陪伴初三600字6篇(完整文檔)_第1頁(yè)
陪伴初三600字6篇(完整文檔)_第2頁(yè)
陪伴初三600字6篇(完整文檔)_第3頁(yè)
陪伴初三600字6篇(完整文檔)_第4頁(yè)
陪伴初三600字6篇(完整文檔)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——陪伴初三600字6篇(完整文檔)下面是我為大家整理的陪伴初三作文600字6篇(完整文檔),供大家參考。

鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴,才能大膽自由地飛行;魚(yú)兒有了大海的陪伴,才能開(kāi)心地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴,才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。以下內(nèi)容是為您帶來(lái)的6篇《陪伴初三作文600字》,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。

初三作文陪伴600字篇一

他是千千萬(wàn)萬(wàn)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì),卻能在我心田上栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他的懷中,有我喜歡的溫度。他用完溫柔來(lái)守護(hù)我的幼稚,年少的我卻把這柔情當(dāng)作禁錮自由的囚牢。無(wú)論如何,我都感謝他,感謝他一路的陪伴。

陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。

父親的愛(ài)雖不像母親那么細(xì)膩,但他卻愛(ài)得更沉重,愛(ài)得喧嚷。有人說(shuō),父親的愛(ài)假使能夠體會(huì)得到,那就不叫父愛(ài)了。是的,父愛(ài)雖然無(wú)聲,但這并不代表我們就可以忽視這份濃重的愛(ài),更不可以忽略父親的陪伴。

父親的陪伴,是寫(xiě)在紙上的父愛(ài)。

自從上了初二后,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,特別是下半學(xué)期,由于地理生物要結(jié)業(yè)考試,所以連接不斷地通宵復(fù)習(xí)也就接踵而來(lái)。那天夜里,我拿起地理書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí),可還沒(méi)五分鐘,我便煩躁地把書(shū)丟在一旁,我想:明天再背吧,反正還早著呢。于是,便去洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué)了?;氐綍?shū)桌前,便看到一張淡黃色便條貼在臺(tái)燈上,上面等著:早。古時(shí)魯迅在桌子上刻早用來(lái)鼓舞自己,看到這兒,又一張便條出現(xiàn)在我的眼前:吃的苦中苦,方為人上人,爸爸會(huì)一直陪著你的。父親的愛(ài)雖默然,不善言辭,但字里行間都透露出對(duì)我的關(guān)心。

父親的陪伴,是一年四季不變的風(fēng)景。

由于學(xué)校離家較遠(yuǎn),家里長(zhǎng)輩又擔(dān)憂我自己騎車(chē)上學(xué)擔(dān)憂全,所以就把上放學(xué)接送這個(gè)重?fù)?dān)交到了父親自里。父親每天日復(fù)一日年復(fù)一年,一年四季風(fēng)雨無(wú)阻地“專車(chē)〞接送,便成了他無(wú)言的陪伴。

到最終,父親的陪伴逐漸成了一種習(xí)慣,一種默契,也變成了我們心宣不照的小機(jī)要。

爸爸,感謝你的一路陪伴。孩子不會(huì)讓你失望!

初三作文陪伴600字篇二

月,如古玉般溫潤(rùn)清靈。星,暗暗隱于天幕的角落?!}記

夜晚的天空,高而闊。一束月光,又一次照亮了她的心靈。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q作“家〞的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)〞時(shí),她的一切會(huì)變得那樣恬靜而又和諧。

她的奶奶總會(huì)在窗口望著,望著她的歸來(lái)。陽(yáng)光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日,年復(fù)一年,陽(yáng)光將老人的皺紋照了出來(lái),微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是,老人那顆溫暖的心,那句關(guān)心的話,那個(gè)期盼的眼神,那種淡淡的微笑。

同樣是那樣黑沉的夜晚,她在床邊甜甜地睡著,而她的奶奶卻伏在床頭,靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢(mèng)中的她,用那已經(jīng)生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐,眼神里充滿了寵愛(ài),手的力道也十分的輕柔,生怕打攪了遠(yuǎn)在夢(mèng)鄉(xiāng)的她。

月光將大地染成銀色,群星依靠在月亮的身旁,她和她的奶奶在昏暗的燈光下溜達(dá),她總是愛(ài)說(shuō),說(shuō)著她愛(ài)的,說(shuō)著她一天的見(jiàn)聞,也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁靜靜地聽(tīng)著,她笑了,老人也跟著笑,有時(shí)候老人也不知自己為何笑,只是由于看到了她的笑容。她喜歡在面前跑,而她的奶奶在后面跟隨,靜靜的,漸漸的,任由燈光,月光把他們的影子越拉越長(zhǎng),越拉越大。

