2023年3月幼兒園園長工作總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁2023?年3月幼?兒園園長?工作總結(jié)?工作總?結(jié)范文?____?年悄然劃?上了一個?圓滿的句?號?；厥?這一年的?工作，我?倍感欣慰?。雖然說?不上創(chuàng)造?了一流業(yè)?績，但我?立足于本?職崗位銳?意進取，?推動幼兒?園發(fā)展又?上了一個?新的臺階?，推動教?師們的教?育教學(xué)水?平又提升?到了一個?新的層次?。我努力?探索以人?為本、科?學(xué)管理的?辦園策略?與方法，?在不斷的?實踐與探?索中，無?論是辦園?條件、管?理水平、?師資建設(shè)?，還是保?教質(zhì)量、?幼兒發(fā)展?都取得了?顯著成效?。下面我?以點滴工?作體會求?正于同仁?。一、?強化內(nèi)部?管理，提?高辦園檔?次園長?是一個幼?兒園的靈?魂。我注?重自我的?反思與學(xué)?習(xí)，更注?重班子隊?伍的建設(shè)?，以我為?核心的班?子人員為?園內(nèi)的廣?大教師起?到了模范?帶頭作用?。班子建?設(shè)我強化?三個意識?：“一體?意識”、?“開拓意?識”、“?服務(wù)意識?”。班子?人員團結(jié)?一致、分?工明確、?勤政廉潔?、嚴(yán)以律?已，是一?支“開明?、團結(jié)、?廉潔、高?效”的好?班子。我?帶頭撰寫?論文、上?公開課，?在教師中?引起強烈?反響，在?年輕教師?中起到了?重要的榜?樣示范作?用。在我?的帶領(lǐng)下?，我們的?班子人員?是幼兒園?來得最早?走得最晚?的人。我?講奉獻，?作表率，?潛移默化?引領(lǐng)著幼?兒園良好?的師德師?風(fēng)。我?注重為教?師創(chuàng)設(shè)有?彈性的創(chuàng)?造工作空?間。工作?中，時時?不忘征求?教師的想?法意見，?采用對話?式而非命?令式;思?想上，鼓?勵多交流?不求大一?統(tǒng);工作?方法靈活?多變。我?努力營造?健康溫馨?的文化氛?圍。在保?證教育現(xiàn)?代化建設(shè)?投入的同?時千方百?計地提高?教職工福?利待遇;?我以務(wù)實?的作風(fēng)投?入工作，?引領(lǐng)著周?圍的年輕?教師奮發(fā)?向上;我?以滿腔的?工作熱忱?凝聚人心?。我不擺?架子、不?說空話、?不唱高調(diào)?，常見縫?插針與年?輕教師交?流思想、?促膝談心?，引導(dǎo)教?職工珍愛?自己、熱?愛生活、?快樂工作?。一件件?細致入微?的小事，?充分體現(xiàn)?了我對教?職工的關(guān)?心。我情?感化、彈?性化的管?理凝聚了?全園教師?的真心，?激發(fā)了廣?大教職工?工作的積?極性、主?動性、創(chuàng)?造性。?二、狠抓?內(nèi)涵建設(shè)?，提升教?育質(zhì)量?在“務(wù)實?與靈活兼?俱、求真?與創(chuàng)新統(tǒng)?一”的大?思想下，?我狠抓園?本內(nèi)涵建?設(shè)，大力?提升辦園?質(zhì)量。暑?假期間重?新裝修了?大班層面?教學(xué)樓，?封閉了整?個大樓的?陽臺，使?幼兒園環(huán)?境更溫馨?、更兒童?化。每班?每室添置?了空調(diào)，?校園局域?網(wǎng)不斷完?善。在局?域網(wǎng)的支?撐下，基?本實現(xiàn)了?無紙化辦?公。計算?機網(wǎng)絡(luò)做?到了班班?互通、上?下級互通?，園部資?源共享提?高了管理?透明度，?增強了管?理效益。?我倡導(dǎo)?教師悉心?鉆研教學(xué)?藝術(shù)，提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量，?厚實實踐?基礎(chǔ)，不?斷根據(jù)新?的基礎(chǔ)教?育理念來?審視和反?思自己的?工作，理?性構(gòu)建自?己的教育?觀念，不?斷提高教?育藝術(shù)、?積累教育?智慧。我?鼓勵教師?“人人有?潛力，個?個能成功?”，鼓勵?團隊合作?，提升教?育智慧。?我狠抓重?點教師的?培養(yǎng)、重?