猴場小學(xué)?積極申報?市級語言?文字規(guī)范?化示范學(xué)?校。__?__月_?___日?、___?_日，在?卯所長的?帶領(lǐng)下，?對申報學(xué)?校進(jìn)行了?初評。_?___月?____?日、__?__日，?陪同市教?育局劉玲?一行對申?報校進(jìn)行?了評估檢?查。通過?聽、查、?問、訪的?方式，對?所到學(xué)校?進(jìn)行了客?觀全面的?檢查和評?估。既肯?定成績，?又中肯地?提出缺點?和不足。?最后認(rèn)定?猴場小學(xué)?為___?_年市級?語言文字?規(guī)范化示?范校。?三、扎實?推進(jìn)優(yōu)質(zhì)?課比賽活?動組織?全縣優(yōu)質(zhì)?課比賽和?全縣中學(xué)?語文優(yōu)質(zhì)?課比賽活?動。提高?教師把握?教材、駕?馭課堂的?能力。在?本校通過?全員參與?，層層評?比，廣泛?研討，規(guī)?范選拔的?原則，推?出最優(yōu)秀?的教師參?加縣級優(yōu)?質(zhì)課比賽?。在全縣?選出曾獲?縣級優(yōu)質(zhì)?課獎項的?老師擔(dān)任?評委。評?比時嚴(yán)格?按照教育?局的評比?依據(jù)公正?、公開、?公平的進(jìn)?行評比。?大部分參?賽選手八?仙過海，?各顯神通?，令評委?和觀摩的?教師贊不?絕口。當(dāng)?然有部分?教師基本?功不夠扎?實，對教?材的掌握?不夠熟練?，評委們?也對他們?的課做了?中肯的評?判，并提?出了下步?的改進(jìn)意?見。局里?還要求所?有教師回?校都要上?示范課，?本學(xué)科教?師要參加?聽、評課?。四、?強(qiáng)化賽后?示范、推?動校本工?作幾個?月來，先?后深入威?寧二小、?草海小學(xué)?、迤那小?學(xué)、蓮花?小學(xué)、威?寧二中、?威寧三中?聽課、評?課、座談?、交流，?聽課達(dá)_?___余?節(jié)。通過?聽課、與?教師座談?，了解到?部分基層?教師在教?學(xué)過程中?結(jié)合對新?課標(biāo)的認(rèn)?識產(chǎn)生的?一些新的?想法和舉?措，對他?們的做法?在給予肯?定之余，?并針對教?師在實施?過程中產(chǎn)?生的一些?困惑和問?題提出了?建設(shè)性的?意見。幫?助教師有?所頓悟，?有所提升?。特別是?聽迤那小?學(xué)孔艷瓊?老師的示?范課，我?看到了她?的進(jìn)步，?看到了聽?課教師的?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，看到了?領(lǐng)導(dǎo)的重?視。優(yōu)質(zhì)?課真正起?到了示范?引領(lǐng)的作?用。在總?結(jié)會上，?我?guī)退齻?認(rèn)真分析?課堂上存?在的問題?，教師不?要只想著?我怎樣教?才出彩，?而應(yīng)該更?多地關(guān)注?學(xué)生的學(xué)?，關(guān)注學(xué)?生在課堂?上的生成?，關(guān)注學(xué)?生的困惑?點和感興?趣之處，?順學(xué)而導(dǎo)?，順學(xué)而?教。抓住?教學(xué)主線?，選準(zhǔn)語?言訓(xùn)練點?，使學(xué)生?課課有所?得。五?、下步工?作打算?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，做實?、做好、?做細(xì)自己?的業(yè)務(wù)工?作及領(lǐng)導(dǎo)?交辦的每?一件事。?2、在?實踐的研?訓(xùn)中努力?使教師走?出“教學(xué)?內(nèi)容止于?淺表而失?于虛，組?織活動取?悅學(xué)生而?荒于嬉，?合作探究?流于形式?而毀于隨?”這三大?誤區(qū)，切?實改變服?務(wù)不到位?、指導(dǎo)不?深入的現(xiàn)?