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第頁共頁親子繪本閱讀心得親子繪本閱讀心得篇一:繪本親子閱讀心得“親子閱讀”的話題,越來越被更多的人們關(guān)注。越來越多的父母認識到,孩子早期閱讀習慣的養(yǎng)成對于孩子完好知識體系的構(gòu)成起著非常重要的作用。其實,閱讀不僅僅是孩子們的事,親子閱讀是父母與孩子間更積極的對話,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑。所以,就算工作再繁忙,父母也應(yīng)該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅持下去,孩子一定會在潛移默化中養(yǎng)成良好的閱讀習慣。這話我很贊同。悅悅已經(jīng)上中班了,自從幼兒園定了“早期”教育雜志,因為那上面有她要聽的故事,她會要你一遍又一遍的講給她聽。我記得悅悅最喜歡聽的是《小紅魚的故事》,故事中講述了兩只青蛙和三只烏龜幫助一條小紅魚實現(xiàn)了到池塘外面看看的愿望。故事講了幾遍之后她既然可以自己復述了,看這她裝模作樣的翻開書,對著圖片說出故事的內(nèi)容,根本能說個____不離十,我心里就會樂滋滋的。這件事讓我明白了一個道理,反復念孩子喜歡的書,是協(xié)助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽,是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復屢次之后,孩子對文字與語音的印象加深了,對內(nèi)容也會有進一步的理解。因此在聽故事時,他們對故事的開展有所期待,也能預測書中的人、動物會有什么樣的反響。重復為孩子念一本書,不僅讓幼兒從聽懂的層次提升到欣賞、體會故事的層次,也能讓孩子因為自己能預知、控制故事的開展,而獲得莫大的安心感和成就感。知道這個道理后,更堅決了我陪孩子閱讀她喜歡的圖書和故事的決心。我們會找更多更好的親子讀本和你分享,悅悅讓我們一起進步吧。孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣,并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人必須具備的一種才能,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的根底。生存在終身學習的時代,面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學習獨立考慮,因此閱讀是學習的根底!在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,心情好的時候能陪著她閱讀,但是總不能持之以恒!有時女兒拿著她的書要求我講故事時,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時女兒總是悻悻地單獨拿著書茫然地翻閱,有時總覺得挺對不住她的。多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪她閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!自從幼兒園開展親子閱讀這項活動以來,孩子每天晚上睡覺前總會拿著書讓我給她閱讀,在每次讀第一遍時她總靜靜的聽,讀第二遍時她就會提各種問題,例如她不懂的詞語,她會讓你解釋,就這樣一遍一遍,直到她全部理解為止。通過這一段時間的閱讀,發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力有很大的進步,前幾天她的張老師說孩子的記憶力很好,講課的時候精力集中,我想這應(yīng)該也是親子閱讀帶來的好處吧。親子閱讀給了我不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很大的進步,老師們都說他語言表達才能很強,如:一次,她說:“我長大要做一個出類拔萃的人!“我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道出類拔萃這個詞的?”她說:“我是在書上看到的呀!&;今年,我們帶她去北京玩,回來后她大發(fā)感慨,“媽媽,北京好美啊!我真喜歡北京!”生活中這樣的點點滴滴很多,我們?yōu)榇烁械叫牢?,這可是她在平日的閱讀中漸漸積累起來的呀,然后再在生活中自然地運用。