保護(hù)牙齒幼兒園科學(xué)教案

第頁(yè)共頁(yè)保護(hù)牙齒幼兒園科學(xué)教案保護(hù)牙齒幼兒園科學(xué)教案活動(dòng)目的：1、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣，并掌握正確的刷牙方法。2、使幼兒理解齲齒的危害性以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。3、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用擔(dān)憂害怕，學(xué)會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片假設(shè)干幅，牙齒模型一個(gè)，牙刷一支，每人一面小鏡子。活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)牙齒。1、用猜謎語(yǔ)的形式引出牙齒及其保護(hù)的主題。談話：今天老師想讓小朋友們來(lái)猜謎語(yǔ)，大家猜猜看是什么？師說(shuō)謎語(yǔ)幼兒猜。謎語(yǔ)：《牙齒》安康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗?！妒凇肥帜没ɑū瓤谇迩逅?，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。2、數(shù)牙齒〔1〕老師把準(zhǔn)備好的小鏡子發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒拿著小鏡子觀察自己的牙齒，數(shù)一數(shù)自己有幾顆牙？〔2〕觀察自己的牙齒，看看有幾顆牙齒掉下來(lái)？其他的牙齒怎么樣？3、畫牙齒。談話：小朋友，鏡子里的'你笑的真燦爛，請(qǐng)把那口潔白的牙齒畫下來(lái)吧?！?〕幼兒動(dòng)手繪畫，老師觀察指導(dǎo)。〔2〕挑選幼兒優(yōu)秀的作品到講臺(tái)前展示。二、觀察牙齒，理解齲齒及其危害。1、圖片展示，引出話題給幼兒觀看一組齲齒嚴(yán)重的形狀圖。談話：“變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？—齲齒2、觀察牙齒，找出齲齒。請(qǐng)幼兒互相觀看別人的牙齒或者照鏡子觀察自己有沒有長(zhǎng)齲齒？3、理解齲齒的危害。先請(qǐng)長(zhǎng)齲齒的小朋友談?wù)劄槭裁磿?huì)長(zhǎng)齲齒？長(zhǎng)了齲齒感受是怎樣的？討論：齲齒會(huì)給我們帶來(lái)那些危害？得了齲齒有什么不舒適的地方？4、齲齒的預(yù)防啟發(fā)幼兒討論，怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢？老師總結(jié):不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持早晚正確刷牙；安康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你就有一口安康美麗的牙齒。5.朗讀快板詩(shī)《預(yù)防齲齒》：牙齒安康人人夸，安康的牙齒人人需要；小朋友要記牢，不想得齲齒一定要做到；牙齒早晚正確刷，飯后漱口要干凈；安康飲食少吃糖；牙齒定期去檢查；只要堅(jiān)持能做到，牙齒肯定會(huì)安康。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！三、理解換牙。1、分別讓大家看一看，班上牙齒活動(dòng)的小朋友，或者是乳牙已經(jīng)局部脫落長(zhǎng)出新牙的小朋友的換牙的情況，讓幼兒知道如今正是大家換牙的時(shí)候，提出以下問題：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的牙齒活動(dòng)了怎么辦呢？能不能用手去晃他，讓它快點(diǎn)掉下來(lái)，為什么？有的小朋友乳牙還沒有掉，新牙就長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)候應(yīng)該怎么辦？假如是牙齒掉了，很長(zhǎng)時(shí)間了，還沒有長(zhǎng)出新牙，應(yīng)該怎么辦呢？2、老師小結(jié)，幫助幼兒理解換牙的知識(shí)和換牙的衛(wèi)生。教育幼兒早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食零食，睡前不吃食物，保持口腔衛(wèi)生。3、保護(hù)牙齒：我們的東西壞了，可以再換一個(gè)，可是換過(guò)的牙齒壞了，就很痛苦的，因?yàn)閾Q過(guò)的牙齒要跟我們一輩子，把你們保護(hù)牙齒的經(jīng)歷都說(shuō)出來(lái)告訴大家。分組討論，匯報(bào)。四、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。1、學(xué)兒歌《刷牙》，指導(dǎo)幼兒用正確方法刷牙。老師出示教學(xué)圖片和牙齒模型，老師邊演示邊講解刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面來(lái)回刷。老師巡回指導(dǎo)幼兒用正確方法刷牙?！端⒀馈沸⊙浪ⅲ种心?，天天都要把牙刷。上牙往下刷，下牙往上刷，里里外外都刷凈，保護(hù)牙齒人人夸！2、小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的