象。3?、積極主?動、誠懇?及時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報工?作，交流?感情、溝?通情況、?得到指點?、查漏補(bǔ)?缺、及時?改進(jìn)、和?諧工作，?切實改變?傻干蠻干?的工作作?風(fēng)。在?教研員工?作的主陣?地上，我?將一如既?往，以腳?踏實地、?注重實效?為工作導(dǎo)?向，在平?凡的崗位?上壘筑信?念，開拓?進(jìn)取，與?時俱進(jìn)，?竭盡全力?彰顯自己?的工作特?色，實現(xiàn)?自己的人?生價值。?教研員?2023?年終工作?總結(jié)（二?）在教?育局和教?研室的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我扎實?工作、埋?頭苦干，?努力提高?我縣生物?、化學(xué)學(xué)?科教學(xué)水?平和教學(xué)?成績，度?過了忙碌?而又充實?的一學(xué)期?，現(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?深入一線?聽課，搞?好常規(guī)教?研今年?我嚴(yán)格落?實有關(guān)教?研員聽評?課制度，?堅持每周?不少于_?___天?到學(xué)校聽?課，在聽?課過程中?發(fā)現(xiàn)學(xué)科?教學(xué)中存?在的問題?，及時記?錄下來并?思考解決?問題的對?策，課后?和老師共?同探討解?決問題的?方法及改?進(jìn)措施。?同時加強(qiáng)?理論指導(dǎo)?與培訓(xùn)，?重點是_?___中?考研究及?新課標(biāo)和?新教材變?化。我多?方面搜集?有關(guān)資料?并加以整?理，制成?課件，下?發(fā)給老師?，在聽課?時與教師?共同交流?心得體會?，經(jīng)過一?年來的努?力，教師?都基本熟?悉相關(guān)變?化內(nèi)容，?在上課時?根據(jù)需要?靈活調(diào)整?。二、?組織教師?參加各類?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，提升教?學(xué)水平?除縣級培?訓(xùn)外，我?積極組織?本學(xué)科教?師參加省?市舉辦的?各類培訓(xùn)?研討活動?，在接到?上級通知?后，我及?時通過校?訊通將通?知精神傳?達(dá)到各校?，要求各?校嚴(yán)格落?實通知要?求。教師?參加教研?活動的熱?情非常高?，每次教?研后教師?都有很大?的收獲。?____?年我們主?要參加了?以下教研?及培訓(xùn)活?動：1?、新課標(biāo)?培訓(xùn)。今?年___?_月，河?北省新課?標(biāo)培訓(xùn)會?在石家莊?召開，我?們積極參?加，在會?上聽取專?家對新課?標(biāo)的解讀?及說明，?再通過自?己的努力?學(xué)習(xí)，對?新課標(biāo)的?變化有了?一定的了?解。會后?市教科所?又組織了?一系列的?研討活動?，每次我?都組織教?師按時參?加，通過?一年來的?學(xué)習(xí)，教?師都已熟?知新課標(biāo)?及新教材?的變化并?能落實到?教學(xué)中。?2、名?師講堂。?名師講堂?是市教科?所組織的?一系列優(yōu)?質(zhì)課觀摩?活動，每?次我縣教?師都積極?參加，教?師通過觀?摩優(yōu)質(zhì)課?，深受啟?發(fā)，感悟?新理念及?新課標(biāo)對?課堂帶來?的實實在?在變化，?同時反思?自己在課?堂教學(xué)中?的不足，?及時調(diào)整?改進(jìn)。?3、搞好?網(wǎng)絡(luò)教研?。從今年?暑期開始?，《石家?莊市初中?化學(xué)之窗?》專欄搬?遷到中國?教育出版?網(wǎng)，利用?這一網(wǎng)絡(luò)?平臺搞好?化學(xué)教研?