《水墨動物》教案新部編本3

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人如同春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《水墨動物》教課設(shè)計教課領(lǐng)域:造型.表現(xiàn)教課目的:1，認識動物的生活習慣和樣貌特點，感覺動物的美和可愛；感覺各樣水墨特征，商討奇妙運用各樣技術(shù)，手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的"可愛的動物"的方法.2，培育保護動物的環(huán)保意識，體驗合作，研究，發(fā)現(xiàn)的歡樂，激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習的興趣.3，經(jīng)過研究用水墨自由創(chuàng)作動物的方法，培育學(xué)生的綜合學(xué)習能力和創(chuàng)建精神.教課要點:賞識，感知，研究，理解自然界及藝術(shù)作品中的動物的形，色，動向之美，引起喜愛動物之情和環(huán)保意識，研究運用墨色自由創(chuàng)作動物的方法，培育合作意識和綜合學(xué)習能力.教課難點:奇妙運用各樣水墨畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的"可愛的動物".教課準備:1，每個同學(xué)都采集一到兩個與動物有關(guān)的故事2，動物賞識圖片和視頻資料.師生采集水墨繪圖片資料，水墨畫工具資料(如毛筆，墨汁，國畫顏料等)教課過程:一，表演，回想，發(fā)布1，表演猜謎:你知道動物蝦，麻雀的動做你能把它模擬出來讓其余小朋友去猜一猜嗎(部分學(xué)生臺前模擬某一種動物進行表演，臺下學(xué)生猜迷)2，指引學(xué)生回想并說出自己喜愛的動物形體，顏色，花紋等基本特點和這類動物有什么生活習慣喜愛生活在什么環(huán)境里二，察看，賞析，感覺1，播放各樣動物的活動錄象和圖片，指引學(xué)生察看其生活習慣和活動規(guī)律.2，教課導(dǎo)入:師出示水墨繪圖片，介紹有關(guān)文人畫的發(fā)展過程，激發(fā)學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲念.(出示課題)賞識:賞識課本上的《蝦》，《麻雀》范圖，領(lǐng)會獨到的風格.師生共同欣賞課前采集的風格獨到的繪畫作品，商討作品的時代特點，讓學(xué)生談?wù)剬Ξ嬅娴睦斫?三，思慮，研究，創(chuàng)作1，指引賞析學(xué)生創(chuàng)作作品的美感(從形，色，動向方面指引)，研究如何奇妙的運用什么技法進行勾勒介紹并演示表現(xiàn)技法.育人如同春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan畫法研究.①筆上沾清水后再沾墨畫出來的筆劃線條先重后淡，筆上先沾墨后沾清水畫出來的的筆劃線條先淡后重.②筆尖畫出的線條又細又圓，側(cè)鋒用筆劃出的線條又扁有寬.③側(cè)鋒干筆能夠畫出物體的明暗關(guān)系稱為皴法.書上還介紹了一些方法，大家來看書，想一想這類方法我們熟習嗎我們認識了這些方法，你想不想試一試教師指導(dǎo)學(xué)生畫動物的身體，注意筆上的含水量要飽滿，各部分都要一筆而成，運筆的時候要有必定的速度，勇敢必定，才能畫得生動傳神.畫時注意用筆的輕重快慢，用墨的干濕濃淡..2，教師示范:(1)以白石的《蝦》為例，邊畫邊解說過程.閱讀"蝦"活動場面的視頻及圖片資料，指引學(xué)生賞析比較動物的外形，顏色，動向等，認識動物之美和可愛之處.3，講堂練習:運用所學(xué)的水墨畫技法創(chuàng)作一幅水墨<>作品，要能充分表達自己心里的感覺.表達方法要奇妙，構(gòu)造要明確.四，展現(xiàn)，評論，延長1，各小組展現(xiàn)自己的作品，2，思慮總結(jié):經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習，你學(xué)到了什么認識了什么學(xué)到了哪些知識技術(shù)探索了什么問題3，認識我國有哪些珍稀動物，指引學(xué)生自我進行環(huán)保教育.(示珍稀動物圖片請學(xué)生判斷)4，針對各小組的學(xué)習