讀特殊同桌有感-讀后感-模板

讀特殊同桌有感_讀后感_模板讀特殊同桌有感今天，我讀了美德少年故事，其中有一篇使我生有感觸，名字叫《特殊的同桌》 ；里面的班長讓我嘖嘖贊嘆。本文的大概是這樣的：新學期， 同學們都到了新班級，四年級的某一個班，有一位叫于湛如的同學患有先天性聽力障礙， 雖然戴了助聽器， 可還是有很大困難。 很少有同學和他相處，因此他一直獨坐一張桌子。趙予倩是班級里的班長，也是老師的好幫手，當做老師在教室里說誰想和于湛如做同桌時，她立馬舉起了手，立馬成為了全班的焦點，立馬讓于湛如驚訝了，是的，趙予倩是個好班長，是個讓人佩服得五體投地的好班長，別人沒有這樣做，而她做到了。就是因為這樣，于湛如在班里的成績逐漸上升，不再考不及格了。因為以前我也是班長， 但對于趙予倩這個班長， 我真是太不稱職了， 在平時的學習生活中，從來沒有幫過同桌，最多只是借借橡皮、鋼筆等學習用品。 ()課余時間，自己只顧著做自己的事，從沒有想到過抽出時間去幫助班上學習有困難的同學。 我決心從今天起向趙予倩班長學習，多去關心身邊的同學，盡自己最大的能力去幫助同學。通過這個故事，我明白了一個道理： 班上的每個同學都是班集體的一份子， 作為班里的一員，有責任帶領每個同學共同進步。 俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園 ”！讀《寶貝》有感讀木偶的森林有感讀《雅舍小品》有感李寄除妖讀后感這一輯精選國畫大師楊永青先生的作品，包含《李寄除妖》《區(qū)寄殺賊》《曹沖稱象》《司馬光砸缸》《荀灌討救兵》《諸葛恪得驢》《外黃小兒說服楚霸王》七本。我非常有幸收到了這一輯的第一本——《李寄除妖》。一起來讀讀這本充滿著中國味道的故事。一拿到書，就被洋溢著濃重的傳統(tǒng)中國風?？茨蔷b的封面，還有紅色綢緞做的書變！非常的精致，讓人愛不釋手。書的封面是一個中國古代裝束的女孩子和一條大蛇搏斗， 你看她舞著長劍，英姿颯爽的。書名《李寄除妖》還是豎體的，書名的右邊還寫了 “大師中國繪”五個大字。形狀類似中國的中國結(jié)或者說是一串的燈籠。封面整體是那種淡淡的紫色，夾雜著淺灰色。每一處透著中國的氣息！《李寄除妖》是由楊永青大師編繪的，楊永青被成為繪畫大師可不是浪得虛名啊。 這一系列的傳統(tǒng)故事， 可都是出自楊老的手呢， 我們可以先看看故事后面的點評。 “大師功力 童書珍品”，“和孩子一起，欣賞養(yǎng)老的話，享受國畫藝術(shù)的盛宴 ”，“和孩子一起，跟隨楊老的話，步入傳統(tǒng)文化的‘博物館’”，“和孩子一起，分享英雄少年的傳奇故事，與他們共成長”還有楊老的簡介，和纂章。此書是由天真出版社傳媒集團，新蕾出版社出版的。這個故事是有來源的哦， 而且是發(fā)生在我們福建的。 確實福建是丘陵地帶， 深山老林也特別多。以前的人們比較窮，很多小孩子從小就要上山砍材割草的。因為上山的孩子經(jīng)常失蹤，才知道有大蛇出沒傷人。大家都很恐慌不敢上山，這個事情被當?shù)氐奈灼爬昧耍f是蛇妖成精了，需要送童女給它當老婆的。因此可怕的事件發(fā)生了，凡事家里有十二三歲的女兒都要輪流被派上山去喂蛇妖。記得以前的年代都很迷信，而且特別相信巫婆。所謂的巫婆也就是裝神弄鬼的，以前的洪災也是說河神想要娶親，也白白葬送了很多女子。巫婆對孩子來說，真是恐怖啊。記得我小的時候，我也擔心我們村里有巫婆的。身為百姓官的官府確是與巫婆聯(lián)手的搭檔，一起同流合污啊。