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課程18.雷雨課程標(biāo)準(zhǔn)《雷雨》這篇課文是向?qū)W生展示美麗神奇的自然景象,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。老師在教學(xué)中充分挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用了多媒體組合課堂教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象、有感染力的課文情景,學(xué)生通過(guò)多形式讀文,從而感受雷雨前、雷雨時(shí)、雷雨后的不同特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容分析《雷雨》是一篇描寫(xiě)大自然景物的文章。本課是一篇看圖學(xué)文,以簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言,形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序,清晰地展開(kāi)陳述,寫(xiě)景細(xì)致逼真,引人入勝。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字及詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)4個(gè)字,并注意積累課文中你喜歡的好詞、賞析好句。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦你喜歡的部分。理解課文,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象變化。3、能按一定順序觀察圖畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,養(yǎng)成留心觀察事物的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過(guò)聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣,能寫(xiě)觀察日記。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的自學(xué)、朗讀、表達(dá)能力。在教學(xué)中充分挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用了多媒體組合課堂教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象、有感染力的課文情景,多形式讀文,感受雷雨前、雷雨時(shí)、雷雨后的不同特點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、初步認(rèn)識(shí)雷雨前、雷雨中、雷雨后景象變化的特征,有感情地朗讀課文。2、抓住重點(diǎn),理解課文,感悟課文,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教與學(xué)的媒體選擇ppt演示稿、視頻動(dòng)畫(huà)課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1初步感知大自然的景象播放視頻動(dòng)B/PPT2生字詞的學(xué)習(xí)借助拼音自主識(shí)字345??????教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:*******活動(dòng)目標(biāo)初步感知大自然的景象,引導(dǎo)學(xué)生去看、去聽(tīng)解決問(wèn)題知道大自然的景象,并了解課文寫(xiě)的是什么景象技術(shù)資源(PPT、動(dòng)畫(huà)視頻)常規(guī)資源(通過(guò)觀看視頻感知)活動(dòng)概述(師:(導(dǎo)語(yǔ):今天我們一起來(lái)走進(jìn)大自然,去感受大自然的美,去了解大自然的景象)播放雷雨前、雷雨時(shí)、雷雨后的視頻,并要求學(xué)生邊看邊完成:你看到了什么?你聽(tīng)到了什么?生:觀看視頻,并匯報(bào)自己的所看、所聽(tīng)。師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)大自然的景
象的文章,板書(shū)課題。生:齊讀課題。師:你知道課文寫(xiě)的是什么的景象嗎?生:匯報(bào):雷雨的景象)教與學(xué)的策略通過(guò)視頻的播放與學(xué)生一起感受大自然的景象,從而明確此篇文章的景象。反饋評(píng)價(jià)(視頻的播放,對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是非常有好處的,學(xué)生對(duì)視頻是很感興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,特別是雨后彩虹的這一畫(huà)面,孩子們更能感受到大自然的美,從而對(duì)學(xué)習(xí)課文有濃厚的興趣。老師設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)也就達(dá)到了預(yù)設(shè)的目的。)教學(xué)活動(dòng)2:*******活動(dòng)目標(biāo)初讀課文,借助拼音把生字讀準(zhǔn),把文章讀通順解決問(wèn)題掃除讀文時(shí)生字詞的障礙技術(shù)資源PPT常規(guī)資源出示課件PPT,明確學(xué)習(xí)任務(wù)活動(dòng)概述師:我們學(xué)習(xí)課文,首先要認(rèn)識(shí)本課的生字,請(qǐng)同學(xué)們讀課文,老師有兩個(gè)要求:1、用圓圈圈出生字,用一一劃出生字詞。2、借助拼音把生字讀準(zhǔn)確。生:讀課文,圈生字,讀生字。匯報(bào)。師:出示生字。生:個(gè)別生認(rèn)讀生字、正音、齊讀、小組讀。去拼音個(gè)別認(rèn)讀詞語(yǔ),再齊讀詞語(yǔ)。教與學(xué)的策略學(xué)生讀文,找生字,借助拼音讀生字,把文章讀通順?lè)答佋u(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)PPT出示的學(xué)習(xí)要求,明確學(xué)習(xí)任務(wù)后,學(xué)生自己借助拼音拼讀生字,老師通
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