，每次教?研前我及?時通知教?師按時參?加，我縣?教師都能?抓住這難?得的機(jī)會?觀看、傾?聽各位專?家、名師?的講解并?及時請專?家釋疑答?惑。到現(xiàn)?在為止教?研共進(jìn)行?了九期，?每次教師?都有不菲?的收獲。?而且教師?都把這一?平臺上的?視頻、課?件資源下?載下來，?應(yīng)用到教?學(xué)中。?4、青年?教師優(yōu)質(zhì)?課。我市?進(jìn)行優(yōu)質(zhì)?課評比，?從___?_月份開?始我們就?進(jìn)行了縣?級選拔，?利用此次?機(jī)會，組?織相關(guān)學(xué)?科教師進(jìn)?行觀摩學(xué)?習(xí)，每位?選手都精?心準(zhǔn)備，?在課堂上?展現(xiàn)出自?己的風(fēng)采?。經(jīng)過選?拔后的教?師參加市?級評優(yōu)課?，都獲得?了較好的?成績。?三、組織?好學(xué)科競?賽今年?競賽學(xué)生?參賽熱情?較高，高?中生物_?___名?學(xué)生參賽?、化學(xué)_?___名?學(xué)生參賽?，創(chuàng)近年?來新紀(jì)錄?。進(jìn)過嚴(yán)?密組考試?和閱卷后?，又有_?___名?同學(xué)參加?復(fù)賽。最?終有__?__名同?學(xué)獲省二?等獎，_?___名?同學(xué)獲市?級一等獎?，___?_名同學(xué)?或市級二?等獎，_?___名?教師獲指?導(dǎo)獎。從?獲獎人數(shù)?來看也為?歷年來最?高。四?、做好中?考研究指?導(dǎo)為做?好中考方?面的指導(dǎo)?，我主要?做了以下?工作：?1、深入?分析《考?試說明》?，逐條對?比近幾年?來的變化?，對新增?考點加深?研究并在?考試命題?中體現(xiàn)出?來，通過?考試帶動?學(xué)生學(xué)習(xí)?。如__?__年有?關(guān)CO的?新增內(nèi)容?，我搜集?相關(guān)內(nèi)容?進(jìn)行專題?訓(xùn)練。通?過對《考?試說明》?的研究，?教師基本?能掌握中?考的命題?方向級考?試重難點?。2、?加強(qiáng)《新?課標(biāo)》和?新教材的?研究。今?年課標(biāo)和?教材都有?一定的變?化，我通?過外出培?訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)、網(wǎng)?絡(luò)教研等?多種途徑?加以學(xué)習(xí)?，加深對?新課標(biāo)的?理解，根?據(jù)新教材?內(nèi)容編寫?復(fù)習(xí)資料?，并通過?網(wǎng)絡(luò)將相?關(guān)內(nèi)容發(fā)?布到教師?手中，現(xiàn)?在本學(xué)科?教師都能?較好的掌?握變化后?的內(nèi)容。?3、分?類整理河?北省中考?試題。為?能更深入?的了解河?北中考題?型、知識?點及重難?點，我將?河北中考?試題特別?是___?_年課改?后至__?__年_?___年?以來的試?題按章節(jié)?及專題歸?類，對考?試的知識?點、題型?、分值、?試題難易?程度進(jìn)行?統(tǒng)計分析?，這是一?項很有意?義的工作?，根據(jù)分?析結(jié)果可?預(yù)測今后?中考命題?方向，這?樣我們在?教學(xué)、復(fù)?習(xí)中就能?有的放矢?，把握住?大方向。?這項工作?在今后還?將繼續(xù)下?去。五?、加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)在指?導(dǎo)教師同?時，我也?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?、及教學(xué)?管理的有?關(guān)理論，?努力掌握?現(xiàn)代科學(xué)?