真是氣憤啊。還讓百姓那么相信和愛戴的百姓官，原來也是為虎作倀的人。不但沒有嚴懲巫婆，沒有粉碎巫婆的謊言而且還幫忙征集童女，搞得有模有樣的，其實都是變相的獲利。有錢的人可以拿錢出來買別人的女兒替死，免于自己的孩子遭難。看著那個年代的百姓，真是苦不堪言啊。很心痛可是也無力反駁，以前就那么重視錢，以前的人們無知也無可奈何，錢怎么可以購買生命呢。有的人只要背井離鄉(xiāng)，趁黑偷偷的逃離。()沒辦法躲過的人，只要眼睜睜的看著自己的骨肉去受死。巫婆和官府串通了，還舉辦了大型的“蛇妖娶親”搞得很很隆重很正式，是想讓蛇妖收手嗎？難道不會祈禱今天送了明年不用送孩子了嗎。簡直是自欺自人啊，這些都是詐騙老百姓錢財?shù)氖侄伟?。女主角出現(xiàn)了，李誕的第六個女兒李寄，今年12歲。因為出生在貧窮百姓家，沒辦法只要被點名拉去送死?？墒锹斆鞯睦罴囊稽c都不害怕，盡管家人哭哭啼啼的。她提出了要三個寶貝作為嫁妝。一籃子面餅，三條強壯的狗，一把寶劍。臨走的李寄還是很鎮(zhèn)定，不慌不亂的。那個年代的12歲的小女孩，竟然有如此的膽識，真讓人佩服不已。送親儀式結(jié)束后， 設洞口就剩李寄和三條狗， 深山老林的山風還呼呼作響。 李寄把面餅撒放蛇洞口，自己和三條狗躲在一旁。面餅的香味引蛇出洞的，打折一口氣吞下面餅，可惜李寄在餅里放毒藥，因此大蛇中毒了。但是看到人類還是兇狠的撲上來，三條狗和蛇撕咬起來，最后大蛇沒力氣，李寄果斷砍下舌蛇頭除害。李寄和三條狗安全回家，也向村民揭露了大蛇的神秘傳說，當然也破解了巫婆和官府的鬼花招。真是壯舉啊，一個12歲的小姑娘，竟然能把人人害怕的大蛇給殺死了，真是讓人難以置信的。不過確是因為這樣才更能體現(xiàn)李寄的英勇果斷。故事講完了，我們來看看這本書的風格吧。 中國繪也就是我們傳統(tǒng)的中國畫， 人物生動飽滿。大師不愧是大師， 楊永青著名大畫家， 可惜我對他認識晚了。據(jù)說楊畫家偏愛英雄少年的故事，可以看出來，這一系都是傳統(tǒng)的少年出英雄的故事。讀著楊畫家的畫， 感覺就是瀏覽了一次傳統(tǒng)文化的博物館。確實是大師的功力，展現(xiàn)在童書，童書的真品， “讓我們和孩子一起，欣賞楊老的話，享受中國藝術(shù)的盛宴”。這樣的畫風和人物對小孩子來說有點難，對我不懂藝術(shù)的人來說也有點難。不過后面又賞析哦，讓我覺得出版社很貼心，我也很欣慰，從別人的眼里重新認識了楊畫家的作品，也重新審視了一遍傳統(tǒng)故事。大家應該有印象，我們中國水墨畫最經(jīng)常畫的就是人物還有荷花。這本書的扉頁是一幅栩栩如生的荷花圖。這是用浮雕效果，很立體，觸摸很有感覺，可以感受到一絲絲細膩，一絲絲精致。相信孩子可以摸到和感覺到的，這幅畫不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一派生機勃勃的景象。我在這個位置的角落了，簽上了寶寶的大名，希望可以沾一點光。第二頁可以看到荷花已經(jīng)綻放了，但是還有一個花骨朵的。隱約能看到了蓮蓬了。這次的蝴蝶不再是同荷花的灰白色，而是一點金黃一點橘黃，有點飛騰的氣勢，而且很立體很生動。孩子一眼就能認出是蜻蜓的，大家也都知道蜻蜓喜歡戲水，其實蜻蜓也追求美麗，它也喜歡戲荷花。為什么是單一的，獨一無二的呢？荷葉荷花都是成雙的，顯得蜻蜓格外的輕盈，輕巧的飛翔猶如圍繞著荷花翩翩起舞。再次看下我們這個故事，這本書。