我們都相信關(guān)于孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時把握教育的契機,恰到好處。一定還會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個“幼兒語言的關(guān)鍵期”。此次,作為家長真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心,為了我們的孩子,為了下一代,她們不僅給予了寶寶們的關(guān)愛,還要為我們家長增長搭建平臺。我們可要真該努力了。篇二:親子閱讀心得體會“書,是人類進步的階梯”相信大家從小就聽到過,那么有多少人真正做到不連續(xù)地看書學習呢?說實話就我個人而言,在我小學時代是不怎么喜歡看書的,甚至到了大學也不會專門抽出時間去閱讀,小時候忙著玩耍,長大了忙著學習,到如今走進了社會才發(fā)現(xiàn)“多讀書、讀好書”是多么重要。良好的閱讀習慣可以不斷培養(yǎng)自己的思維方式,特別是通過親子閱讀更是讓我體會頗深,這不僅是獲取知識、開闊視野的一種學習方法,也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。女兒如今已經(jīng)是一名二年級的小學生,她特別愛看書,從各類書籍、報紙、繪本,甚至是教科書,只要是她感興趣的,她都會捧起來讀一讀,我很慶幸,每天看課外書已經(jīng)成為她的一個習慣。下面我就談?wù)勛约涸谟H子閱讀過程中的心得體會。一、從傾聽開場在女兒很小的時候就發(fā)現(xiàn)她超愛看書和聽故事,雖然她看不懂字,但是她喜歡看圖片。我記得那時候家里買的第一本圖畫書是《狼來了》,還是翻不爛的那種,沒事她就坐在地毯上饒有興趣地翻閱,并且我們大人給她講了一遍之后,以為就此罷了,沒想到她要求我們大人給她講第二遍、第三遍一個故事可能會被要求講10幾遍她才過癮,聽到最后她就能把這個小紅帽和狼外婆的故事復述出來。如今回想起來,女兒愛上閱讀應(yīng)該就是從傾聽開場的。之后我也在一本關(guān)于如何閱讀的書上更是得到驗證,書中有這樣一句話“傾聽也是一種才能”。直到如今,雖然每天都有回家作業(yè),但女兒每天都會見縫插針的聽各類故事音頻,這已經(jīng)成為她生活中的一局部。二、營造閱讀環(huán)境要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作那么。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的假如熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。這還得感謝我們大家庭當中的兩位成員,一位是爺爺,另一位就是爸爸。爺爺雖然讀書認字不多,但是很喜歡詩詞歌賦和中國國學,沒事他就喜歡給孫女講講古詩,念念三字經(jīng),也不管她是否有吸收進去,那時候的.她大概只有2、3歲,根本聽不懂這些古文,可能就是在這樣的耳濡目染下女兒學會了念三字經(jīng);說到爸爸,也是個書迷,書房里的書整整有一面墻這么多,有空就捧著本書啃啃。如今看來,在這樣的家庭氣氛里長大,女兒愛看書也是必然的。三、從讀繪本到自主閱讀小說在女兒還是幼兒園小朋友時,認的字很少,但很喜歡看那些畫面精巧字又少的繪本,所以我們的親子閱讀是從讀繪本開場的,我們常常會帶女兒去逛逛書店,從網(wǎng)上下載繪本或者音頻,直到后來去圖書館或其他機構(gòu)借書,甚至直接買一些比擬值得的書,所以女兒的書一直都是不斷的。繪本也就是圖畫書,大體字配圖,圖文并茂,是學齡前兒童培養(yǎng)閱讀興趣的啟蒙書,繪本可以吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的觀察力,孩子的觀察視角以及理解才能和大人是完全不同的,她會表述她的認知以及想法,促進親子間的討論,這也是無形中培養(yǎng)了孩子的語言表達才能,更是為將來的寫作打下根底。漸漸到了小學時代,女兒認的字越來越多,她可以自主閱讀章節(jié)書,應(yīng)該是堅持了這么多年的親子閱讀的結(jié)果,從親子閱讀到孩子自主閱讀,我想這就是所謂的水到渠成。四、擠時間閱讀并加以堅持如今的家長都很忙很累,每天上班這么累,下了班回到家還要干這干那,加上孩子如今還要做回家作業(yè),哪還有時間去閱讀?