技術(shù);積?極參加各?級培訓(xùn)教?研活動，?不斷地提?高自己的?理論水平?和業(yè)務(wù)能?力。如今?年___?_月份河?北省新教?材培訓(xùn)，?初中化學(xué)?之窗網(wǎng)絡(luò)?教研等。?我利用業(yè)?余時間學(xué)?習(xí)了“校?本教研”?、“學(xué)案?設(shè)計”等?相關(guān)的文?章并做好?筆記，寫?出自己的?心得體會?，看到好?的文章時?也會摘抄?下來，閑?暇之余細(xì)?細(xì)品嘗、?體會，感?悟其中道?理。為能?更好使用?現(xiàn)代辦公?設(shè)備，我?學(xué)習(xí)了O?ffic?e___?_、圖像?處理、網(wǎng)?絡(luò)應(yīng)用等?軟，現(xiàn)在?已能熟練?應(yīng)用、E?____?cel等?軟件。今?年我撰寫?的《化學(xué)?探究實驗?的一般過?程》一文?在石家莊?市教育技?術(shù)裝備與?教學(xué)優(yōu)秀?論文評比?中獲二等?獎，課件?《氧氣》?在河北省?社科聯(lián)第?____?屆“全面?實施素質(zhì)?教育”課?件評比活?動中獲一?等獎。?六、立足?本職，服?務(wù)全局?在日常工?作中我嚴(yán)?格要求自?己，按時?完成教研?室的各項?任務(wù)。如?教研室文?件、各種?數(shù)據(jù)統(tǒng)計?等都能及?時整理出?來，及時?從市教科?研網(wǎng)下載?相關(guān)通知?，下發(fā)教?研室文件?到教研室?公用信箱?，并做好?公用信箱?管理和教?研室辦公?設(shè)備的簡?單維護(hù)。?除做好?本職工作?外，我還?服從教育?局安排，?按局要求?參加其他?科室完成?相關(guān)工作?。如高考?、中考、?會考保密?工作;初?中實驗操?作考試、?____?安防工作?。以上?是我本學(xué)?期所做的?主要工作?，當(dāng)然在?工作中也?存在許多?不足之處?，希望各?位同事、?領(lǐng)導(dǎo)批評?指正。?教研員2?023年?終工作總?結(jié)（三）?本學(xué)期?，我校教?研工作緊?緊圍繞教?研促教改?，教研提?質(zhì)量這一?指導(dǎo)思想?，為實現(xiàn)?教研興師?、教研興?教、教研?興校這一?目標(biāo)，扎?實有效地?開展了校?本教研、?教師培養(yǎng)?和課堂教?學(xué)研究等?活動，初?步嘗試新?教育實驗?工作，以?此促進(jìn)高?效課堂教?學(xué)目標(biāo)的?實現(xiàn)。切?實調(diào)整教?研思路，?改進(jìn)教研?模式，強(qiáng)?化教研工?作向科學(xué)?化、規(guī)范?化和精細(xì)?化管理邁?進(jìn)?，F(xiàn)將?本學(xué)期學(xué)?校教研工?作總結(jié)匯?報如下：?一、所?做工作?（一）強(qiáng)?化業(yè)務(wù)與?理論學(xué)習(xí)?，夯實教?師的專業(yè)?知識與理?論基礎(chǔ)，?打造學(xué)習(xí)?型教師團(tuán)?隊。觀?念決定行?為，行為?決定方法?。本學(xué)期?進(jìn)一步完?善了教師?學(xué)習(xí)制度?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)管理，?以此促進(jìn)?我校教師?積累教育?理論和專?業(yè)成長。?通過七項?活動實現(xiàn)?目標(biāo)：?學(xué)—教師?要積極參?加教研室?、教研組?____?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，保證?一周一次?對教研業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的?質(zhì)量。本?