三年級放風(fēng)箏體驗日記_第1頁
三年級放風(fēng)箏體驗日記_第2頁
三年級放風(fēng)箏體驗日記_第3頁
三年級放風(fēng)箏體驗日記_第4頁
三年級放風(fēng)箏體驗日記_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁三年級放風(fēng)箏體驗日記三年級放風(fēng)箏體驗日記三年級放風(fēng)箏體驗日記1今天陽光明媚,天氣晴朗,我和哥哥去美麗的碩項湖放風(fēng)箏。湛藍的天空晶瑩透亮,好似清水洗過的藍寶石一樣。朵朵淘氣的白云,好似軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥,飛向天空,摘下來幾朵,塞到嘴里,盡情享用。碩項湖邊有許多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹,有美麗的蝴蝶,有活潑的小白兔,還有那上下翻飛、威風(fēng)凜凜的長龍……我也迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍天。我們先把風(fēng)箏撐開來,接著把細竹竿插入孔中。我拿著線團,哥哥舉著風(fēng)箏,我們努力把風(fēng)箏送往天空??晌覀冑M了九牛二虎之力,跑得滿身大汗,上氣不接下氣,可那風(fēng)箏就像頑皮的孩子一樣,我們一次次把它放上天空,而它飛得跌跌撞撞,好不容易飛了一小會,就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來。我們非常絕望,像泄了氣的皮球。這時,來了一位慈祥的老爺爺,他告訴我們要逆著風(fēng)放風(fēng)箏才能飛上藍天。我恍然大悟,照著老爺爺?shù)脑捜プ?,果然,風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣,搖搖擺晃地升向天空。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),就像一只小鳥,自由地翱翔在藍天。看著風(fēng)箏在空中飛翔著,我們奔跑著,叫喊著,快樂的心情伴隨風(fēng)箏一起飛向那廣闊的藍天……太陽漸漸下山了,我們依依不舍地分開了碩項湖,期待著下周再來放風(fēng)箏。三年級放風(fēng)箏體驗日記2春天到了,公園里放風(fēng)箏的人山人海。天氣非常的晴朗,天上的白云像一個個棉花糖,草坪像披上了綠油油的外衣,天空成了放風(fēng)箏的舞臺,有活潑得意的小金魚,還有蜈蚣風(fēng)箏,還有英勇高飛的`老鷹風(fēng)箏!看著天空上飛著各式各樣的風(fēng)箏,小朋心里非常的癢癢,他趕忙拿出它的燕子風(fēng)箏,準(zhǔn)備放,只見小剛把他們的風(fēng)箏高高的舉過頭頂,小明右手拿著線軸,那線軸就像纏成了一個麻花兒,一根一根,一絲一絲,左手拿著一根絲線,突然,一陣風(fēng)吹來,便飛快地向前跑,小明朝小剛大喊一聲:“放!”春風(fēng)便像伸出了無形的大手托著風(fēng)箏一起飛上天空,小明沖動又興奮地說:“風(fēng)箏飛上天空了,風(fēng)箏飛上天空了他的燕子風(fēng)箏越飛越高,像一個個淘氣的小精靈!旁邊的小女孩兒看見了,也迫不及待的拿出它的蝴蝶風(fēng)箏向小明請教如何放風(fēng)箏。最后,在小明的細心教誨下小女孩終于放起了風(fēng)箏,她感謝地向小明和小剛說:“真是太謝謝你了,沒有了你們,我是不會放風(fēng)箏的?!毙∶骱托傄积R說到:“不用謝?!痹偻h處看看有一家三口也在放風(fēng)箏。那個小男孩手里拿著風(fēng)箏線軸,他的風(fēng)箏是三角形狀的,底下還有兩個像辮子似的尾巴。上面那個三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢!看著他們一家三口幸福的畫面,我也好想爸爸媽媽可以有空陪我放一次風(fēng)箏!三年級放風(fēng)箏體驗日記3“今兒老百姓呀!真呀真快樂……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么,神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤,一個勁兒放線,手拉,風(fēng)箏升了一點,我只顧拼命往前跑,扭頭一看,風(fēng)箏不見了。我把線收了一點,可還沒看到我的風(fēng)箏,卻聽到“嚓嚓”的響聲,我無意低頭一看,“神六”正躺在地上睡大覺呢!我生氣地踢了它一腳。這時又刮風(fēng)了,哇,天助我也!大好時機,不容錯過。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑,風(fēng)一個勁兒地吹,轉(zhuǎn)盤一個勁地旋轉(zhuǎn),正是我跑得一頭勁時,老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看,恍然大悟:原來我跑時,“神六”紋絲不動,轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽,我決定東山再起。這一次我胸有成竹地拍拍胸,好似風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了,我放長了線,拽著線向上提,我急速地奔跑著,“神六”正沖出“大氣層”,我又放了點線,拉了拉,“神六”開場脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機風(fēng)箏想與我的“神六”一決上下,我可不愿輕易服輸,放一點線,拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智,我平安避開,嘿,飛機哪能與飛船相比?一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。