2021-2022學年部編版三年級下冊期中測試語文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學年部編版三年級下冊期中測試語文試卷題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。

fēnfānɡ

sūxǐnɡ

qiánɡdà

zhǎnshì

kūnchónɡ

xiūjiàn

zǔzhǎnɡ

mìfēnɡ

zhēnɡqídòuyàn

zhǔnquèwúwù

評卷人得分二、選擇題2.下列加點字注音完全正確的一項是（）

A．款款（kuǎn）膜翅（mú）

B．瞎點（xi?。?/p>

黑綢（zhōu）

C．螞蚱（zha）

記錄（lù）

3.下列每組詞語不都是同類的一項是（

）

A．源源不斷

津津有味

念念不忘

依依不舍

B．無憂無慮無邊無際不慌不忙各種各樣

C．爭先恐后

返老還童

七上八下

深入淺出

D．邯鄲學步

濫竽充數(shù)

掩耳盜鈴

雙龍戲珠

4.關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日，下列說法不正確的是（

）

A．農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。

B．端午節(jié)要吃月餅、賽龍舟，并在家門口掛上艾草。

C．“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹娋渲械膫鹘y(tǒng)節(jié)日是重陽節(jié)。

D．春節(jié)也叫“過年”，貼對聯(lián)、吃年飯、拜年、剪窗花等都是春節(jié)的習俗。

評卷人得分三、信息匹配5.選詞填空。

適宜

適應(yīng)

適合

①長期以來，曇花()了晚上九點左右的溫度和濕度。

②這件衣服的顏色和款式都非常()媽媽。

③深夜氣溫過低，開花也不()。

辨認

辯論

④老師的提問引起了同學們激烈的()。

⑤蜜蜂有()方向的能力。

評卷人得分四、填空題6.賞析詩句，完成練習。

（1）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

①詩句中“千門萬戶”中的“千萬”是_______（實

虛）指，意思是_______，這樣的詞語我還積累了：千_______萬_______、千_______萬_______、千_______萬_______。

②想象一下這兩句詩描寫的情景：______________

（2）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

①前一句屬于環(huán)境描寫，描繪了一幅_______圖。“_______”析出了行人的心境。

②這兩句詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是_______，這個節(jié)日的習俗是________。

評卷人得分五、語言表達7.句子游樂場。

（1）我是一條偉大的河流。（改反問句）

______________

（2）陶罐被人們挖掘出來了。（改“把”字句）

____________

（3）鹿跑。（擴句，至少擴兩處）

_____________

（4）他_______：“你真是急死我了！”（補充句子）

（5）“這次我終于如愿以償啦！”哥哥______。（補充句子）

綜合性學習。

多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國節(jié)，也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承。請你按照要求完成下列題目。

8.讀一讀上聯(lián)，請選出恰當?shù)南侣?lián)。

上聯(lián)：一帆風順年年好

下聯(lián)：（

）

A．萬紫千紅鬧新春

B．萬事如意步步高

9.請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，照樣子寫一個句子。

例：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。

仿寫：____________________________________

10.除夕夜，家人團聚一起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直在低著頭玩手機。爸爸媽媽批評他，他卻說：“年年都圍在一起吃年夜飯，有什么意思，還不如玩手機呢！”此時，你會對他說：“_______________”

評卷人得分六、古詩閱讀詩歌鑒賞絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。11.古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“________”，“江山麗”對“________”，“泥融”對“________”，“________”對“鴛鴦”。

12.選一選，填一填。（填序號）

①這首詩的首句和第二句分別從________和________的角度來描寫春天的清新秀美。

A．視覺

B．嗅覺

C．聽覺

②這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的_____描寫和鴛鴦相偎而眠的_____描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。

A．靜態(tài)

B．動態(tài)

13.根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號）

這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山

②太陽

③花草

④鴛鴦

⑤春泥

⑥春風

⑦燕子

⑧沙灘

14.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句，并寫下來。

春天白天漸長，春天的到來使江山顯得更加秀麗；春風送來了陣陣醉人的花草香氣。

____________________，_________________________。

評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。

不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

15.寫出這段話的大意。_____________________

16.不同的植物為什么開花的時間不同呢？用“________”在文段中畫出相關(guān)語句。

17.因為________所以曇花不適宜在白天開花；因為________，所以曇花也不適宜在深夜開花。

18.用“________”畫出描寫曇花開花的語句。

19.你知道哪種花開花的時間跟昆蟲活動的時間相吻合？請寫一寫。

___________________________

課外閱讀。蘇州園林之滄浪亭滄浪亭地處城南三元坊，在現(xiàn)存蘇州園林中，歷史最為悠久。全園布局自然和諧，堪稱是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并稱為蘇州宋、元、明、清四大園林。全園景色簡潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。所謂自然，一是不矯揉造作，不妄加雕飾，不露斧鑿痕跡；二是表現(xiàn)得法，力求山水相宜，宛如自然風景?！螠胬送@外的景色因水而起，園門向北而開，門前有一座石橋，一灣池水由西向東，環(huán)園南去。清晨夕暮，煙水彌漫，極富山島水鄉(xiāng)詩意。∥而園內(nèi)布局以山為主，入門即見黃石為主、土石相間的假山，山上有古木新枝，生機勃勃，翠竹搖影于其間，藤蔓垂掛于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多環(huán)山，并以長廊相接。但山無水則缺媚，水無山則少剛，遂沿池筑一復廊，蜿蜒曲折，既將臨池而建的亭榭連成一片，不使孤單，又可通過復廊上一百余圖案各異的漏窗兩面觀景，使園外之水與園內(nèi)之山相映成趣、相得益彰，自然地融為一體，此可謂借景的典范。20.聯(lián)系上下文解釋文中加點的字。

