體育教育技能競賽總結(jié)（6篇）

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為強(qiáng)化入職老師基本功，提高入職老師教學(xué)技能，促進(jìn)入職老師專業(yè)進(jìn)展，10月25日至26日，20xx年中學(xué)校入職體育老師教學(xué)技能競賽分別在乳城鎮(zhèn)中心學(xué)校、乳源中學(xué)和縣老師進(jìn)展中心進(jìn)行，來自8所不同學(xué)校的入職老師參與了此次競賽。

此次活動的主題是“展風(fēng)采、強(qiáng)技能、促進(jìn)展”，競賽主要從課堂教學(xué)、評課議課、微課展現(xiàn)等3方面進(jìn)行。上課內(nèi)容是50米加速跑與素養(yǎng)練習(xí)〔學(xué)校組〕，站立式起跑及起跑后的加速跑〔學(xué)校組〕。這些上課內(nèi)容，緊密聯(lián)系《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目，具有很強(qiáng)的針對性、有用性和操作性。

發(fā)揮自身優(yōu)勢，展現(xiàn)青春風(fēng)采。在課堂教學(xué)中，有的參賽老師教學(xué)設(shè)計(jì)新奇、奇妙、獨(dú)特，有的結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、過度自然，有的內(nèi)容豐富、形式多樣、梯度感強(qiáng)，有的注意培育同學(xué)的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識，有的將音樂、韻律、顏色、造型、武術(shù)等元素奇妙地融入課堂。教學(xué)中，老師們擅長運(yùn)用嬉戲教學(xué)、小組合作、同學(xué)示范、限時競賽等方法組織教學(xué)；同學(xué)樂在其中、主動參加、愛好高。同學(xué)的身體得到熬煉，意志得到錘煉，習(xí)慣得到培育。競賽中，選手們青春洋溢、激情四射、超越自我，很好地呈現(xiàn)了新時代青年老師的精、氣、神。

借助信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式。在微課展現(xiàn)中，依據(jù)中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程2.0要求，結(jié)合平常的教學(xué)實(shí)際，參賽老師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，充分利用圖片、音頻、視頻、軟件等，聲情并茂地說明白動作要領(lǐng)、技術(shù)詳情、幫助練習(xí)、易錯問題、糾錯方法等。他們有機(jī)地將靜態(tài)教學(xué)與動態(tài)教學(xué)相結(jié)合，將慢動作與分解動作相融合，較好地表達(dá)了微課“小、短、精”的特點(diǎn)。

加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)進(jìn)展。賽后，評委團(tuán)進(jìn)行針對性強(qiáng)的教學(xué)點(diǎn)評和技術(shù)指導(dǎo)。評課議課中，依據(jù)競賽狀況，來自一線教學(xué)閱歷豐富的評委老師，不僅指出參賽老師的教學(xué)亮點(diǎn)，也指出存在的問題和缺乏，還提出建設(shè)性看法和建議。同時，評委們現(xiàn)場傳授課堂教學(xué)技能和方法，很好地關(guān)心入職老師快速成長。

這次活動，為入職老師搭建了教學(xué)溝通和展現(xiàn)的平臺，促進(jìn)了入職老師的專業(yè)進(jìn)展和成長，提高了入職老師的教學(xué)水平、技能和素養(yǎng)。入職老師的三年培育成果檢驗(yàn)，從教學(xué)技能競賽開頭，這是我縣青年老師提升培訓(xùn)的一種新做法、新舉措、新模式。

體育教育技能競賽總結(jié)2

5月22日上午，20xx年第三屆體育課同學(xué)運(yùn)動技能系列競賽正式啟動，乒乓球項(xiàng)目搶先開賽。

體育課堂同學(xué)參加運(yùn)動技能競賽是我校體育教學(xué)改革的重要組成部分，以“享受樂趣、增添體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”為教育目標(biāo)，聚焦“教會、勤練、常賽”，以賽促練、以賽代練，切實(shí)落實(shí)體育課程思政，有效提高同學(xué)運(yùn)動技能水平，促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康，培育體育熬煉習(xí)慣，在競賽中熬煉同學(xué)意志品質(zhì)。自20xx年我校在同類高校中搶先舉辦教學(xué)班級賽事活動以來，該系列賽事得到各方全都好評。