但有句俗語說的好,“時間就像海綿里的水,總是越擠越多”,所以只要我們大人掌控好時間并培養(yǎng)孩子較強的時間觀念,總是可以抽出點時間來親子閱讀,其實每天只需15-30分鐘的時間。我們家的閱讀時間一般在睡前半個小時,大約從幼兒園開場,根本上是沒中斷過,直到如今睡前沒閱讀她會睡不著。所以有執(zhí)行力的閱讀方案加上堅持非常重要。自從女兒可以自主閱讀后,她每天都會擠點時間自己讀一些她喜歡的書,但我們的親子閱讀也并沒有因此而取消,更可喜的是,可能是受到了親子閱讀快樂氣氛的感染,這個學期爸爸也自告奮勇地參加親子閱讀的行列,給女兒讀有一定深度的經(jīng)典小說,每天1~2個章節(jié),并做了錄音,以備女兒反復聽用。經(jīng)典小說,尤其是獲獎小說,豐富而曲折的故事情節(jié)、瑰麗的辭藻,給予孩子無限量的想象空間,完全是通過自己的大腦把抽象的文字轉(zhuǎn)換為形象的圖片,有助于孩子的抽象思維才能和想象力。五、親子閱讀無形中給女兒帶來的影響增加知識面:我發(fā)現(xiàn)她的知識遠遠豐富過我們大人,她會告訴我們什么是宇宙黑洞,太陽系八大行星是什么,最喜歡太陽系中的哪顆行星,它是長什么樣子的,她能告訴我們所有迪斯尼公主的名字和特點,以及相應(yīng)的故事,她還告訴我們紅螞蟻是壞蛋,它會偷黑螞蟻的卵,等黑螞蟻長大后就把他們當奴隸來使用這些都是課本上汲取不到信息,所以閱讀真的可以使孩子增加多方面的知識,對學習大有裨益。對寫作才能的幫助:在女兒看圖寫話作業(yè)中,我發(fā)現(xiàn)女兒的小作文比擬寫得形象生動,還會用到一些修辭手法,雖然還寫不到完美,但絕對不是一篇讀起來沒有生氣的流水賬。衍生的創(chuàng)造力:去年中秋節(jié)我印象深入,我們一家人正在共進晚餐,談到中秋節(jié)的種種,女兒突然即興自創(chuàng)的一首小詩,“年年有月無驚喜,人人鞠躬拜神仙,家家都貼紅雙對,嫦娥奔月后羿嘆”,當時我們?nèi)叶俭@呆了,細細品位,小詩合景合意合理,是一首七言絕句,還有對仗,著實讓人驚嘆,這就是大量的讀和聽,給女兒的影響和作用吧。女兒繪本讀的多了,自己也蠢蠢欲動,開場自己創(chuàng)作繪本了《BOOTS歷險記》〔BOOTS是我們家養(yǎng)的一只狗〕,她的自制繪本,有圖有字有書名,故事有趣,如今已經(jīng)創(chuàng)作到了第二集,第三、第四集也已經(jīng)有了構(gòu)思,只等落實到她的畫冊上,女兒揚言要創(chuàng)作100集,我們將拭目以待??梢?,親子閱讀給女兒帶來的這些影響,無疑是可以讓她受用一生的財富??傊?,女兒如今已經(jīng)完全可以自主閱讀了,并且已經(jīng)養(yǎng)成了很好的閱讀習慣,不過我們?nèi)匀粓猿种H子閱讀,因為不管是大人還是孩子都很享受這樣的親子光陰,再者我們要向英語自主閱讀繼續(xù)努力,相信語言是相通的,只要每天繼續(xù)堅持親子閱讀,從英文小繪本開場,總有一天女兒也能到達自主閱讀英文原版小說的程度,那時候的閱讀就是最正確狀態(tài)了。篇三:繪本閱讀心得體會轉(zhuǎn)眼間孩子上幼兒園已經(jīng)一年了,這學期幼兒園開展了“繪本閱讀”的活動,每周孩子都帶回來一本自己喜歡的繪本和父母一起閱讀,他喜歡上面的圖片和故事,總是要我一遍又一遍的講給他聽,故事講了幾遍之后他既然可以自己復述了,看他裝模作樣的翻開書,對著圖片說出故事的內(nèi)容,有時還能自己認出幾個漢字,我心里真是美滋滋的。反復念孩子喜歡的書,是協(xié)助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍的聆聽,把孩子帶入故事情境中,使孩子的思維得到了充分發(fā)揮,想象力及語言表達才能也有了很大進步。通過這個活動,讓我認識到,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣很重要。閱讀不僅僅是孩子們的事,親子閱讀是父母與孩子間更積極的對話,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑。所以就算工作在繁忙,也要做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書,只要能堅持下去,孩子一定會在潛移默化中養(yǎng)成良好的閱讀習慣。以后我更堅決了要陪孩子閱讀他喜歡的圖書和故事的決心。我會找更多更好的親子繪本和你分享。趙哲,讓我們一起進步吧!