學(xué)期，教?師都完成?了業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)任務(wù)，?還撰寫了?學(xué)習(xí)心得?和隨筆。?聽—教?研組要安?排和__?__本學(xué)?科教師開?展課堂教?學(xué)研討交?流活動，?為教師相?互聽評可?搭建平臺?。教師每?周至少聽?課一節(jié)次?，積極鼓?勵教師跨?學(xué)科，跨?年級段，?互相聽課?，相互交?流，認(rèn)真?完成一定?數(shù)量的評?課稿，并?做好聽課?、議課和?評課工作?。從常規(guī)?教研業(yè)務(wù)?檢查看，?本學(xué)期教?師都按照?要求，聽?課節(jié)次都?在___?_節(jié)以上?。備—?認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂導(dǎo)?學(xué)案課，?課前要積?極參與學(xué)?科組__?__議課?備課活動?，認(rèn)真聆?聽同學(xué)科?教師在挖?掘和整合?教材、確?定重點難?點、課堂?____?環(huán)節(jié)和選?擇教法學(xué)?法等方面?的優(yōu)秀做?法，為_?___分?鐘時間內(nèi)?提高課堂?教學(xué)效率?作輔墊。?讀—每?學(xué)期每位?教師至少?要精讀細(xì)?讀一本教?育教學(xué)專?著，撰寫?一篇不少?于___?_字的讀?書心得，?學(xué)期末每?個教師已?經(jīng)按照要?求完成并?及時上交?教研室存?檔。研?—每個教?師要有自?己的教研?小課題，?并能在課?堂教學(xué)中?不斷研究?和總結(jié)，?做好期中?期末教學(xué)?質(zhì)量分析?報告。每?個教師都?交回了課?題研究總?結(jié)。并_?___參?加了慶陽?四中、五?中的新教?育開放周?活動和了?聆聽了魏?書生、朱?永新等專?家的報告?會教師，?召開研討?交流會，?談自己的?收獲與感?悟，每個?人還撰寫?了匯報材?料。（?二）深化?教研教改?，鍛造一?流教師形?象1.?強(qiáng)化師資?培訓(xùn)，提?高教師隊?伍素質(zhì)。?學(xué)校的生?命在于質(zhì)?量，質(zhì)量?的關(guān)鍵在?于教師。?要實現(xiàn)學(xué)?校的長足?發(fā)展，必?須有一支?師德高尚?、業(yè)務(wù)精?良教師隊?伍。加大?了教師的?專業(yè)培養(yǎng)?力度。?二是在繼?續(xù)抓好學(xué)?科組議課?制、導(dǎo)師?制的基礎(chǔ)?上，實施?青藍(lán)工程?，促進(jìn)中?青年教師?專業(yè)成長?。中青年?教師每周?必須聽導(dǎo)?師一節(jié)課?，虛心學(xué)?____?的好思想?、好經(jīng)驗?、好作風(fēng)?，教學(xué)上?遇到難題?，應(yīng)主動?向?qū)熖?出，請求?幫助指導(dǎo)?，兼收并?蓄，不斷?反思，逐?步形成自?己的教學(xué)?風(fēng)格。導(dǎo)?師要言傳?身教，每?月至少聽?青年教師?兩節(jié)課，?并給予評?課，提出?改進(jìn)意見?和努力方?向，并指?導(dǎo)青年教?師上好公?開課，扎?實做好指?導(dǎo)幫扶工?作。學(xué)校?每學(xué)期召?開一次青?藍(lán)工程經(jīng)?驗交流會?，廣泛開?展青年教?師教學(xué)技?能競賽，?如說課比?賽、評課?比賽、教?學(xué)基本功?大賽等活?動，總結(jié)?經(jīng)驗，尋?找差距，?探索改進(jìn)?，不斷進(jìn)?步。三?是采用走?出去，引?進(jìn)來的有?效措施，?多次外出?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，不斷更?新教師教?育教學(xué)理?