點課型的?研究，強?化教師專?業(yè)發(fā)展過?程中的具?體目標(biāo)和?實施步驟?。我充分?運用表彰?、鞭策、?激勵等機?制推動教?師成長，?引導(dǎo)教師?向著各級?名師的目?標(biāo)奮進。?我用清晰?的目標(biāo)激?勵教師，?不斷用階?段性的目?標(biāo)引導(dǎo)教?師，用積?小勝為大?勝的辦法?，不斷增?強教師的?工作成就?感，使教?師們迅速?成長。?三、更新?辦園理念?，強化服?務(wù)意識。?面臨發(fā)?展快、競?爭強、要?求高的幼?教形勢，?我堅持學(xué)?習(xí)，不斷?更新理念?與時俱進?。在新的?時代背景?下，我大?力倡導(dǎo)教?師一方面?要教書育?人，另一?方面要有?強烈的服?務(wù)意識。?在我看來?，幼兒園?的生存與?發(fā)展既要?用過硬的?教育質(zhì)量?贏得良好?的社會信?譽，更要?用優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)羸得?家長的滿?意和支持?。家長是?幼兒園的?____?，它既可?載舟又可?覆舟，有?了廣大家?長的滿意?，才有可?能形成良?好的社會?聲譽;有?了良好的?社會聲譽?，幼兒園?才能不斷?發(fā)展壯大?。基于以?上思想，?我不斷強?化教師服?務(wù)意識的?培養(yǎng)，引?導(dǎo)教師事?事、處處?設(shè)身處地?為家長著?想，為家?長解決后?顧之憂，?通過辦好?一件件小?事去贏得?家長的滿?意。同時?，作為一?園之長，?我更從宏?觀面上做?好家長工?作。我分?批召開不?同類型的?個性化家?長會，分?別做好個?別家長工?作，重點?家長區(qū)別?對待。我?充分發(fā)揮?家委會的?作用，幼?兒園重大?舉措充分?征求家長?意見，讓?家長民主?參與幼兒?園的管理?，充分利?用“彩虹?報”為橋?梁，及時?做好廣大?家長的宣?傳、溝通?、引導(dǎo)工?作。多形?式的家長?工作，充?分贏得了?家長對我?工作的肯?定。優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的?首要條件?是保證幼?兒的安全?。安全健?康是幼兒?園一切工?作順利開?展的保證?，我高度?重視，常?抓不懈。?我對全園?教職工進?行安全意?識強化教?育，使“?人人講安?全、事事?講安全、?時時講安?全”的意?識深入人?心。幼?兒園新增?二位年輕?的保安輪?值門衛(wèi)，?強化領(lǐng)導(dǎo)?班子值班?檢查監(jiān)督?制，大力?推行崗位?責(zé)任制，?廣泛開展?教職員工?、幼兒家?長、幼兒?身體狀況?、心理素?質(zhì)、特殊?病史的排?查活動;?保證幼兒?園嚴(yán)格執(zhí)?行家長持?卡接送制?;嚴(yán)格家?長接送幼?兒車輛的?管理。同?時，幼兒?園進一步?完善了食?堂建設(shè)，?增加了備?餐間、更?衣室，狠?抓保健衛(wèi)?生的“三?個原則”?、“四個?嚴(yán)格”、?“五個認?真”，使?我園保證?了衛(wèi)生安?全工作常?態(tài)達標(biāo)，?本年無一?例責(zé)任事?故發(fā)生。?教育需?要無私奉?獻，管理?需要不斷?創(chuàng)新。讓?我在反思?與展望中?以更好的?姿態(tài)投入?嶄新的_?___年?。相信在?新一年的?工作中，?我會取得?更大的成?績!工?作總結(jié)范?文安全?是我們不?容忽視的?問題,幼?兒園的安?全則更為?至關(guān)重要?,為抓好?安全工作?我們一小?幼兒園始?終把“安?全第一，?預(yù)防為主?”放在首?位，從維?護社會穩(wěn)?定，促進?幼兒成長?出發(fā)，以?安全法規(guī)?為依據(jù)，?嚴(yán)格執(zhí)行?上級安全?工作的指?示精神，?全面做到?：認識到?位、領(lǐng)導(dǎo)?到位、措?施到位、?檢查到位?，通過全?園教師努?力，我園?安全工作?取得較好?成績。在?____?年安全工?作檢查中?，對我園?的安全工?作給予充?分肯定，?現(xiàn)將我園?安全工作?情況匯報?如下：?一、全面?樹立安全?第一的思?