篇四:親子閱讀講座心得體會10月18日星期六,我有幸參加了新華區(qū)教育局組織的親子閱讀繪本講座,本次活動還邀請到____的詹婉華老師,她為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的課例,我們家長受益匪淺、滿載而歸。閱讀是學習的根底,也是學習的關(guān)鍵.學校的每一項課程都依賴于閱讀,閱讀才能是學習才能的核心,有良好的閱讀才會有相對周全的考慮,有周全的考慮才能做出更準確的判斷,擁有這樣才能的人是人生最大的財富,所以閱讀是孩子將來學習與開展的“頭活水”。幼兒園的孩子在不能完全認字讀書之前,還不能自主學習,他們的認知才能和社會交往才能都很欠缺,特別是獨立閱讀的才能。如何讓孩子體會書中的樂趣,是一項很艱巨的任務(wù)。因此,幼兒的閱讀需要我們家長的陪伴和幫助,也就是提倡“親子閱讀”。在親子閱讀中,我們家長應(yīng)該注意以下幾個方面:一、不要過早的讓孩子陷入識字之中,這樣不僅會抹殺孩子對閱讀的興致,同時也會讓孩子對識字產(chǎn)生反感,進而影響其以后的學習。只要家長注意掌握好孩子的閱讀進展和年齡,隨著孩子對閱讀的興趣濃重,就會自然對兒童圖書中的字感興趣,進而會在不知不覺中要求認識這些字,從而到達識字的目的。二、讓孩子從閱讀中感受幸福。親子閱讀中最重要的一條:不帶任何功利性,讓孩子心情愉悅,培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣。對于孩子而言,讀書應(yīng)該是一件很快樂的事情,不僅僅是因為書,更多的是有父母的陪伴,因此,我們在進展親子閱讀時可以抱著孩子,摟著孩子。三、在閱讀活動中,我們家長千萬不要急噪,更不要強迫孩子閱讀。家長帶著孩子閱讀的時候,一定要引起孩子對閱讀的興趣。例如從語音上要抑揚頓挫,有聲有色,還要加上肢體語言,甚至是頭飾、服裝等,這樣可以全方位的吸引孩子的聽覺、視覺的注意力,使孩子對閱讀逐漸產(chǎn)生興趣。四、注意閱讀要合適孩子的年齡特點和認知特點,不要超前或者滯后。例如:一歲的孩子已經(jīng)開場語言的開展,這個時候合適一些簡單上口的兒歌、歌謠等;而兩歲的孩子更喜歡與日常生活有關(guān)的故事和下雪、小動物等內(nèi)容;三歲左右的寶寶,特別喜歡重復閱讀一個故事。五、在親子閱讀的時候,要注意觀察孩子對兒童圖書的喜歡情況,在孩子不喜歡的時候,要及時更新兒童圖書,但是假如孩子對一本兒童圖書興致很濃時,一定不要輕易更換,也許孩子正在考慮著我們成人無法預知的東西。“半畝方塘一鑒開,天光云影共彷徨。問渠哪得清如許,為有頭活水來?!弊屛覀冇H子共讀,共同暢飲這“頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!篇五:親子閱讀的心得體會書籍是人類進步的階梯,它可以幫助我們積累知識,還能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解,在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式,孩子的成長其實也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的不僅是孩子,還有很多。同樣做為一名老師,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長的一點心得體會,與大家一起分享。一,首先引起和進步孩子的興趣是關(guān)鍵。所謂言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作那么,且盡可能做到多和孩子一起看書,多與孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或詳細內(nèi)容復述出來,把自己的看法和觀點講出來,然后與孩子分析^p、討論。經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁,同時閱讀程度也在逐步進步。這樣既營造了和諧的親子關(guān)系,又讓孩子享受到讀書的樂趣,還讓孩子體會到了學習的滿足。二、提供自由閱讀環(huán)境,創(chuàng)造輕松學習氣氛。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點,他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。表現(xiàn)為孩子總是一會兒翻翻這本

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