人教版(精通)英語三下《Unit 4 Do you like condy》教學(xué)設(shè)計

三年級下冊Unit4Doyoulikecandy?Lesson教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：本課所講授的是《新版小學(xué)英語》三年級下冊第四單元Lesson21，要內(nèi)容是以字母Ee和開頭的表示食物的單詞egg和及詢問他人是否喜歡某件東西Doyou二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo);學(xué)習(xí)字母Ee,單詞egg,coffee,學(xué)習(xí)句式Doyoulike---?Yes,能聽懂指令性語句:Showmeyourmellthemango.Eattheeggs.Drinkthe并形象地表現(xiàn)出來。2、能力目標(biāo)：結(jié)合本課目標(biāo)的語句由創(chuàng)編對話培養(yǎng)學(xué)生運用舉行日常交際的能力。3、情感目標(biāo)：學(xué)會與他人交流，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作能力。激發(fā)學(xué)生熱愛生活的積極情感，幫助學(xué)生形成尊重他人愛好的好品質(zhì)，在真實的語言運用中引導(dǎo)學(xué)生走入生活、熱愛生活、學(xué)會生活。三、教學(xué)重點：TolearnthenewFfTolearnthenewwords:fruit四、教學(xué)難點：學(xué)習(xí)句型：Doyou五、教學(xué)方法：愉快教學(xué)法、情境教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法。學(xué)習(xí)方法：小組合作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片教學(xué)過程：Step1Warmup1.A,apple,mango,mango.atpicturesActthedialogue.2Presentation1.Totheletters:eFfT:atletter.ItsE.(書Kk同時讓學(xué)生讀出來)T:NowsE,letterSs:OK.(學(xué)生練習(xí)，鞏固新知同樣方法教學(xué)Ff人練習(xí)，新知鞏固）T:Letplayagame.Showmebig學(xué)生利用卡片來練習(xí)字母，進(jìn)一步鞏固新知。)（設(shè)計意圖：利用朗朗上口的習(xí)所學(xué)字母，使學(xué)生更好的記憶。游戲能讓學(xué)生更加集中自己的注意力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的熱情2.Tothewords:eggcoffee1)教學(xué)教師指著圖片介紹aneggIlikeeggs.并讓學(xué)生跟讀并作介紹兩人一組練習(xí)，并作展示。同樣的指著圖片，教學(xué)coffee,方法同上。同樣的方法教學(xué)fruit教學(xué)句型：DolikeYes,IIlikeT：DoyoulikeT:You,Yes,IT:youaskme?:Yes.:Dolikefruit?:,IIlikeWhatyou?Ilike多找?guī)酌瑢W(xué)練習(xí)接下來兩人一組模仿練習(xí)用自制圖片小組展示，表揚做的好的同學(xué)，對其他同學(xué)進(jìn)行鼓勵。3Practice1）NowpleaselistentorecordingandReadafterthetape.inpairs.Actthedialogueto小組展示，新知運用，獎勵優(yōu)秀小組。（設(shè)計意圖：在教學(xué)中，聽錄音為學(xué)生提供準(zhǔn)確、地道的語言，模擬標(biāo)準(zhǔn)，跟讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感，模擬表演更能培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)和創(chuàng)新的能力4Additionalactivities1)sdo.ShowmeSmellthetheeggs.Drinkthecoffee.2)模仿本課對話，編新對話，邀請朋友共同進(jìn)餐。5師生共同評價對本課的學(xué)習(xí)。：）theexercisebookof21.2)Preparefor22.九、板書：Unit