那個(gè)她就是我,而那個(gè)老人就是我的奶奶。

假使把我比作月亮,那么奶奶就是群星。我離不開(kāi)奶奶的陪伴,就像天空中那敞亮奪目的月光離不開(kāi)暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。由于有了群星的陪伴,所以便使我的天空,更加廣闊,更加高遠(yuǎn)。

陪伴的初三作文600字篇三

每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)有書(shū)香的伴隨,也有濃濃的親情相依,也有殷殷的師恩,成長(zhǎng)有開(kāi)心相伴,也有痛楚的教訓(xùn)相隨,而我,卻是在誠(chéng)摯的友情伴隨成長(zhǎng)。

她們,每次和她們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,那一張張笑臉天真無(wú)邪的地出現(xiàn)在我的面前,那笑臉,那酒窩,怎能從我的生命里消失?當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她們?cè)诙何?,在安慰我。?dāng)我遇到困難的時(shí)候,是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。開(kāi)啟記憶的大門(mén),讓我想起了許多的事,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧!

事情發(fā)生在前一段時(shí)間,我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,而我的一位朋友小妮知道了事情的經(jīng)過(guò),我以為她會(huì)義無(wú)反顧地支持我,讓我想不到的是,她竟然說(shuō)我們暫時(shí)不要在一起玩,她畏懼由于我的事而牽引到她。她這樣一個(gè)無(wú)情的答復(fù),讓我萬(wàn)分憂傷,也由于這件事,她許久都沒(méi)有理踩我,我試著挽回我們之間的友情,惋惜,一起皆無(wú)可能了。在我失望的那些日子里,是她們,是她們還沒(méi)有拋棄我,是她們給予我安慰,是她們給予我希望。

還有一次,原來(lái)我是301宿舍的,但由于301宿舍終究不是自己班的宿舍,無(wú)奈之下,只好搬回自己班的宿舍,在我搬回自己班的宿舍之前,是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍,可是,盡管向班主任乞求了好屢屢,但班主任還是不允許,為了不想讓她們?cè)偈艿桨嘀魅蔚呐u(píng),我只好不舍地離開(kāi)301宿舍,在我離開(kāi)301宿舍一段時(shí)間的時(shí)候,她們?nèi)耘f把我當(dāng)成作301宿舍的其中一員。

她們—就是301宿舍的每一個(gè)人。感謝,感謝你們對(duì)我一直以來(lái)的支持和幫助,我永遠(yuǎn)忘不了你們。

初三作文陪伴600字篇四

陪伴,可以是家長(zhǎng)深夜的暖茶,可以是老師嘔心瀝血的教學(xué),可以是同學(xué)的一片冰心。一直有一個(gè)玩具陪伴著我,它平靜悄悄,普普通通,但它卻像一個(gè)好朋友一樣,同甘共苦,它是一個(gè)不倒翁。

我時(shí)常玩弄它,它有著小小的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,很可愛(ài)又很滑稽,但它怎么擺都不倒,假使是我,可能被推一下就倒了,一點(diǎn)也不頑強(qiáng),這一點(diǎn),我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。

每天晚上回家,已經(jīng)很晚了,它微笑著,類似在迎接我一般,在說(shuō):“小主人,歡迎回家!〞看見(jiàn)了它真誠(chéng)的微笑,我心里也添了幾分高興。從書(shū)包中拿出了作業(yè),逐字寫(xiě)著,它也逐字看著,越寫(xiě)越起勁兒,由于它在看,有人陪著多好??!即使它不是一個(gè)活生生的人。在我凄愴時(shí),我會(huì)不停地向它傾訴,它似乎也聽(tīng)了進(jìn)去,對(duì)著我微笑。在我開(kāi)心時(shí),我也會(huì)告訴它,讓它和我一起共享我的開(kāi)心,它也在笑,我也在笑。

一次,我的作業(yè)寫(xiě)到很晚,我打著哈欠,困意綿綿,它卻一點(diǎn)因意都沒(méi)有,對(duì)著我微笑,好像在說(shuō):“小主人!加油!馬上就寫(xiě)完了!〞可我還是沒(méi)有打起精神來(lái)。

此時(shí),我不防備碰了它一下,它沒(méi)有倒下,反而還像彈簧一樣彈了回來(lái),對(duì)呀,它遇到了困難,沒(méi)有像我一樣輕易說(shuō)放棄,反而越來(lái)越頑強(qiáng),每一次的抨擊,都要抗下來(lái),我重新攤開(kāi)了書(shū),望著不會(huì)解的難題,要像不倒翁一樣,不輕易說(shuō)放棄!

我一遍遍解著,用了各種方法,各種公式,草稿紙上很快寫(xiě)滿了解法,計(jì)圖。

它不能幫我,但它在為我加油打氣,它微笑著,看著我一字一句地寫(xiě)著。在列下最終一個(gè)算式后,我也像不倒翁真誠(chéng)地笑了,我終究解了出來(lái)!

