中班教案《露齒的微笑》

第頁(yè)共頁(yè)中班教案《露齒的微笑》中班教案《露齒的微笑》中班教案《露齒的微笑》1活動(dòng)目的：1、通過(guò)此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用處，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒安康很重要。2、開(kāi)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的才能，培養(yǎng)幼兒剪貼技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、粘有唇形的紙板，剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。2、長(zhǎng)條形畫(huà)線的紙假設(shè)干(反面巾有膠條)。3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師引出課題老師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒1、牙齒很重要，我們用它做什么?(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等)2、假如沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣?(食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛;沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不明晰;你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等)3、怎樣保護(hù)牙齒;注意少吃甜的東西;早晚要刷牙常涑口;換牙期不要用手亂摸牙，等等。三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣鞏固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看3、幼兒開(kāi)場(chǎng)操作，老師巡回指導(dǎo)4、取出典型作品簡(jiǎn)單小結(jié)自然完畢美麗整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延伸活動(dòng)：我們都希望有美麗的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽(tīng)，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。中班教案《露齒的微笑》2【活動(dòng)目的】1、通過(guò)此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用處，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒安康很重要。2、開(kāi)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的才能，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4、可以將自己好的行為習(xí)慣傳遞給身邊的人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、粘有唇形的紙板，剪刀〔與幼兒人數(shù)相等〕。2、長(zhǎng)條形畫(huà)線的紙假設(shè)干〔反面巾有膠條〕。3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、老師引出課題老師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒1、牙齒很重要，我們用它做什么？〔吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等〕2、假如沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？〔食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不明晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等〕3、怎樣保護(hù)牙齒：①注意少吃甜的東西②早晚要刷牙常涑口③換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。2、演示剪貼的方法：①要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣鞏固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、②要整齊③不要放到外面會(huì)很難看3、幼兒開(kāi)場(chǎng)操作，老師巡回指導(dǎo)4、取出典型作品簡(jiǎn)單小結(jié)5、自然完畢①美麗整齊的②歪的、齲齒的上醫(yī)院治療【活動(dòng)延伸】我們都希望有美麗的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽(tīng)，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看?！净顒?dòng)反思】幼兒知道安康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口；不安康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)略微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，局部幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)。總體說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。中班教案《露齒的微笑》3活動(dòng)目的：1、通過(guò)此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用處，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒安康很重要。2、開(kāi)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的才能，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、粘有唇形的紙板，剪刀〔與幼兒人數(shù)相等〕。2、長(zhǎng)條形畫(huà)線的紙假設(shè)干〔反面巾有膠條〕。3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師引出課題老師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒1、牙齒很重要，我們用它做什么？〔吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等〕2、假如沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？〔食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不明晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等〕3、怎樣保護(hù)牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣鞏固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看3、幼兒開(kāi)場(chǎng)操作，老師巡回指導(dǎo)4、取出典型作品簡(jiǎn)單小結(jié)自然完畢美麗整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療活動(dòng)延伸：我們都希望有美麗的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽(tīng)，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看?；顒?dòng)反思：從小保護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的安康?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的不在少數(shù)。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。中班教案《露齒的微笑》4活動(dòng)目的：1、通過(guò)此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的`用處，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒安康很重要。2、開(kāi)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的才能，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏。4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、粘有唇形的紙板，剪刀〔與幼兒人數(shù)相等〕。2、長(zhǎng)條形畫(huà)線的紙假設(shè)干〔反面巾有膠條〕。3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師引出課題老師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒1、牙齒很重要，我們用它做什么？〔吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等〕2、假如沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？〔食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不明晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等〕3、怎樣保護(hù)牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三。三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣鞏固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看。3、幼兒開(kāi)場(chǎng)操作，老師巡回指導(dǎo)。4、取出典型作品簡(jiǎn)單小結(jié)自然完畢美麗整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延伸活動(dòng)：我們都希望有美麗的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小