一個小姑娘梳子雙發(fā)髻，豆蔻樣的，竟然不是拿繡花針，而且拿著一把寶劍，有點長，寶劍還佩戴者紅緞和流蘇。旁邊一籃子面餅倒在地上，讓不知到故事的人聯(lián)想都想不到的，這些餅是放毒藥的，為了毒害大蛇的，寶劍是要和大蛇搏斗的，這樣一個看似弱女子的人，卻有著這樣一份鋼韌。讓人忍不住喜歡上這樣一個孩子。故事的縮影圖，其實是錢老師的賞析。從中讓我溫故而知新啊。我沒發(fā)現(xiàn)的遺落的部分，都讓老師點破了，真是受益匪淺的，老師一語點醒夢中人啊。故事的回顧，類似放映帶。我覺得這樣的處理方法很好，我很喜歡。當然這本書也深深被我兒子喜歡上，他說以后也要練習武術(shù)，要殺了那個臭巫婆的。對了，故事沒有點名政府場和巫婆的下場啊，不過我覺得應該是被揭發(fā)受到懲罰了。傳遞正義啊，所以不用說我們也可以明白的。以上是對《李寄除妖》的觀后感，希望大家都都指導?！惰€匙失蹤的秘密》讀后感作者姓名：曾妍善年齡：10歲性別：女就讀學校：新港小學年級：五年級指導老師：沈真燕最近，我和爸爸媽媽一起看了一本書，叫《鑰匙失蹤的秘密》，這本書主要是說盤盤國的現(xiàn)任國王呼呼，由于不收拾東西而弄丟了水塔的鑰匙，導致全國居民都沒有水用，人民的工作、生活都受到了嚴重的影響，全國上下像癱瘓了一樣，居民氣得都來找呼呼算帳。最后，在呼呼脫衣服打算裝病時，鑰匙從他的褲腿縫兒里掉了出來。原來，呼呼不小心碰到了鑰匙，鑰匙就掉進他的褲腿縫兒里了。呼呼趕緊打開水塔，平息了居民們的憤怒。而且，呼呼得到了深刻的教訓：自己的東西，應該有規(guī)律地放在一個地方。平時亂扔亂放，要用起來，就會誤大事的。從此以后，呼呼再沒弄丟過鑰匙了?？赐赀@本書，我知道了：如果不收拾好東西不僅會弄丟東西，還有可能釀成大錯。我又想到了我自己：以前，我和呼呼一樣，用完東西不收拾好，因此，我還丟過幾次東西呢。有一次，我放學回家后，扯下紅領巾隨便一扔，就去玩了，結(jié)果第二天我要戴紅領巾時，整個房間都被我翻遍了，還是找不到；看著時間一分一秒地流失，我急成了熱鍋上的螞蟻，眼淚都差點掉下來了，但紅領巾就像要跟我躲迷藏，我怎么也找不著。后來，媽媽知道我在找紅領巾，就幫我找。很快，媽媽就找到了，原來是媽媽收拾家里東西時把紅領巾放好了。等我趕到學校時，上課鈴剛好響了，真驚險!但這件事并沒有讓我改掉亂扔亂放的壞毛病，媽媽也會經(jīng)常生我的氣，說我沒收拾，弄得家里亂七八糟，找起東西來也麻煩，但我根本聽不進去媽媽說的話，反而覺得媽媽太羅嗦了。讀了《鑰匙失蹤的秘密》這本書后，我很震撼，聯(lián)想到自己平時的點點滴滴，暗暗下決心，一定要改掉我亂扔亂放的壞毛病。第二天，我趁爸媽沒下班前將家里的東西都收拾整齊，爸媽一進門，還以為走錯房子。我在一旁偷笑，爸媽表揚我做得很好，當時我心里覺得美滋滋的。從此以后，我每次用完東西都能隨手收拾好，而且對每件物品，我都會放在它們特定的位置上，下次再找它們時方便多了，而且也不容易丟失，因此，最近我都沒弄丟過任何東西，媽媽再也沒有因為家里太亂而對我呵斥，而且我發(fā)現(xiàn)家里收拾整齊整潔后，不但看起來舒服，而且也給我們家里帶來了很多歡聲笑語。讀書為我?guī)砹酥R，學會了做人的道理，使我認識到自己的不足并改正錯誤。今后，我要讀更多的書，知道更多的道理，以便長大后能為自己，為家人，為單位，乃至為國家做出貢獻。附：讀書，改變孩子的一生曾妍善家長：曾傳榮、古高飛閱讀對于任何人來說都非常重要，尤其是孩子。小孩來到這個世界時本來就是一張白紙，很單純，很干凈。通過閱讀不但使他們學到了很多知識，而且學會了如何做人。記得我們小孩剛1歲時，我們就開始同她一起閱讀、看故事書、讀唐詩，雖然那時她還不識字，只會看圖，但是經(jīng)過我們的說教，她還是學到了很多有用的知識，也慢慢培養(yǎng)了她愛讀書的興趣。自從女兒養(yǎng)成了閱讀的習慣后，逐漸地會自己看書，還會講故事給我們聽了，到了歲后，就會辨是非了。有時我們家長做得不好的地方或者錯誤的地方她都會糾正，紅燈，隨地吐痰等等。

