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文檔簡介

導(dǎo)入（課前小事：

觀察物體進(jìn)入美的世界啦~）從前，有五個盲人，從來沒有見過大象。第一個人摸到鼻子，他說象像一條彎彎的管子二人摸到了尾巴，他說象像個細(xì)細(xì)的棍子三人摸到了身體，他說象像一堵墻四個人摸到了腿。他說象像一根粗粗的柱子同學(xué)們，同樣一頭大象，為什么四個人的說法都不一樣呢？知識典（

注意咯下面可是黃部分）、不同的角度觀察物體，看到的形狀可能是不同的；觀察長方體或正方體時，從固定位置最多能看到三個面。、面、側(cè)面、后面都是相對的，它是隨著觀察角度的變化而變化。通過觀察、想象、猜測培空間想象力和思維能能確辨認(rèn)從正面?zhèn)让妗⑸厦嬗^察到的簡單物體的形狀。、建空間想象力：（兩個完全一樣的正方體并排放，要求想象出以不同角度看到的樣子（強(qiáng)調(diào)左右面是重合，故只能看見一個正方形（一正方體和圓柱體并排放，要求想象畫出從不同角度看到的子。、手操作，思維拓展用個小正方體擺圖形（你能擺出幾種不同的方法種同擺法，最少要用多少個小正方體，最多只能用多少個小正方體

課練：1、一次最多能看見長方體的（）面。2、

從（）看到的圖形是。3、從（）看到的圖形是面看到的圖形是。

；從（）看到的圖形是；從（）4、請分別在括號里注明下面四照片是從房子的哪一面拍的。（）（）（）（）⑴5、

⑵從）面從

）看從）面從）面

從）面從）面

二、填一填,連一連。1.是看到的？(在括號里填動名稱)(小雞在車的右側(cè)猴在車尾狗在車的左側(cè)()()()2、哪個圖是小朋友從正面看到?在括號里填人物的名稱。紅

蘭東()()()3、請你連一連。

正面

左側(cè)面

右側(cè)面

上面4、請你填一填。（把編號填在應(yīng)的括號里）①（）側(cè)面看是圖A的(。（）側(cè)面看是圖B的(。（）正面和上面看都是圖B的(。三、連一連

誤區(qū)警1、觀察物體時，要能夠從各個向各個角度來看。2、要能判斷圖形是從物體的那方向觀察到的。課后練一、仔細(xì)看一看。二對號入座”選一選選擇正確答案的序號填在括號里）1、從正面觀察①

，所看到的圖形是（②③2、下面（）體圖形從左看，所看見的圖形是①②③

。3、從上面觀察

所看到的圖形是（

4、從右面觀察①

所看到的圖形是（②

③5、一個由正方體組成的立體圖，從不同方向觀察分別是，這是由（）正方體組成的立模型。

正面

左面

右面①4②6③三、畫圖高手。1、看圖畫出它的正面和左側(cè)面形。上面：

正面：

左側(cè)面：2、猜一猜可是什么物體(答不唯一，一種即可。)（）在正面看到的是

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