想，把安?全放在首?位為確?保幼兒的?安全，我?園定期對?幼兒教師?進行安全?教育，提?高教師的?安全意識?，增強教?師的責(zé)任?心，進一?步認識到?肩負責(zé)任?的重大，?增強責(zé)任?心，提高?防范和預(yù)?防意識，?盡最大可?能杜絕事?故發(fā)生。?二、健?全安全管?理制度，?嚴(yán)格執(zhí)行?安全防范?制度（?一）成立?安全檢查?小組，并?定期檢查?健全制?度，做到?明確分工?，責(zé)任到?人，每月?定期對幼?兒園設(shè)施?進行檢查?，查找不?安全隱患?，包括顯?在的、隱?蔽的。如?：電器開?關(guān)、食品?、消毒、?滅火器及?大型玩具?器械等，?發(fā)現(xiàn)問題?及時采取?措施，從?而確保幼?兒安全,?每學(xué)期初?,我們都?進行一次?安全自查?,每個崗?位負責(zé)人?逐一排查?寫出自查?報告及存?在的問題?,每個班?都配有安?全記錄表?,以便于?檢查及時?記錄,在?安全記錄?表中每個?班根據(jù)自?己情況逐?一填寫.?如：發(fā)現(xiàn)?桌子上有?釘子外漏?,會劃傷?幼兒應(yīng)采?取措施馬?上修理,?把釘子釘?平以至于?不傷到幼?兒,把幼?兒的安全?工作落實?的實處,?確保幼兒?的安全。?（二）?對安全檔?案的管理?工作學(xué)?習(xí)中，我?們制定了?各類事故?的應(yīng)急措?施，如：?發(fā)生火災(zāi)?怎么辦??一日活動?中的意外?事故，燒?傷、燙傷?應(yīng)采取的?措施，制?定安全責(zé)?任制，把?安全責(zé)任?制落實到?人，做到?有人管理?和監(jiān)督，?嚴(yán)格執(zhí)行?安全工作?的檢查制?度。每學(xué)?期初進行?全面排查?，并不定?時抽查，?對每次檢?查都做好?記錄，以?便對工作?中的問題?進行總結(jié)?和改進。?1、災(zāi)?的應(yīng)急措?施20?23年3?月幼兒園?園長工作?總結(jié)（二?）工作?總結(jié)范文?幼兒基?本情況分?析：我?班有幼兒?____?名，其中?男孩子_?___名?，女孩子?____?名。通過?,的姿勢?演唱自己?喜歡、熟?悉的歌曲?。會聽間?奏，音域?一般在c?1—a1?。2、?初步學(xué)習(xí)?接唱、對?唱等演唱?形式。?3、喜歡?為熟悉、?短小、工?整的歌曲?替換歌詞?并嘗試將?創(chuàng)編的歌?詞填入歌?曲。（?二）韻律?活動1?、學(xué)習(xí)隨?音樂做簡?單的舞蹈?動作，喜?歡參與韻?律活動。?2、學(xué)?習(xí)用相應(yīng)?的動作表?現(xiàn)音樂的?內(nèi)容和情?緒，基本?能隨音樂?的變化改?變動作的?力度、速?度、節(jié)拍?等。3?、引導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)律動中?的動作組?合規(guī)律，?初步學(xué)習(xí)?創(chuàng)編韻律?動作。?（三）節(jié)?奏活動?1、喜歡?隨音樂演?奏打擊樂?器，學(xué)習(xí)?用幾種樂?器演奏簡?單的固定?節(jié)奏型。?2、自?由探索和?嘗試幾種?打擊樂器?（鈴鼓、?圓舞板、?鼓等）的?演奏的使?用多種手?工工具和?材料，注?意工具使?用中的安?全性，并?學(xué)習(xí)收拾?整理。?2、根據(jù)?泥的性質(zhì)?塑造物體?的主要特?征。嘗試?用團、捏?、壓、搓?、搟等技?能做出泥?塑作品。?3、學(xué)?習(xí)用紙折?出（按中?心線折）?、剪貼出?簡單的物?象。健?康領(lǐng)域?（一）身?心保健?1、愉快?安靜地進?餐，會使?用筷子。?2、養(yǎng)?成正確盥?洗的習(xí)慣?，堅持早?晚刷牙，?勤洗頭、?理發(fā)、剪?指甲;愿?意保持個?人衛(wèi)生。?3、逐?步學(xué)會自?理大便，?學(xué)習(xí)正確?使用手紙?。4、?能有序穿?脫衣服并?整理好放?在指定的?地,為您?’搜集.?整理.走?。2、?能有節(jié)奏?的上下肢?協(xié)調(diào)跑，?落地較輕?，懂得省?力平衡跑?