6比例：闖我們發(fā)現(xiàn)與女兒一起閱讀，我們獲得了許多樂趣，而且我們有了共同的話題，使我們關系也更融洽，同時我們也得到了進步。比如看了《鑰匙失蹤的秘密》后，女兒不但會主動收拾好自己的東西，而且還會幫忙做力所能及的家務—將家里收拾得非常整齊。看到孩子的變化，我們甭提有多高興了!閱讀讓我們和孩子都受益非淺，我們學到了很多以前自己不知道的知識，而且孩子寫起作文來也得心應手，經(jīng)常受到老師的表揚?！皶侨祟愡M步的階梯”，說得一點也沒錯，在以后的日子里，我們要繼續(xù)鼓勵孩子多讀書，讀好書，跟她一起閱讀，一起進步。篇一：父母效能訓練手冊讀后感當今社會培訓機構(gòu)的內(nèi)容五花八門，父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽冚斣谄鹋芫€上紛紛慷慨解囊，而且跟風現(xiàn)象亦相當普遍， 大家都希望自己的孩子成龍成鳳。 然而我們往往都容易忽視一個現(xiàn)實，我們絕大多數(shù)人都是第一次做父母， 經(jīng)驗和技能都相當匱乏， 我們學習了如何當父母嗎？只有當我們承認及正視自己的不足，并且愿意裝備自己，才能更有效與孩子溝通，去了解孩子的心意， 從而更好地去帶領孩子成長。 引領孩子成長是一個漫長的過程， 但同時人生其實又非常短暫，看似矛盾的觀點就這樣非常真實的并存著。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”只有端正了態(tài)度，才能覺得帶領孩子成長的過程是短暫且享受的。 《父母效能訓練手冊》是父母學習育兒的一本很棒的書，里面有新的理念、 案例分析及溝通技巧，看完此書，本人覺得受益頗豐，下面就與大家分享部分心得。不管你是否同意，你都必須承認“父母是人不神”，我們常常以父母的高姿態(tài)教育孩子應該做什么，不應該做什么，似乎我們做的有多么好，孩子才需要接受教育改變自己，沒有意識到我們其實更加需要接受教育， 我們是人不是神， 既然如此就一定有缺點， 一定有成長的空間，我們習慣用高標準去要求孩子，但我們自己卻做不到，我們不是偉人，卻一味希望孩子成為偉人。通過《父母效能訓練手冊》的學習，我高興自己不用再扮演高標準父母，而是將自己真實展示給孩子，摘掉面具做真實的自己真好呀！當很多缺點裸露出來的時候，孩子們看到我們也有如此多的不足，并且愿意承認自己的缺點并努力克服改正時，我相信不是更難教導孩子，反而是更加靠近孩子，我們不再是高高在上，遙不可及，距離拉近了，孩子們更愿意分享他們的真實想法，從而一起尋求探索解決的方法?？v然這個過程有一萬步的距離，但每天前進一小步也遠比在原地踏步強，我愿意勇敢地帶領孩子們一起向一萬步進軍。在處理問題時《父母效能訓練手冊》強調(diào)先確定是“我”（父母）問題，還是“你”（孩子）問題，即遇到問題不要急著評論、批判或指正，而是冷靜下來想想問題的歸屬方是誰？