九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)匯報(bào)

第3頁(yè)共3頁(yè)九年級(jí)?上學(xué)期?班主任?工作總?結(jié)匯報(bào)?本學(xué)?期我繼?續(xù)擔(dān)任?九年級(jí)?（1）?班的化?學(xué)教學(xué)?及班主?任工作?。因?yàn)?面臨著?畢業(yè)，?面臨著?中招考?試，學(xué)?生和教?師所承?擔(dān)的壓?力都非?常大，?在這一?學(xué)期中?，我依?據(jù)學(xué)校?工作計(jì)?劃，堅(jiān)?持以思?想道德?教育為?核心，?以教學(xué)?為中心?，開(kāi)展?班級(jí)管?理工作?。切實(shí)?做到以?德育人?，全面?發(fā)展，?努力使?全體同?學(xué)在初?中的這?最后一?個(gè)學(xué)期?內(nèi)學(xué)有?所成，?學(xué)有所?獲，走?向成功?，完成?黨和人?民所交?給的重?任。為?此，我?著重從?以下幾?個(gè)方面?開(kāi)展工?作：?第一、?抓好學(xué)?生的思?想政治?工作，?力求人?心穩(wěn)定?，班風(fēng)?穩(wěn)重，?學(xué)風(fēng)踏?實(shí)。本?學(xué)期時(shí)?間短，?任務(wù)中?，活動(dòng)?多。因?此在開(kāi)?學(xué)之初?，我就?著力抓?好學(xué)生?的思想?工作，?和他們?一起算?時(shí)間，?算任務(wù)?，把他?們還沉?浸在過(guò)?年氛圍?中的心?拉回來(lái)?，及時(shí)?穩(wěn)定了?全班學(xué)?生的心?理，使?每個(gè)同?學(xué)都明?白自己?的奮斗?目標(biāo)，?在心中?有了一?個(gè)大略?的計(jì)劃?。在隨?后的幾?個(gè)月里?，我都?及時(shí)注?意學(xué)生?的思想?動(dòng)向，?和學(xué)生?談心，?了解他?們的想?法，形?式多樣?地做好?他們的?思想穩(wěn)?定工作?。出現(xiàn)?了人心?思穩(wěn)，?人人向?上的可?喜局面?。自開(kāi)?學(xué)至今?，流失?的學(xué)生?極少，?不少學(xué)?生的成?績(jī)都有?了較大?幅度的?提高。?學(xué)生們?對(duì)前途?有信心?，學(xué)習(xí)?有干勁?。第?二、加?強(qiáng)理想?主義教?育和自?我教育?。今年?九年級(jí)?學(xué)生面?臨的大?的考試?有幾次?月考和?元月月?考。以?激發(fā)學(xué)?生為實(shí)?現(xiàn)理想?而努力?的斗志?。同時(shí)?在紀(jì)律?上嚴(yán)格?要求，?以學(xué)生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)學(xué)生?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度和情?感以及?把事情?做好的?行為和?能力，?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的?自我教?育，加?強(qiáng)公民?道德教?育。?（班主?任.b?anz?hur?en.?cn）?以此為?中心，?制訂主?題班會(huì)?內(nèi)容。?在學(xué)生?中評(píng)選?積極分?子，樹(shù)?立身邊?的典型?和學(xué)習(xí)?的榜樣?，宣傳?先進(jìn)事?跡。認(rèn)?識(shí)自我?存在的?價(jià)值、?認(rèn)識(shí)自?強(qiáng)的意?義、認(rèn)?識(shí)現(xiàn)在?的自我?。第?三、抓?好學(xué)生?的行為?規(guī)范教?育，紀(jì)?律教育?。我們?對(duì)班級(jí)?的每一?個(gè)同學(xué)?都嚴(yán)格?要求，?不搞特?殊化。?抓好行?為規(guī)范?，從對(duì)?小事負(fù)?責(zé)做起?；讓他?們牢記?不會(huì)做?小事的?人，也?做不了?大事。?培養(yǎng)學(xué)?生愿意?做小事?，學(xué)會(huì)?做小事?。在實(shí)?踐中增?強(qiáng)責(zé)任?感。以?《中學(xué)?生行為?規(guī)范》?要求每?位學(xué)生?，加強(qiáng)?道德規(guī)?范宣傳?教育，?從小事?做起、?從自我?教育做?起，根?據(jù)本班?特點(diǎn)，?有目標(biāo)?、有措?施，創(chuàng)?設(shè)自己?的特色?。重點(diǎn)?是行為?規(guī)范養(yǎng)?成教育?，令行?禁止，?紀(jì)律嚴(yán)?明，創(chuàng)?設(shè)良好?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。?加強(qiáng)基?礎(chǔ)道德?教育。?基礎(chǔ)道?德教育?是教會(huì)?學(xué)生做?人的基?本準(zhǔn)則?，是行?為規(guī)范?教育的?重要內(nèi)?容。從?對(duì)自己?負(fù)責(zé)做?起，從?自我評(píng)?價(jià)做起?。堅(jiān)持?以德育?人，堅(jiān)?持搞好?班會(huì)活?動(dòng)，提?高自我?評(píng)價(jià)的?自覺(jué)性?和能力?。開(kāi)展?愛(ài)他人?、愛(ài)集?體、愛(ài)?學(xué)習(xí)、?愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)護(hù)?公共財(cái)?物，樹(shù)?班風(fēng)、?創(chuàng)學(xué)風(fēng)?、有理?想、會(huì)?創(chuàng)新，?做一個(gè)?遵紀(jì)守?法的好?公民。?第四?、注意?各學(xué)科?的均衡?發(fā)展，?以學(xué)生?為主體?，以學(xué)?生發(fā)展?為本，?以學(xué)生?創(chuàng)新能?力為方?向，以?學(xué)生能?更多地?升入高?一級(jí)學(xué)?校為目?標(biāo)，協(xié)?調(diào)各學(xué)?科教師?間的關(guān)?系，及?時(shí)了解?學(xué)生在?不同學(xué)?科上的?學(xué)習(xí)情?況，促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展。?此外，?加強(qiáng)紀(jì)?律、衛(wèi)?生等各?項(xiàng)檢查?活動(dòng)，?努力爭(zhēng)?創(chuàng)文明?班集體?。愛(ài)護(hù)?公共財(cái)?物，培?養(yǎng)良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?堅(jiān)持每?天晨掃?和午掃?，嚴(yán)禁?亂扔紙?屑雜物?。積極?參加學(xué)?校各項(xiàng)?活動(dòng)，?培養(yǎng)集?體主義?觀(guān)念。?及時(shí)做?好行為?偏差學(xué)?生的轉(zhuǎn)?化和早?期預(yù)防?工作。?認(rèn)真做?好青春?期教育?和心理?健康教?育，對(duì)?行為偏?差及個(gè)?別心理?偏差的?學(xué)主要?加強(qiáng)咨?詢(xún)、指