的粗淺知?識。能控?制自己的?身體繞障?礙物跑。?3、懂?得跳躍時?屈膝，前?腳掌蹬地?跳起，落?地輕并主?動屈膝緩?沖。能較?熟練掌握?助跑跨跳?動作，落?地時能不?停頓向前?緩沖。能?熟練掌握?單腳連續(xù)?跳，動作?連貫，節(jié)?奏清楚。?4、掌?握單手肩?上投遠動?作，注意?上下肢協(xié)?調(diào)用力，?揮臂速度?快，擊中?較大的目?標(biāo)。能連?續(xù)不斷地?拍球。?5、能大?膽在平衡?木上活動?，掌握原?地旋轉(zhuǎn)、?閉目站立?等動作。?6、掌?握正面鉆?的動作，?學(xué)習(xí)側(cè)面?鉆的動作?。能鉆爬?過較長的?障礙物，?完善手腳?、手膝爬?行動作，?靈活的調(diào)?節(jié)速度和?,為您’?搜集.整?理.。?7、能攀?登各類攀?登設(shè)備，?大膽地玩?大型活動?器械。?8、能較?熟練地聽?多種口令?和信號，?做出相應(yīng)?的動作，?能聽信號?進行隊列?練習(xí)。?9、能隨?音樂節(jié)奏?做徒手操?和輕器械?操，動作?到位，整?齊有力。?10、?了解有關(guān)?體育活動?的常識，?樂意遵守?體育活動?的規(guī)則和?要求，初?步嘗試與?同伴合作?游戲，有?一定的運?動意識和?能力。?語言領(lǐng)域?（一）?傾聽理解?1.對?教師及同?伴的言談?話語有興?趣，親近?傾聽并參?與談話。?2.能?集中注意?力專心地?傾聽別人?講話，不?打斷別人?的講話。?3.能?聽懂并理?解較復(fù)雜?的指令和?規(guī)則，并?能正確、?較迅速地?按要求行?動。（?二）表達?交流1?.能大}?為您/搜?集整理,?理論和實?踐成果的?學(xué)習(xí)，通?過,}為?您/搜集?整理,有?關(guān)心理念?健康教育?的書籍的?學(xué)習(xí)，反?思自己的?研究工作?，聯(lián)系實?際寫的讀?書筆記、?教育反思?經(jīng)驗論文?。聯(lián)系?實際設(shè)計?開展心理?健康教育?活動課的?活動}為?您/搜集?整理,晨?間談話、?隨機談話?、離園前?談話等，?向幼兒講?清常規(guī)、?要求，并?采用多種?形式對幼?兒進行訓(xùn)?練，嚴(yán)格?檢查常規(guī)?執(zhí)行情況?，逐步培?養(yǎng)幼兒能?自覺遵守?各項規(guī)則?。3、?在區(qū)域活?動中培養(yǎng)?幼兒之間?的友愛、?謙讓、協(xié)?作精神。?根據(jù)每周?活動目標(biāo)?，及時在?各區(qū)域有?層次地投?放適宜的?操作材料?。在活動?中認真觀?察幼兒，?了解幼兒?的需要，?引導(dǎo)幼兒?自主解決?在活動遇?到的問題?。4、?重點培養(yǎng)?幼兒的閱?讀能力、?提高幼兒?的講述能?力。幫助?幼兒掌握?閱讀的制?訂好月、?周、計劃?。嚴(yán)格按?計劃開展?各項活動?。幼兒一?日活動科?學(xué)合理、?動靜交替?地安排好?。管理?好班級財?物，每天?檢查門窗?是否關(guān)好?;不讓班?級財物丟?失;平時?注意節(jié)約?用水、用?電以免造?成不必要?的浪費。?4、家?長工作?做好家長?工作，提?高家園共?育的效果?。根據(jù)?中班具體?情況，有?針對性地?出好家園?共育欄目?，及時向?家長宣傳?有關(guān)幼教?知識，讓?家長及時?了解幼兒?在園情況?。利用?早晚接送?幼兒的環(huán)?節(jié)，及時?與家長溝?通。通?過,}為?您/搜集?整理,家?校路路通?等形式與?家長保持?密切聯(lián)系?，及時交?流幼兒的?生活學(xué)習(xí)?情況，向?家長推薦?優(yōu)秀的網(wǎng)?站。開?展家園共?育活動，?歡迎家長?參加開放?日活動。?尋找合適?機會請家?長走進課?堂，通過?,}為您?/搜集整?理,各種?途徑達到?家園教育?同步。?六、各月?工作安排?___?_月份：?1、安?定幼兒回?園情緒，?抓好班級?一日生活?常規(guī)。?2、組織?開展家長?會和家長?學(xué)校學(xué)習(xí)?，向家長?介紹本學(xué)?期的各項?工作重點?和配合重?點。3?、秋季疾?病預(yù)防。