只有清楚知道“我”（父母）問題，還是“你”（孩子）問題，才能找到“病根”在哪，對癥下藥。如果不加以分析就橫加干預，那么可能表面看似已經(jīng)解決問題，其實只是將問題埋得更深，遇到導火線，還是會爆發(fā)的。當然有些問題似乎沒有那么容易解決，但也總比埋得更深強吧！這本書后面部分我還沒有研讀完，故先將書的前面部分心得記錄下來，如果你有興趣，我們可以一起學習探討，最后有句話與大家分享就是“希望我們成為影響者，不僅是教育者”。篇二：父母效能訓練手冊讀后感凈化心靈，提高效能讀書會開到第六期，胡教授突然決定親自開著車把我們一個個從家里接來，還真有點受寵若驚呢！原來咱們可愛的教授為自己不能把讀書會開出兩萬元兩天的工作坊的效果而內(nèi)疚甚至焦慮了。我可沒想那么多，超強度的工作已讓我精疲力竭，我只顧到會場倒垃圾、吸能量，然后再到學?；厥招碌睦?。不經(jīng)意間回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己的生活一直在不著痕跡的發(fā)生著細微的變化。一、減少抱怨，靜心充電今年的工作強度還真不是一般的大。 記得上次和在廣東當校長的同學聊天， 我說我的課太多，他問：多少？ 8節(jié)？10節(jié)？而實際上我每星期的課是 21節(jié)，還跨高一、高二兩個年級段，另外還有班主任的班會課、活動課之類的至少 3節(jié)，星期六下午美術(shù)班補課，星期天下午學生返校，我這個班主任都必須陪著， 更不要說班級的瑣事繁多了 所以見我每天看書，同事都很驚訝：你還有這閑情？想想自己現(xiàn)在效率確實高了。 上一期讀書會開始之前， 我?guī)缀醢岩粋€星期的空余時間都拿來看《父母效能訓練手冊》和上網(wǎng)了解關于讀書會的信息了。讀書會結(jié)束，又馬上進入期中考的戰(zhàn)備狀態(tài)：一個晚上奮戰(zhàn)到十二點出好兩份試卷， 第二天再利用兩節(jié)沒課的時間編排、校稿、先做一遍、調(diào)整版面、打印。這效率我自己都覺得不可思議，因為平時我一份試卷都要三四天，還經(jīng)常有錯誤， ()因為少了先做一遍、再調(diào)整版面這個步驟。等到考完馬上用兩天的課余時間改完 300多份試卷，不再像往年都拖到五一節(jié)甚至五一之后還在改。 也就是說我五一節(jié)就專事放松心情、陪兒子逛讀書館、陪老頭逛逛街、順便幫忙做點家務。時間就在24小時連軸轉(zhuǎn)的節(jié)奏中一天天度過，忙碌而不急躁。我明白：抱怨比工作更能損耗能量。我時刻提醒自己，一定要保持平和的心態(tài)，別讓壞情緒把自己拖垮。二、明確問題歸屬，傾聽不越權(quán)十幾年的教書匠經(jīng)歷，加上我的熱情善良，我最大的特點就是好為人師。只要聽到有問題，不管是誰的，不管自己能不能幫上，我都會馬上積極參與解決，自然效率底下而且吃力不討好?，F(xiàn)在我試著學會傾聽別人的問題，做一個受歡迎的聽眾。那天外甥女又找我聊天，說到日子過得空虛無聊之類的，換在以前，我肯定又是一番苦口婆心：你應該多看書、多充電之類的。這次我一次次忍住沒再說出類似的話，收到了不一樣的效果。她自己找到了方向。對話附后。三、還原本色，做真實的自己一直尷尬于班主任的角色， 逃避了多年，最終被校長趕鴨子上架。 我說自己一直不愿當班主任就是因為和領導會產(chǎn)生理念上的沖突。 可這校長卻沒來由的相信我： 你的理念很好啊，我相信只要多溝通肯定沒事的。 感動之余我便接了