《11 Childrens Day》優(yōu)質(zhì)課教案-福建省優(yōu)課-四年級(jí)英語(yǔ)教案

U11.Children’sDay教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀、書寫單詞cinema,museum,zoo.初步了解不同國(guó)家的兒童節(jié)。學(xué)會(huì)表達(dá)兒童節(jié)的節(jié)日祝愿。2.過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)教給學(xué)生試讀單詞、記憶單詞的方法，培養(yǎng)他們讀記單詞的能力;通過(guò)看一看，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)，幫助學(xué)生運(yùn)用核心詞匯描繪兒童節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)呈現(xiàn)長(zhǎng)春的一些公園、動(dòng)物園、博物館的照片來(lái)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)警示語(yǔ)，教育學(xué)生在公共場(chǎng)所不要亂丟垃圾，亂涂亂畫，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀、書寫單詞cinema,museum,zoo.教學(xué)難點(diǎn):單詞museum的發(fā)音，讓學(xué)生能用兩三句話描述兒童節(jié)所做的事情?！緦W(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生樂(lè)于模仿，敢于表達(dá)，能聽懂、進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。有關(guān)人物活動(dòng)的短語(yǔ)和句子，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)。這就要求在課堂教學(xué)中，要通過(guò)課始復(fù)習(xí)，課中創(chuàng)設(shè)情境在具體的語(yǔ)境中來(lái)進(jìn)行鞏固，新舊知識(shí)相結(jié)合，既操練了本課關(guān)于場(chǎng)所的核心詞匯，又豐富了語(yǔ)言內(nèi)容，從而激發(fā)興趣，降低難度，突出實(shí)效?！窘虒W(xué)過(guò)程】【教學(xué)活動(dòng)】【導(dǎo)入】舊知復(fù)習(xí)，做好鋪墊。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的一些動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)skate，swim，flybike，playfooball看圖片說(shuō)單詞、短語(yǔ)。在齊讀這些單詞、短語(yǔ)。二、圖片導(dǎo)入，直入主題(幻燈片出示教師自己學(xué)校doing?(學(xué)生回答后，出示6月月歷，圈出6日)，呈現(xiàn)課題Children’sDay，領(lǐng)讀課題?！局v授】新知學(xué)習(xí)，落重破難三、創(chuàng)設(shè)情境。兒童節(jié)孩子們可以唱歌、跳舞，去公園。今天老師就帶大家去幾個(gè)有趣的地方。第一站，cinema?；脽羝鍪緢D片，幫助學(xué)生理解單詞的意思。學(xué)生再聽音跟讀,練讀。教給學(xué)生記住這個(gè)詞的方法。接下來(lái)練習(xí)說(shuō)短語(yǔ)gotothecinema。最后，出示雙陽(yáng)電影院的照片，師示范說(shuō)句子。T:OnChildren’sDay,wecangotothecinema.Wecanwatchacartoonorseeafilm.幫助學(xué)生說(shuō)句子OnChildren’sDay,wecangotothecinema.第二站，museum?；脽羝鍪緢D片，幫助學(xué)生理解單詞的意思。再讓學(xué)生聽音,師強(qiáng)調(diào)發(fā)音，分解讀單詞，讓學(xué)生觀察老師的口型，模仿讀單詞。再讓給學(xué)生觀察單詞特點(diǎn)，自己找出記住這個(gè)詞的方法。老師在介紹自己的聯(lián)想記憶方法。接下來(lái)練習(xí)說(shuō)短語(yǔ)gotothemuseum。向?qū)W生介紹有不同種類的博物館，如sciencemuseum，幻燈片呈現(xiàn)老師去過(guò)的博物館，還有長(zhǎng)春的幾家博物館。幫助學(xué)生說(shuō)句子OnChildren’sDay,wecangotothemuseum.第三站，zoo。先通過(guò)謎語(yǔ)讓學(xué)生猜一猜我們要去的地方。出示答案。讓學(xué)生自學(xué)單詞。先通過(guò)學(xué)過(guò)的一組舊詞來(lái)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再按照規(guī)律來(lái)讀zoo這個(gè)詞。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的記憶單詞方法(像數(shù)字200)。再用zoo來(lái)造句?；脽羝尸F(xiàn)長(zhǎng)春的動(dòng)物園。幫助學(xué)生說(shuō)句子OnChildren’sDay,wecangotothezoo.第三站結(jié)束，建議學(xué)生還可以和家人或朋友去公園。因?yàn)閜ark以前學(xué)過(guò)，所以老師可以讓學(xué)生在公園里自由活動(dòng)，也可以去別的地方做其他事情，復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的一些動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，如:flyakite，singasong，haveaparty，playfootball等，同時(shí)，使有能力的學(xué)生熟練運(yùn)用一詞?！揪毩?xí)】游戲操練，鞏固新知1.看幻燈片，聽音跟讀單詞，書空單詞。2.師生大小聲練讀單詞。3.游戲:What’smissing?也可以卡片閃過(guò)，讓學(xué)生拼讀該詞。4.運(yùn)用核心詞匯描繪兒童節(jié)活動(dòng)。教師通過(guò)板書，總結(jié)提綱。再由幻燈片出示例子，讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)句子。練好后可以先說(shuō)給同桌聽，再指名說(shuō)給大家聽。5.Doasurvey:(小組內(nèi)一個(gè)人當(dāng)小記者來(lái)才采訪其他的人在兒童節(jié)的活動(dòng))【活動(dòng)】拓展延伸，課尾延趣1.出示警示語(yǔ)，落實(shí)情感目標(biāo)。2.簡(jiǎn)單介紹其他幾個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期，初步了解他國(guó)文化。聽錄音，選擇中國(guó)、印度、泰國(guó)、加拿大兒童節(jié)所在的月份，通過(guò)看動(dòng)畫來(lái)核對(duì)答案。3.學(xué)生嘗試說(shuō)兒童節(jié)的祝福語(yǔ)，老師唱英語(yǔ)歌曲，《HappyChildren’sDay》提前祝學(xué)生兒童節(jié)快樂(lè)。【作業(yè)】作業(yè)分層，自主選擇說(shuō)明:作業(yè)1大家都要完成。2根據(jù)自己的能力，可以選擇一項(xiàng)來(lái)完成。)讀、寫單詞:cinema,museum,zoo.(要求讀音準(zhǔn)，按照格式書寫美觀，每個(gè)寫3Children’sDay，Icango……【講授】板書設(shè)計(jì)Module4Unit11Children’sDaycinemamuseumzooOnChildren’sDa