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學(xué)號(hào)姓名班級(jí)線訂裝學(xué)??紙?chǎng)同心縣第一小學(xué)12—1學(xué)號(hào)姓名班級(jí)線訂裝學(xué)??紙?chǎng)一、拼音世界(10分)。liánpéngcáijiǎnfǎngfúqīngtíngchènshānpíjuànsìyǎngcuìniǎoōuzhōutèshū二、字詞盤(pán)點(diǎn)。(23分)1、比一比,組詞(5分)聚()士()泛()犁()裁()驟()土()泡()梨()栽()2、我會(huì)填(6分)幅眼束陣串對(duì)一()翅膀一()清泉一()金光一()微風(fēng)一()畫(huà)面一()珍珠3、照樣子我會(huì)填(5分)(清)對(duì)(濁)()對(duì)(壞)()對(duì)(懶)()對(duì)(劣)()對(duì)(罰)()對(duì)(偏)4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)群()吐艷小巧玲()懸崖峭()皓()當(dāng)空饑()交迫()()起舞光()奪目()山峻嶺5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞(4分)。擴(kuò)大—()美麗—()討厭—()溫暖—()三、詩(shī)歌王國(guó)(8分)。=1\*GB3①、春天到了,看到從樹(shù)上垂下的無(wú)數(shù)條柳枝,我就想到了“,?!辟澝懒鴺?shù)的詩(shī)句。=2\*GB3②、春天到了,那又細(xì)又嫩的葉子是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的?就想起詩(shī)句“,?!?3\*GB3③、“等閑識(shí)得春風(fēng)面,?!苯Y(jié)合詩(shī)句理解“等閑。四、句子天地(照樣子寫(xiě)句子)(8分)。例:翠鳥(niǎo)離開(kāi)桅桿,很快地飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)離開(kāi)桅桿,像箭一樣飛過(guò)去。1.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。.2.飛倦了的燕子,落在電線上休息。.3.一條小路彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。(縮句)4.微風(fēng)吹拂著柳絲。(擴(kuò)句)五、走進(jìn)課文,理解感悟(10分)。1、聽(tīng)到消息后,居民們()走出家門(mén),()料峭的春寒,()滿(mǎn)天飛舞的大雪,()凍得堅(jiān)硬的山路,()尋找凍僵的燕子。所填的詞表明。(4分)2、青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像(),形成了()的春天。我能想象出“趕集似的聚攏來(lái)”的景象,。(4分)3、學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》,我想對(duì)小村莊的人們說(shuō)。(2分)六、口語(yǔ)交際(5分)。經(jīng)過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)和查找資料,我們對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境有了更多的了解。想一想我能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么。七、短文舞臺(tái)。(11分)閱讀《荷花》片段,回答下面的問(wèn)題:荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花(辮瓣)兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽(脹漲)得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(漂飄)動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……1.把()里不正確的字劃掉。(3分)2.把你最喜歡的一句比喻句用“——”劃下來(lái)。(1分)3.第一自然段寫(xiě)了荷花開(kāi)放時(shí)的()種姿態(tài)。請(qǐng)用“有的……有的……還有的……”造一個(gè)句子。。(2分)5.為什么說(shuō)眼前的一池荷花是一大幅活的畫(huà)?(2分)6.成語(yǔ)“”說(shuō)明了“我”的動(dòng)作很優(yōu)美。(1分)7.如果你也變成了其中的一朵荷花,又會(huì)有什么動(dòng)物來(lái)告訴你什么呢?(2分)

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