部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 第一單元練習(xí)卷（七）（試題）（ 無答案）_第1頁(yè)
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第一單元練習(xí)卷（七）字詞樂園。（50分）1、看拼音寫詞語(yǔ)。2、選字組詞。植值妝狀注住()樹化()()目()日形()()下3、找出句子中的一對(duì)反義詞。(1)離離原上草，一歲一枯榮。()——()(2)停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。()——()(3)溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。 ()——()4、讀一讀，連線。5、括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）地蹦跳（）地站著（）地挖著()的原野()的微風(fēng)()的陽(yáng)光6、寫一寫春天的詞語(yǔ)。萬里()()()顏()色絢麗()()百花()()句子過關(guān)。（18分）1..春天來了！她在柳枝上蕩秋千。春天來了！秋天來了！2、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？，？3、例：門前開著鮮花。門前開著(大片五顏六色的)鮮花。樹上長(zhǎng)出葉子。樹上長(zhǎng)出葉子。4、她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……(仿寫擬人句)___________________________________________________________課文回顧。（10分）1、春天像個(gè)害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們地找哇,找哇。

2、看到門前開著一大片的鮮花,她地說:“這是誰(shuí)在我家門前種的花?多美啊!”

3、我們學(xué)過的詩(shī)句中，最能表現(xiàn)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句是：______________________________________________________。口語(yǔ)交際。（4分）試著解決問題，注意說話語(yǔ)氣。我不小心撞到了同桌，我會(huì)對(duì)他說：“________________________________________________________________________”拓展閱讀。（20分）課內(nèi)閱讀詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1.這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人。詩(shī)歌寫的是季的景色。

2.詩(shī)中用到了一個(gè)比喻句,請(qǐng)畫出這個(gè)句子并說一說它把什么比作什么。

3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

課外閱讀春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長(zhǎng)出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。花盆里的花都開了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。這段共有______句話。（2分）

2.用“”畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。（3

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