第二單元 做情緒情感的主人 單元測(cè)試-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人單元檢測(cè)題一、單選題1．“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！鄙勘葋喌倪@句話啟示我們（）A．人應(yīng)當(dāng)喜怒不形于色 B．要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒 C．情緒對(duì)人有消極影響 D．要善于激發(fā)自己的情緒2．跟同學(xué)打招呼，對(duì)方?jīng)]理我。開始很郁悶，但轉(zhuǎn)念一想，也許是對(duì)方?jīng)]看見我，瞬間心里好多了。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理宣泄 B．轉(zhuǎn)移注意 C．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D．放松訓(xùn)練3．“小孩的臉——說變就變”，表現(xiàn)了青春期的情緒特點(diǎn)是A．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B．情緒波動(dòng) C．情緒的閉鎖性 D．情緒的細(xì)膩性4．青春期情緒特點(diǎn)具體表現(xiàn)為①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈

②情緒波動(dòng)與固執(zhí)

③情緒的細(xì)膩性

④情緒的閉鎖性A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．生活中不僅有正面情感，也有負(fù)面情感。下列觀點(diǎn)正確的是（）①我們能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感②美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展③體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷④善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以促進(jìn)我們不斷成長(zhǎng)A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④6．在成長(zhǎng)過程中，我們希望能夠獲得美好的情感，我們可以（

）①通過閱讀獲得②通過做一些大膽舉動(dòng)博人眼球獲得③通過與人交往獲得④通過參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅。美好情感（）①可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展②是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中強(qiáng)迫引發(fā)的③使人產(chǎn)生羞恥感、焦慮感、挫敗感④使我們的生命變得更加飽滿豐盈A．①④ B．②③ C．①② D．③④8．在祖國(guó)邊境，戍邊戰(zhàn)士用忠誠(chéng)踐行初心，把使命舉過頭頂，許下“到最危險(xiǎn)的地方去，到最需要的地方去”的鄭重承諾，立下“清澈的愛，只為中國(guó)”的鏗鏘誓言。這是源自中國(guó)軍人靈魂深處的時(shí)代強(qiáng)音與青年擔(dān)當(dāng)。從他們身上，我們能夠感到強(qiáng)烈的（

）A．安全感、滿足感、喜悅感 B．安全感、責(zé)任感、愛國(guó)情C．責(zé)任感、榮譽(yù)感、羞恥感 D．自尊感、恐懼感、幸福感9．有句格言是“為健康而哭”，這說明我們?cè)谂沤獠涣记榫w時(shí)，一種有效的方法是（

）A．做平常最感興趣的事 B．在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)C．自我解嘲 D．調(diào)節(jié)心理變化10．課堂上，兩位中學(xué)生在“情緒交流會(huì)”上說出了各自感受在快樂的時(shí)候，我會(huì)感到精力充沛，對(duì)新鮮事物充滿好奇，走起路來步履輕盈。在悲傷的時(shí)候，我會(huì)感到沮喪、泄氣、無精打采，走起路來雙腿好像綁著石頭。這兩位同學(xué)的感受共同說明（

）A．積極情緒讓我們生活更多彩B．消極情緒阻礙我們健康成長(zhǎng)C．情緒影響著人的觀念和行動(dòng)D．青春期情緒體現(xiàn)了青春活力11．心理健康是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。有一名學(xué)生跌倒致使腿部軟組織肌肉嚴(yán)重挫傷,他卻依然高高興興地說:“還好!慶幸腿骨沒折斷。”該生態(tài)度表明了（）A．他善于激發(fā)正面的情緒感受 B．他故意掩飾內(nèi)心不愉快情緒C．他的情緒反常,是心理不健康的表現(xiàn) D．跌倒是件令他高興的事12．情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。下列屬于彼此間傳遞美好情感的行為有（

）①大軍認(rèn)真制定個(gè)人計(jì)劃

②學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備“愛心雨披”③萱萱耐心化解朋友煩惱

④小童堅(jiān)持去敬老院做志愿者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．對(duì)生活中的負(fù)面情感體驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．負(fù)面情感體驗(yàn)并不美好，一定是件壞事B．負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)沒有任何意義C．某些負(fù)面的情感體驗(yàn)可以豐富我們的人生閱歷D．要學(xué)會(huì)拒絕負(fù)面感受，我們要的是情感的正能量14．人非草木，孰能無情。這里的“情”通常是指A．情緒 B．友情 C．情感 D．心情15．茱萸峰是焦作云臺(tái)山的最高峰，是歷代文人墨客的文化圣地。相傳，王維名詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！奔从诖朔逵懈卸?。吟誦此詩踏階而行，你油然而生的正面情感體驗(yàn)是（

）①家鄉(xiāng)秀麗山河帶來的自豪感②山河破碎，救國(guó)救亡的使命感③思念家鄉(xiāng)、掛念親朋的焦慮感④河南文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)同感A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題16．【品出情感的韻味】習(xí)近平主席在2020年新年賀詞指出：2019年，我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行。嫦娥四號(hào)在人類歷史上第一次登陸月球背面，長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，雪龍2號(hào)首航南極，北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，5G商用加速推出，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“鳳凰展翅”……（1）看完習(xí)主席的2020年新年賀詞能激發(fā)你對(duì)祖國(guó)的哪些情感？（2）作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，你打算如何用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的情感。17．閱讀材料，回答問題材料：在一次英語單元考試中，從沒有及過格的小強(qiáng)竟然考了90分，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑小強(qiáng)作弊。小強(qiáng)自己知道，這是自己每天起早貪黑，刻苦努力，奮力拼搏的結(jié)果。聽到同學(xué)們的議論，他傷心地大哭一場(chǎng)后，暗下決心要更加努力地學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，以證明自己的實(shí)力。（1）材料反映出的調(diào)節(jié)情緒的方法是什么？（2）青少年的情緒急需調(diào)節(jié)，你認(rèn)為其主要原因有哪些？（3）當(dāng)今社會(huì)青少年情緒的問題日益突出，請(qǐng)談?wù)勄嗌倌耆绾尾拍茏銮榫w的主人？參考答案：1．A2．C3．B4．C5．A6．B7．A8．A9．C10．B11．D12．C13．B14．C15．B16．（1）愛國(guó)主義情感；為祖國(guó)的強(qiáng)盛而自豪的情感；勇?lián)?zé)任的使命感，身為中華兒女的歸屬感；等等。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感；用自己的熱情和行動(dòng)向身邊人傳遞愛國(guó)情感；等等。17.（1）小強(qiáng)可以改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法來調(diào)節(jié)情緒。（2）①青少年的情緒比較敏感，但不穩(wěn)定；比較強(qiáng)烈，但相對(duì)脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動(dòng)，缺乏理智控制；②情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、