我的“神六”載著我的目的,載著我的夢想,向上沖,向上沖……三年級放風(fēng)箏體驗日記4春天來了,我又可以放風(fēng)箏了!星期六的中午,我一吃完午飯,就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。我們一來到河邊,就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏:有的像飛機,有的像金魚,有的像動畫片里的機器人,還有的是各種幾何圖形,還有的風(fēng)箏的樣子我從來沒見過,說也說不出來,真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏有的在藍天上驕傲的飛著,有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著,仿佛在說:“快來買我吧,我要上天我要上天!”我來到小攤販的面前,花5元錢買了一個三角形的風(fēng)箏。這個風(fēng)箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成,絢麗多彩,好看極了!我開場放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏,向著逆風(fēng)方向跑的時候,我就把風(fēng)箏拋向空中,不一會兒風(fēng)箏就漸漸悠悠的在空中飛呀飛,那神情,比我還要得意多呢!可是我想,你再得意,還是我把你送到天空的呀,沒有我,你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高,我手中的線漸漸地放的快完了,就在這個時候,風(fēng)小了,一會兒眼看風(fēng)箏就要落下來了,我把手中的線一收一放,希望風(fēng)箏可以不掉下來,仍然能在空中自由的翱翔,可是,不管我做出如何的努力,風(fēng)箏最終還是掉了下來。唉!看來想和大自然作斗爭真難啊!怪不得說,保護環(huán)境就是保護我們自己呢!三年級放風(fēng)箏體驗日記5昨天下午上課時,教師說:帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏我們開心地一蹦三尺高,放學(xué)后我就去買風(fēng)箏。第二天上午放學(xué)后,我回到家里不顧著吃飯,就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住,第二步,拿線在風(fēng)箏的頂部系個死扣,這樣才能把風(fēng)箏和線輪連在一起,這樣就大功告成了。下午來到學(xué)校,下了第一節(jié)課,我們拿著風(fēng)箏跑到操場,教師說完考前須知,我們就開場放風(fēng)箏。今天的天氣好似知道要放風(fēng)箏,特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點,讓我們玩的快樂。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù),王子軒在前面帶著風(fēng)箏跑,我在后面牽著線輪,由于王子軒跑的太快了,線也不聽使喚了,線輪也飛走了,我們好不容易追上了,線全沒了,我們把線又一點一點纏上了。再試一次,把風(fēng)箏放在地上,風(fēng)一來我就牽著線逆風(fēng)跑,終于把風(fēng)箏放起來了。當(dāng)時,我的風(fēng)箏是全校飛的最高的,由于我放的線太多了,風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來時,線全部打結(jié)了。我找來了聰明的賈金城,別看他胖人家脂肪里全是知識,一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們?nèi)齻€把飛箏做了改變,讓它脫離人的控制讓它自己飛,我們試了半節(jié)課,顯然是不行的,我們就按原先的方法,控制不準(zhǔn)飛到芙蓉小區(qū)的圍墻那,當(dāng)我們把風(fēng)箏拿回來時也正好下課了,我們只好收起風(fēng)箏,放學(xué)回家了。通過這次放風(fēng)箏,我收獲的不僅是快樂和喜悅,更讓我看到了團隊的重要性,令我受益匪淺。三年級放風(fēng)箏體驗日記6星期六的早晨,天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉,吃完飯后,我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風(fēng)箏。廣場上有大樹、小花、小草,還有的和我一樣年齡的小孩子。一到廣場,我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說:“別跑遠了啊,快點回來放風(fēng)箏了?!蔽壹泵Φ嘏芑貋砹?。小剛拿的線軸,小軍拿著風(fēng)箏,小剛說放,小軍就松手了。小剛著急地跑了起來,可是風(fēng)箏沒飛幾下子就掉了下來,我很絕望。小軍過來撫慰我說,別灰心,我們再來一次吧。小剛也說好。風(fēng)箏開場飛起來了,可是這次又被另一個風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個風(fēng)箏緊緊地擁抱著掉了下來。沒方法,我們又重新開場了。按照先前的動作要領(lǐng),風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著風(fēng)箏,這個風(fēng)箏在對著我們微笑,仿佛在對我們說:“你們真是太厲害!”就在大家一起拍手叫好時,小剛一把沒拉住,風(fēng)箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力,風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來了。第四次我們又開場放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論