不倒翁,它真像我的一個(gè)朋友,笑著面對(duì)一切,凄愴也笑,開(kāi)心也笑,困難也笑,無(wú)助也笑,它教會(huì)了我,要笑著面對(duì)一切,它也陪伴著我成長(zhǎng)。

初三作文陪伴600字篇五

當(dāng)兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候,互不說(shuō)話,一切都那么平凡。而我打破了默然,在上和你做了朋友。一開(kāi)始的你不理解,不懂得,而你更不知道我的內(nèi)心有多開(kāi)心。怕你不會(huì)搭理我,只能和你用好朋友來(lái)拉近關(guān)系。時(shí)間長(zhǎng)了,你就接受了,會(huì)和我敞開(kāi)心地聊。

你把自己內(nèi)心的想法講出來(lái),所謂的“人生觀〞“價(jià)值觀〞,就好像我的內(nèi)心都過(guò)時(shí)了,可不知道為什么,別人說(shuō)你的過(guò)去和自己說(shuō)的不一樣,可能是內(nèi)心有所傷害吧,想忘掉吧。

聊到很久,卻忘掉了瞌睡,多想停留在那美好的一刻。放下手機(jī),腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說(shuō)過(guò)的話,由于幽默的話總是很暖心。那段時(shí)間,總是抱著美好的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),內(nèi)心就類似流星劃過(guò)天際般絢爛,又似曼陀羅綻放般絕美。

白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光縷縷,路途漫漫。一切都過(guò)去了,就好像一場(chǎng)夢(mèng),難以放下?,F(xiàn)在的你變了,而我……

一個(gè)人有多念念不忘,就該有多頑強(qiáng),可自己永遠(yuǎn)不知道自己有多頑強(qiáng),直到頑強(qiáng)變成了你的選擇,到最終選擇變成了執(zhí)著,或許并不是由于我執(zhí)著,而是由于你值得吧。

年輪,輾轉(zhuǎn),更替,變換,于是歲月放棄了掙扎,把我們交給時(shí)間來(lái)審判。歲月如歌,但在我的心底,你就如一首悠揚(yáng)的歌,當(dāng)千帆過(guò)盡,塵埃落定,它永遠(yuǎn)在我的心靈深處淺吟低唱。而,像塵埃不斷被時(shí)間掩埋,就算早知道結(jié)局,我仍會(huì)選擇和你的命中注定。

以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開(kāi)心。我想,我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝眸的小開(kāi)心。

歲月如歌,我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景,一處記憶,在歲月的成長(zhǎng)中,它幻化成一首心底的歌,或舒緩悠揚(yáng),或抑郁凄愴……

初三作文陪伴600字篇六

陪伴,是無(wú)聲的愛(ài),陪伴,是最美的寂靜;陪伴,是無(wú)悔的歌聲,唱著最美的歌謠。

可能那片夜色中,那月亮是我的知己,那寂靜下照的光輝,總讓我恬靜、幸福。

月下,寂靜掩蓋了這里,月光帶著幾絲凄美,在我的嘆息中,一遍又一遍的重復(fù)著不成調(diào)的小曲,每當(dāng)我寂寞時(shí),都在這兒聽(tīng)聽(tīng)月的心聲,每當(dāng)風(fēng)在傾訴時(shí),月,總會(huì)更亮,心,總會(huì)更清。幾滴水上透著月亮的凄愴,我的目光,緊緊地望著月亮,它呢,也在撫摸著我,我們的心,同時(shí)跳動(dòng)!我們的情,同時(shí)傾訴!

后來(lái),我每天都會(huì)在這兒坐坐,讓風(fēng),代我問(wèn)候月亮,傾聽(tīng)著風(fēng)的輕息,我靜靜地望著她,她也靜靜地望著我,我默不作聲,那還沒(méi)被風(fēng)吹干的露珠滴了下來(lái),含著月亮的眼淚,我一聲聲嘆息,你一句句安慰。我們的心,已經(jīng)沒(méi)有距離,只擱著你的寂靜,可能一笑間,我已懂你的情意。那幾絲幽涼,在空氣中迷漫開(kāi)來(lái)。

在月亮中,我總能感覺(jué)到凝重,每次與她相談中,我總能感受到溫暖,那種感覺(jué),是前所未有的,她陪伴著我,我陪著她,可能她不會(huì)懂我的意思,但我可以明白她的憂傷,當(dāng)我對(duì)她笑時(shí),她更亮;當(dāng)我嘆息時(shí),她更靜,當(dāng)我向她傾訴時(shí),她會(huì)讓大樹(shù)告訴我,當(dāng)我向她訴苦,她會(huì)讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論