堪：__________________宜：__________________

環(huán)：__________________

即：__________________

21.讀畫線的句子，從這句話中我們可以知道，山因為有水相伴而讓人感覺到________________，水因為有山相伴而讓人感覺到__________________________。

22.短文的第二自然段已用“∥”分為三層，請寫出每層的大意。

(1)_____________________________________________________

(2)_____________________________________________________

(3)_____________________________________________________

23.在第一自然段中找出一句能概括滄浪亭特點的話，畫上“”。

評卷人得分八、書面表達24.習作題目：我愛____________要求：①把題目補充完整，可以是人，可以是景物、動植物，也可以是活動的名稱。②注意寫出自己為什么“愛他（她、它）”。③語句要通順，內(nèi)容要具體，字數(shù)不少于300字。

參考答案1.芬芳蘇醒強大展示

昆蟲修建組長蜜蜂

爭奇斗艷準確無誤

【解析】

本題主要考查考生對字音字形的識記能力。

學生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，完成此類題目要結(jié)合拼音進行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學生需要注意“蘇醒、蜜蜂、準確”的寫法。2.C

【解析】

考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A．有誤，“膜翅”的“膜”應(yīng)讀mó，故mú錯誤。

B．有誤，“黑綢”的“綢”應(yīng)讀chóu，故zhōu錯誤。

C．正確。3.D

【解析】

本題考查的是詞語的歸類，要仔細分析每個成語的含義所指的范圍，成語的結(jié)構(gòu)等，多個角度分析，找出不同選項。在本題中，雙龍戲珠和其他三個成語不屬于同類，雙龍戲珠是指兩條龍戲耍（或搶奪)一顆火珠的表現(xiàn)形式。4.B

【解析】

解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細中華傳統(tǒng)節(jié)日及習俗，結(jié)合選項判斷正誤。

A、C、D正確。

B：錯誤；端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟，并在家門口掛上艾草。5.

適應(yīng)

適合

適宜

辯論

辨認

【解析】

這道題主要考查學生對字詞的辨析與掌握。

解答這種類型的題目關(guān)鍵在于對字形的掌握，主要考查考生的組詞和識記能力。分清組詞所代表的含義，平時注意正確書寫。

適宜：意思是恰當?shù)模怀^心理預期度的，與某事不沖突的，相吻合的。

適應(yīng)：使適合客觀條件或需要。

適合：符合實際情況或客觀要求。

①結(jié)合“長期以來”可知應(yīng)該選“適應(yīng)”，說明曇花已經(jīng)主動需要了晚上九點左右的溫度和濕度。

②結(jié)合“這件衣服”和“媽媽”可知選“適合”。

③結(jié)合“氣溫過低”可知，不適宜開花，所以選“適宜”。

辨認：根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。

辯論：對不同的觀點，雙方展開爭論。

④結(jié)合“同學們激烈的”可知選“辯論”。

⑤結(jié)合“方向”可知選“辨別”。6.

虛

數(shù)量多

山

水

難

險

軍

馬

初升的太陽照耀著千家萬戶，家家戶戶門上都換上了新的春聯(lián)。

春景

欲斷魂

清明節(jié)

踏青掃墓祭祖

【解析】

這道題考查學生對所學內(nèi)容的理解。如果記不清，學生需要在日常學習中加強復習鞏固。

（1）元日

王安石（宋）

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

①千門萬戶：形容房屋廣大或住戶極多。

“千萬”形容數(shù)量多，屬于“虛指”。

這樣的詞語除答案外還有：千山萬水、千差萬別、千絲萬縷、千呼萬喚、千難萬難、千辛萬苦、千言萬語、千真萬確、千軍萬馬、千秋萬歲、千秋萬世、千頭萬緒、千變?nèi)f化。

②本題考查學生語言表達的能力。學生在翻譯的基礎(chǔ)上，運用優(yōu)美的語言進行描述即可。

初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。

（2）清明

杜牧（唐）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

①“清明時節(jié)雨紛紛”，點明詩人所置身的時間、氣象等自然條件。“路上行人欲斷魂”，由寫客觀轉(zhuǎn)入狀摹主觀，著重寫詩人的感情世界。他看見路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。

②清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承，至今不輟。7.