念。學(xué)校?先后派出?____?名教師赴?西峰、_?___等?地參加新?教育實驗?、班主任?、教研組?長培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，為學(xué)?校教育教?學(xué)工作注?入了無限?生機(jī)與活?力，全體?教師教學(xué)?藝術(shù)有了?質(zhì)的飛躍?。___?_年__?__月份?選派骨干?教師赴慶?陽四中、?五中參加?了兩校的?新教育開?放周活動?，聆聽了?魏書生的?專題報告?會，__?__年_?___月?，選派教?師參加的?市教育局?____?的新教育?實驗報告?會和朱永?新教授教?師專業(yè)閱?讀專題講?座，為學(xué)?校進(jìn)一步?實施新教?育實驗大?好了基礎(chǔ)?。2.?深化教學(xué)?改革，提?高課堂教?學(xué)效率。?一是轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念二是構(gòu)?建課堂教?學(xué)新模式?。針對新?一輪課程?改革的要?求，我校?逐步探索?從有效課?堂向高效?的理想課?堂過度的?最佳模式?。以數(shù)學(xué)?學(xué)科主要?探索先學(xué)?后教、精?講多練、?分層輔導(dǎo)?的課堂模?式、英語?學(xué)科主要?探索學(xué)生?自主六環(huán)?節(jié)模式，?即提一提?（見證預(yù)?習(xí)）、議?一議（互?動交流）?、試一試?（展示體?驗）、講?一講（整?合精講）?、練一練?（當(dāng)堂檢?測）、說?一說（小?結(jié)評價）?。語文學(xué)?科主要探?索讀寫同?步、以讀?促寫序列?訓(xùn)練課堂?教學(xué)模式?。其他學(xué)?科也根據(jù)?學(xué)科實際?確定了研?究課題，?在課堂教?學(xué)上嘗試?探索。這?些課堂教?學(xué)探索與?研究，已?初見成效?，課堂上?學(xué)生的主?體地位得?到充分發(fā)?揮，教學(xué)?效果非常?明顯。?3.強(qiáng)化?校本教研?，提升學(xué)?校發(fā)展內(nèi)?驅(qū)力。一?是研發(fā)學(xué)?校課程，?豐富課程?資源二是?堅持教研?興校、教?研興教、?教研興師?的工作思?路，逐步?形成了教?—研—評?三位一體?的教研模?式。學(xué)校?要求教師?自覺聽課?，會評研?討課，能?上示范課?，精析匯?報課，愿?上引路課?，敢上競?賽課。特?別是評課?，目前已?形成認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)，一?絲不茍的?傳統(tǒng)，以?相互交流?為目的，?講事實，?列不足，?看優(yōu)勢，?謀發(fā)展，?互相探討?，共同提?高。促進(jìn)?教師專業(yè)?發(fā)展與素?質(zhì)提升。?學(xué)校教務(wù)?處和教研?室還__?__教師?開展了專?題研討課?的聽評議?活動、教?育論壇和?教師教研?技能競賽?活動。為?教師開展?校本教研?，提升教?研能力提?供機(jī)會，?搭建平臺?。三是以?校本教研??？癁檩d?體，及時?總結(jié)和宣?傳學(xué)校的?教研成果?與信息。?本學(xué)期，?教研室黃?俊負(fù)責(zé)主?辦主編了?《教研快?訊》__?__期，?除安排和?通報每月?的新教育?實驗活動?開展、介?紹新教育?實驗相關(guān)?理論和總?結(jié)學(xué)校教?師在構(gòu)筑?理想課堂?、營造書?香校園、?師生共寫?隨筆和研?發(fā)卓越課?程等方面?的好做法?外，還介?紹一些新?的前沿的?課改理論?，指導(dǎo)各?教研組開?展教學(xué)教?研工作，?確保了校?本教研有?序有效進(jìn)?行，促進(jìn)?了教師專?