20192020學年高中歷史必修二人民版專題一專題整合Word版含答案

專題整合(一)知識構造認讀[認讀要領]一大核心：古代中國經(jīng)濟的基本構造與特色四大線索：古代中國的農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)以及經(jīng)濟政策(二)重要歷史線索1．古代中國經(jīng)濟的基本特色方面特色農業(yè)生產(chǎn)以鐵犁牛耕為主要耕種方式，以小農經(jīng)濟為主要生產(chǎn)模模式式，推行精耕細作土地制度地主土地全部制、小農土地全部制、封建國家土地全部制等多種形式并存工商業(yè)作為農業(yè)經(jīng)濟的增補而存在，但曾長久居于世界當先地位明朝中后期在農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，孕育出資本主義經(jīng)濟構造萌芽大多采納重農抑商政策，在明清時期還采納閉關鎖國政經(jīng)濟政策策，限制了工商業(yè)和資本主義萌芽的發(fā)展2.“重農抑商”政策和“閉關鎖國”政策比較實行時期目的不同點內容

“重農抑商”“閉關鎖國”政策政策實行于戰(zhàn)國時期，貫串于整個封建社會衰敗時期封建社會壓制商人權力，保護封建統(tǒng)治防守外來殖民權力，保護基礎，發(fā)展地主封建體系經(jīng)濟嚴格控制國內嚴禁國人出海貿易，嚴格市場和商業(yè)活限制外商來華貿易動先期對古代農起了必定的自衛(wèi)作用，但業(yè)的發(fā)展有益，不利于資本主義萌芽的成以后阻擋了生長，使中國長久與世界隔影響產(chǎn)力的發(fā)展和絕，限制了中國與西方的資本主義萌芽經(jīng)濟文化溝通，使中國逐的成長漸落伍于世界潮流同樣點目的都是保護封建統(tǒng)治，都是壓制商品經(jīng)濟的發(fā)展，都阻擋了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展(三)題型應用體驗文字資料型選擇題【題型解讀】1．從選擇的素材看：主要從歷史文籍碑刻類(如經(jīng)典著作、歷史文件、地方史志、名人文集或名言、報紙雜志、銘文碑刻等)、文學作品類(如詩歌、小說、劇本、楹聯(lián)、傳說等)以及最新考古發(fā)現(xiàn)等截取一部分文字資料作為載體而設計出來的題目。2．從考察的能力看：主要考察學生對基礎知識的識記、理解能力，考察學生將所學知識與資料相聯(lián)合的能力、剖析解讀資料的能力，等等?！镜湫屠}】西漢高祖“令賈人不得衣絲搭車，重租稅以困辱之”；北宋同意商人中“奇才異行者”應試。商人地位出現(xiàn)這類變化的主要原由是()A．官僚機構日趨擴大B．重農抑商政策出現(xiàn)松動C．文人社會地位提升D．商人能夠參加科舉考試【技法攻略】析資料―→“令賈人不得衣絲搭車，重租稅以困辱之”，說明漢代商業(yè)(商人)遇到壓制和克制；北宋“奇才異人者”被同意應試，說明北宋對商人的地位有所認同，從側面反應出對商業(yè)克制的有所改變。挖寓意―→從資猜中能夠看出：西漢至北宋商人(商業(yè))地位的變化，說明重農抑商政策松動。析選項―→A項內容與商人沒關，故A項錯誤；B項重農抑商政策出現(xiàn)松動是商人地位出現(xiàn)提升的原由，正確；C項文人社會地位提高不可以致使商人地位提升；D項商人能夠參加考試是商人地位提升的表現(xiàn)，不是原由，故清除D項。明答案―→故B項正確表現(xiàn)了題干的含義?！踞槍τ柧殹?．明朝徽州商人佘文義“少貧窮勤勞以振其家。性不好華靡，布袍芒履，游名卿大賈間泊如也。置義田以養(yǎng)族之不給者捐四千金建石橋，以利行人”。資料反應出中國古代商人的優(yōu)秀質量有()①節(jié)儉致富②樂善好施③著重誠信④守紀經(jīng)營A．①②③B．①③④C．①②D．①②③④分析：①②③④都是中國古代商人的優(yōu)秀質量，但資猜中沒有表現(xiàn)著重誠信、守紀經(jīng)營的信息，故清除含③或④的選項。答案：C2．“歷朝政府壟斷了供朝廷和行政機構花費的很多商品的生產(chǎn)和分派，如武器、紡織品、陶器、皮革制品、服飾、鹽鐵和酒等。這些限制剝奪了中國古代商人成為無拘束的公司家的時機，使經(jīng)濟失掉了自由發(fā)展的可能性；同時也滋長了官員的腐化和墮落。”這段資料可以用來研究中國()①重農抑商政策②古代私營工商業(yè)發(fā)展快速的原由③明清資本主義萌芽發(fā)展遲緩的原由A．①②C．①③

④古代家庭手工業(yè)的特色和影響B(tài)．③④D．②③分析：“這些限制剝奪了中國古代商人成為無拘束的公司家的機會”，不利