我難道不是一條偉大的河流嗎？

人們把陶罐挖掘出來了。

驕傲的鹿撒開長腿就跑。

急得直跺腳說

興奮地說道

【解析】

本題考查學生的語言表達能力。

（1）這道題考查學生陳述句和反問句互換的能力。

陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞“難道”；其次，肯定詞“是”變否定詞“不是”；再次，加語氣詞“嗎”；最后，句號變問號。

（2）這道題考查學生“把”字句和“被”字句互換的能力。

把字句和被字句的互換方法如下：首先，找出“事物1”為“陶罐”、“事物2”為“人們”與“怎么樣”為“挖掘出來了”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣”不變，照搬下來即可得出答案。

（3）這道題考查學生擴寫句子的能力，學生需要按照題目要求進行擴寫。

擴寫時要注意語法正確，不能夠改變原句的意思，還要注意在修飾詞后面加上正確的“的”“地”“得”。本題答案不唯一，學生按照要求完成，語句通順、言之有理即可。

（4）本題考查了補充句子的能力。

完成時要注意分析所給句子的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、前后句之間的聯(lián)系，根據(jù)題目中的要求，然后進行補充。想想他是“怎么說”的。注意結(jié)合“急死我了”完成。除答案外還有：焦急地說。

（5）本題考查了補充句子的能力。

補充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。

結(jié)合“如愿以償”可知哥哥心情非常激動、興奮，學生圍繞這一中心作答即可。8.B

9.月圓中秋，家家團聚吃月餅。

10.一家人在一起過節(jié)，拉近了距離，增進了親情，爸爸媽媽多想和你聊聊天啊，不要再玩手機了。

【解析】

（1）此題為開放性試題，結(jié)合實際解答。

（2）此題為開放性試題，結(jié)合實際解答

（3）此題考查學生對課文的內(nèi)容的理解的能力，平時一定要認真理解并加以識記。11.

春風

花草香

沙暖

燕子

12.

A

B

B

A

13.

②

①

⑥

③

⑤

⑦

⑧

④

14.

遲日江山麗

春風花草香

【解析】

(1)本題主要考查對古詩文的理解能力。

首先需要對對仗的相關(guān)知識進行回憶，其次思考題目的要求與哪些內(nèi)容最匹配，隨后填入即可。對仗是古代詩歌中很重要的一種修辭格式，在先秦的詩歌中就已存在了，它體現(xiàn)了詩歌均衡美的特色。主要包括詞語的對仗和句式的對仗。本題考查的是詞語對仗，將上下兩句位置與詞性相同的內(nèi)容填入即可。

(2)本題主要考查對古詩文的理解和運用能力，以及對于詩歌情感的把控能力。首先需要對整篇文章大致內(nèi)容進行理解，其次思考題目的要求并匹配合適的內(nèi)容填入即可。

①第二句詩人從視覺上以和煦的春風，初放的百花，從嗅覺上以如茵的芳草，濃郁的花香來展現(xiàn)明媚的大好春光。

②三、四兩句轉(zhuǎn)向具體的初春景物描繪，以工筆細描銜泥飛燕、靜睡鴛鴦，與一、二兩句粗筆勾畫的景物相配合，使整個畫面色彩鮮明、虛實相生、和諧統(tǒng)一。

(3)本題主要考查對古詩文的理解和運用能力。

首先需要對整篇文章大致內(nèi)容進行理解，其次思考題目的要求并匹配合適的內(nèi)容填入即可。理解詩歌內(nèi)容，根據(jù)景物出現(xiàn)的順序填寫。

(4)本題主要考查對古詩文的理解和運用能力。

首先需要對整篇文章大致內(nèi)容進行理解，其次思考題目的要求并匹配合適的內(nèi)容填入即可。全詩的意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。題干與詩歌的前兩句意思相符。15.因為溫度、溫度、光照等關(guān)系，不同的植物開花的時間不同。

16.有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。

17.

白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，有被灼傷的危險

深夜氣溫過低

18.到了那時，便俏俏綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

19.夜來香是靠飛蛾傳粉的，它花瓣上的氣孔有個特點，周圍空氣的濕度越大，氣孔漲得就越大，蒸發(fā)出來的芳香油也就越多。夜間氣溫低，空氣濕度大，適合釋放芳香，所以在夜里，夜來香就憑著它散發(fā)出來的強烈的香氣吸引飛蛾造訪，為它傳送花粉。

【解析】

(1)略

(2)略

(3)略

(4)略

(5)略20.可以，能夠。合適。圍一圈。就。

21.溫柔可愛剛勁有力

22.(1)全園景色簡潔古樸，落落大方。

(2)園外景色因水而起。

(3)園內(nèi)布局以山為主。

23.全園布局……佳作。

【解析】

略24.

我愛我家

我的家是一個平凡的三口之家，媽媽是一名小學教師，爸爸是一名軍隊研究所的研究員。

爸爸是一家之主，家里的大事都是它負責，平時最忙的也是他。經(jīng)常為了一個科研項目跑來跑去，有的時候半個月都不回家。有時回家很晚，很早又起床走了，所以我基本上跟爸爸連面都見不上。我也經(jīng)常埋怨爸爸，他常常忙得把答應(yīng)我的事忘了，忙到我生病了