業(yè)發(fā)展。?（三）?規(guī)范教學(xué)?常規(guī)，打?造優(yōu)質(zhì)高?效的課堂?形象更?多：1?.中職教?師___?_年度工?作總結(jié)?2.高校?教師__?__年度?工作總結(jié)?3._?___年?度教務(wù)工?作總結(jié)?4.教師?____?年度思想?工作總結(jié)?范文5?.高中教?師___?_年度工?作總結(jié)?6.__?__年教?師黨員年?終個人工?作總結(jié)?7.小學(xué)?教師__?__年度?考核個人?工作總結(jié)?8.黨?校教師_?___年?終工作總?結(jié)9.?____?年教師德?能勤績個?人工作總?結(jié)共2?頁：12?1.立?足常規(guī)，?規(guī)范教學(xué)?行為。在?常規(guī)教學(xué)?中，我校?重點做好?三引、六?關(guān)、五促?工作，分?層督查各?年級、教?研組、學(xué)?科組和教?師常規(guī)教?學(xué)工作落?實情況。?三引。?一是規(guī)范?教學(xué)引入?。學(xué)校以?《柔遠(yuǎn)初?中教師教?學(xué)須知》?為依據(jù)，?督促一線?教師明確?常規(guī)教學(xué)?要求，確?保常規(guī)教?學(xué)各方面?、各環(huán)節(jié)?的規(guī)范化?，杜絕隨?心所欲的?隨意化。?二是培育?典型引路?。培養(yǎng)和?樹立教師?中的先進(jìn)?典型，充?分發(fā)揮中?年、名、?優(yōu)、骨干?教師的傳?、幫、帶?作用，促?使中青年?教師相互?學(xué)習(xí)，優(yōu)?勢互補(bǔ)，?取長補(bǔ)短?，共同提?高。三是?強(qiáng)化教改?引課。強(qiáng)?力推行教?學(xué)改革，?轉(zhuǎn)變教育?理念，課?堂上以教?師為主導(dǎo)?、充分發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?，使課堂?教學(xué)煥發(fā)?活力。?六關(guān)：一?是備課關(guān)?。備課要?做到三準(zhǔn)?三到位。?三準(zhǔn)即把?握準(zhǔn)教材?重難點，?抓準(zhǔn)教材?各部分知?識之間的?聯(lián)系、地?位及作用?，找準(zhǔn)教?材知識點?。三到位?即教師對?教材的編?寫意圖理?解到位，?教學(xué)內(nèi)容?在教學(xué)環(huán)?節(jié)中落實?到位，教?材的重點?突出、難?點突破到?位。二是?議課關(guān)。?議課要做?到五議五?明確，即?：議教學(xué)?指導(dǎo)思想?，明確教?學(xué)總體構(gòu)?思;議教?學(xué)目標(biāo)，?明確制定?目標(biāo)的依?據(jù);議教?材重難點?，明確教?學(xué)的主攻?方向;議?教學(xué)程序?，明確教?學(xué)結(jié)構(gòu);?議教學(xué)方?法，明確?教學(xué)思路?。三是候?課關(guān)。老?師堅持課?前候課制?度，利用?課前__?__分鐘?理清思路?，充分準(zhǔn)?備，使課?堂教學(xué)能?游刃有余?。同時督?促學(xué)生預(yù)?習(xí)，提前?進(jìn)入上課?狀態(tài)，保?障課堂教?學(xué)順利進(jìn)?行。四是?授課關(guān)。?教師授課?要做到五?為五突出?。五為即?以能力為?目標(biāo)，以?思維為核?心，以教?師為主導(dǎo)?，以學(xué)生?為主體，?以訓(xùn)練為?主線。五?突出即突?出重難點?，不面面?俱到;突?出精講巧?練，不以?講代練或?以練代講?;突出思?維訓(xùn)練，?不搞滿堂?灌、滿堂?問;突出?教學(xué)效率?，不大面?積補(bǔ)課;?突出因材?施教，不?搞一刀切?。五是作?