16橋 獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

橋一、拼音樂園1、páoxiàofēnɡkuánɡfànɡsìjiūzhùxiōnɡtánɡ（）（）（）（）（）jìdiànchānfúshēnyínmùdènɡkǒudāi（）（）（）（）2、誰是學(xué)習(xí)小能手？能選擇上面幾個(gè)詞語寫一寫課文的主要內(nèi)容嗎？二、詞語天地在括號(hào)里填上合適的詞。冷冷地（）白茫茫的（）漸漸地（）亂哄哄的（）沙啞地（）清瘦的（）放肆地（）驚慌地（）三、句子萬花筒仿照句式寫句子。1、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可擋。描寫狂風(fēng)暴雨的情景：2、水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。以擬人的表達(dá)方式，描寫自然景觀：四、課內(nèi)閱讀人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁截的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。1、從課文的這個(gè)片段中，你認(rèn)為老漢是個(gè)怎樣的人？2、我從、、、等詞語中，體會(huì)到老漢的精神。五、拓展閱讀那一次次的回眸那一次次的回眸，使我與父親之間再也沒有了距離，也是那一次次回眸，把我們父女之間的情意緊緊地連在一起……從小到大，我總喜歡追著母親，屬于那種拽著母親的衣角不松的孩子，因?yàn)?，父親很嚴(yán)厲，尤其是對(duì)我。記憶中，我和父親似乎沒有過多的交流，每次他問我什么事情，我都用一些漫不經(jīng)心的話應(yīng)付了事，我與父親就一直這樣平平靜靜地相處著。那天，我和父親一起去書店，他說要幫我挑選幾本書，我沒拒絕。街上的車輛來住如梭，十分擁擠，父親騎著自行車獨(dú)自在前面，我不緊不慢，十分自然地跟在后面，與父親保持著一定的距離。無意中，我發(fā)現(xiàn)，每隔一小會(huì)兒，父親都會(huì)回過頭來張望一下騎在后面的我，眸子里面滿是關(guān)切，滿是擔(dān)憂。于是，我悄悄加速，超過了父親。心中一陣解脫，父親也終于不用那么辛苦地回頭了。這樣騎了沒多久。我心底悄然滋生著一種女兒對(duì)父親的牽掛：父親的車子舊了，車閘又壞了，我騎得那么快，他跟著我，不會(huì)出什么事吧……想著想著，忍不住回頭望了望父親——就像父親剛才回望我一樣。就在我又準(zhǔn)備回眸的那一剎那，我忽然明白了與父親平日相處的那種默然是一種無須用語言表達(dá)的感情，它來自于血脈的相親相連，含蓄卻永恒，溫暖而又綿長。我再一次轉(zhuǎn)過頭望了望那位慈愛而又嚴(yán)厲的父親，看到他滿是滄桑的臉上印滿了愛的痕跡……1、寫出下列詞語的近義詞。嚴(yán)厲——（）喜歡——（）溫暖——（）默然——（）慈愛——（）2、在文中畫出具體描寫父親十分關(guān)愛我的一句話。3、根據(jù)文中內(nèi)容填空。這樣騎了沒多久，我心底悄然滋生著一種女兒對(duì)父親的牽掛：。當(dāng)我回眸的那一剎那，我忽然明白了與父親平日相處的那種默然是。文章主要講。從文章中“我”與父親的情感，我讀懂了。六、小練筆在成長中，有許許多多令我們尊重的人，他們的言行深深刻在我們的腦海里。請(qǐng)仿照作者的表達(dá)方式，抓住人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作刻畫人物形象，突出人物的優(yōu)秀品格。部分答案：一、1、咆哮瘋狂放肆揪住胸膛祭奠攙扶呻吟目瞪口呆四、1、臨危不亂，很鎮(zhèn)定，有很強(qiáng)的組織能力；以村民的利益為重，舍己為人，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。2、站、盯、沙啞地喊、冷冷地說