蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄 滬教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

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課程是七年級(jí)數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作的中心,七年級(jí)數(shù)學(xué)教材是課程的載體。教材目次是整部數(shù)學(xué)教材在編排過程中所遵循的一條完整脈絡(luò)。下面我給大家共享一些蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的目次，大家快來跟我一起賞識(shí)吧。

蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課本目次

第七章平面圖形的熟悉(二)

7.1探索直線平行的條件

7.2探索平行線的性質(zhì)

7.3圖形的平移

7.4熟悉三角形

7.5三角形的內(nèi)角和

第八章冪的運(yùn)算

8.1同底數(shù)冪的乘法

8.2冪的乘方與積的乘方

8.3同底數(shù)冪的除法

第九章從面積到乘法公式

9.1單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式

9.2單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式

9.3多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式

9.4乘法公式

9.5單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法那么的再熟悉因式分解(一)

9.6乘法公式的再熟悉因式分解(二)

第十章二元一次方程

10.1二元一次方程

10.2二元一次方程組

10.3解二元一次方程組

10.4用方程組解決問題

第十一章圖形的全等

11.1全等圖形

11.2全等三角形

11.3探索三角形全等的條件

第十二章數(shù)據(jù)在我們身邊

12.1普查與抽樣調(diào)查

12.2統(tǒng)計(jì)圖的選用

12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖

第十三章感受概率

13.1確定與不確

13.2可能性

蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行線學(xué)識(shí)

1、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的定義兩條線(a,b)被第三條(c)直線所截，在截線的同旁，被截兩直線的同一方，把這種位置關(guān)系的角稱為同位角(correspondingangles)如圖：1與8，2與7，3與6，4與5均為同位角。

兩條線(a,b)被第三條(c)直線所截，兩個(gè)角分別在截線的兩側(cè)，

且在兩條被截直線之間，具有這樣位置關(guān)系的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。如圖：

1與6，2與5均為同位角。

兩條線(a,b)被第三條(c)直線所截，兩個(gè)角都在截線的同一側(cè)，

且在兩條被截線之間，具有這樣位置關(guān)系的一對(duì)角互為同旁內(nèi)角

(interioranglesofthesameside)。如圖：1與5，2與6均為同位角。

2、平行線的性質(zhì)

(1)兩直線平行,同位角相等。(2)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。(3)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

3、平行線的判定

(1)同位角相等,兩直線平行。(2)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。

(3)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。(4)平行于同一向線的兩直線平行。

4、平移

平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)確定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移(translation)，簡(jiǎn)稱平移。

5、平移的性質(zhì)經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等，對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連接的線段平行且相等;平移變換不變更圖形的外形、大小和方向(

平移前后的兩個(gè)圖形是全等形)。

(1)圖形平移前后的外形和大小沒有變化，只是位置發(fā)生變化;

(2)圖形平移后，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的線段平行且相等(或在同一向線上)

(3)屢屢平移相當(dāng)于一次平移。

(4)屢屢對(duì)稱后的圖形等于平移后的圖形。

(5)平移是由方向，距離抉擇的。

(6)經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等，對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連接的線段平行且相等。

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