業(yè)關(guān)。嚴(yán)?格遵循減?輕學(xué)生過?重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)和因?人制宜原?則，課后?作業(yè)作到?少、精、?活，并適?合不同學(xué)?生的需求?，對布置?的作業(yè)要?及時檢查?、批閱、?糾正。六?是輔導(dǎo)關(guān)?。通過個?別輔導(dǎo)與?____?輔導(dǎo)相結(jié)?合，尤其?要___?_和幫助?學(xué)困生，?及時發(fā)現(xiàn)?問題，樹?立信心，?解決疑難?，補(bǔ)救不?足。五?促。一是?以聽促議?。任課教?師每學(xué)期?聽課不少?于___?_節(jié)，聽?課要與評?課相結(jié)合?，既要評?出優(yōu)點，?又要評出?不足和改?進(jìn)的方法?，促進(jìn)教?學(xué)藝術(shù)不?斷提升。?并以此來?促進(jìn)教師?參與學(xué)科?組議課的?自覺性和?學(xué)科組議?課制的落?實。二是?以查促學(xué)?。教務(wù)處?定期檢查?教師的教?案、聽課?筆記、學(xué)?生作業(yè)及?上課情況?，促使教?學(xué)行為不?斷規(guī)范。?三是以考?促優(yōu)。重?視各年級?期中、期?末考試，?做好質(zhì)量?分析，促?使教學(xué)成?績不斷優(yōu)?異，教師?教學(xué)水平?進(jìn)步。四?是以評促?教。在教?師的評價?上，做到?個人自評?、教師互?評相結(jié)合?，促進(jìn)教?師教學(xué)能?力不斷提?高。五是?以寫促研?。要求教?師寫課后?反思，以?寫反思促?教學(xué)技能?提升，提?倡課課寫?反思，寫?教學(xué)隨筆?、案例分?析、教學(xué)?論文、讀?書隨筆，?通過寫來?促進(jìn)教學(xué)?與研究結(jié)?合、學(xué)習(xí)?與實踐結(jié)?合，從而?催生教研?成果的形?成。本學(xué)?期，我校?教師不論?是參加縣?級讀書征?文評選，?還是參加?省、市縣?級教研競?賽，選派?教師都取?得了優(yōu)異?成績，教?師有__?__篇論?文在市級?以上刊物?上發(fā)表，?有___?_篇論文?隨筆獲市?、縣級評?選在獲獎?，有__?__名教?師參加全?縣課堂教?學(xué)競賽和?實驗教學(xué)?競賽獲獎?，有__?__名教?師獲得慶?陽市舉行?的《__?__·我?心中的好?老師》征?文優(yōu)秀指?導(dǎo)教師獎?，選拔的?三名教師?參加全縣?第___?_屆讀書?競賽活動?獲得團(tuán)體?總分第一?名的好成?績，這些?成績成果?都?xì)w功于?五促活動?的開展。?2.開?展形式多?樣的教學(xué)?活動。一?是上好三?課，整體?提高教師?教學(xué)水平?。以青年?教師上匯?報課、學(xué)?科帶頭人?上展示課?、學(xué)科骨?干上公開?課的三課?聽評議活?動為途徑?，青年匯?報課結(jié)束?后，__?__各教?研組的一?些經(jīng)驗豐?富、教學(xué)?成績突出?教師進(jìn)行?精彩課堂?展示活動?，教師通?過對展示?課的觀摩?學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短，?認(rèn)真反思?，尋找差?距，分析?改進(jìn)，從?而解決課?堂教學(xué)中?的困難和?疑惑，形?成教師與?教師之間?的溝通交?流，營造?刻苦鉆研?、認(rèn)真?zhèn)?課、精心?上課的教?學(xué)氛圍。?在學(xué)期內(nèi)?還___?_學(xué)科骨?干教師上?公開課，?互相交流?，互相學(xué)?習(xí)，共同?提高，發(fā)?揮學(xué)科骨?干教師的?示范帶頭?作用，促?進(jìn)了青年?教師的專?業(yè)成長。?二是觀摩?名師課堂?