上午八點(diǎn)半，體育課同學(xué)運(yùn)動技能乒乓球競賽在光谷體育館準(zhǔn)時開賽，體育學(xué)院葛慧、謝彬、胡佳、劉少園、王寶霞和張明等乒乓球課程組老師帶著著28個乒乓球?qū)ｍ?xiàng)班隊(duì)伍，以教學(xué)班級為單位報名參賽，200余名同學(xué)同場競技，他們將乒乓球課堂上的所學(xué)無縫鏈接到實(shí)際競賽當(dāng)中，學(xué)以致用、用以促學(xué)，從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)對乒乓球運(yùn)動的喜愛。

競賽共分兩個階段進(jìn)行。第一階段，采納分組循環(huán)賽制。每場團(tuán)體賽每人只能打一場，第三場為女生對決，其他場次男女不限。小組賽必需打滿5場，每場三局兩勝制。其次階段，采納單淘汰賽制，先勝三場為勝。

競賽中，同學(xué)們將近遠(yuǎn)臺快攻、前沖、扣殺、推擋等技術(shù)動作以及戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用發(fā)揮到淋漓盡致，各班級的專項(xiàng)老師更是時刻關(guān)注賽事戰(zhàn)況并準(zhǔn)時給出指導(dǎo)看法。小小的乒乓球每一次跳動、撞擊、旋轉(zhuǎn)都在見證的他們的成長，無論是球場上揮汗如雨的他們，還是坐在觀眾席上為隊(duì)友加油的他們，亦或是競賽結(jié)束后不管輸贏彼此相視一笑的他們，都是這個雨天最美的風(fēng)景。

經(jīng)過一天百余場的激烈角逐，競賽圓滿結(jié)束，各班運(yùn)動員奮力拼搏、勇于爭先，即賽出了水平、賽出了風(fēng)格，也為自己班級掙得了榮譽(yù)，印證了自己努力的成果。最終，韓子雄、孫陽光、柴進(jìn)、郭家偉、朱琦、陳新榕、覃夢格等同學(xué)榮獲競賽一等獎。

賽后，不少同學(xué)意猶未盡又找來戰(zhàn)友來了幾局。新聞學(xué)院的同學(xué)張萌說道：“通過自己一年的學(xué)習(xí)，乒乓球?qū)ξ叶砸呀?jīng)越來越重要，雖然今日輸了競賽，但能更高手對戰(zhàn)從中體會到歡樂會，照舊很有成就感”。裁判員陳柳也說道：“這一屆同學(xué)們的整體水平要比上一屆高出不少，不少競賽真的很精彩，看的我都想上去來幾下了”。

體育教育技能競賽總結(jié)3

在校長室的.關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體師生的共同協(xié)作，為時一天的文體活動周競賽取得了圓滿勝利;現(xiàn)將相關(guān)狀況總結(jié)如下：

1、同學(xué)活動參加熱忱高，面廣，22項(xiàng)競賽參加人數(shù)累計(jì)1497人次;報名人數(shù)最多的班級有10(3)、10(4)、10(8)、10(1)。

2、大多數(shù)班主任高度重視，主動動員，加強(qiáng)訓(xùn)練，仔細(xì)預(yù)備，確保了活動質(zhì)量。

3、活動組織井然有序，老師之間協(xié)作融洽活動從籌劃、組織到監(jiān)考、改卷結(jié)分，每一環(huán)節(jié)都能做到分工負(fù)責(zé)，彼此協(xié)作，確?；顒恿鞒逃袟l不紊，秩序井然。

4、競賽項(xiàng)目精彩紛呈，活動主題鮮亮，大型項(xiàng)目首尾呼應(yīng)，營造了良好的欣賞效果。像詩歌朗誦、仿照秀、卓越圈、過關(guān)斬將、英語口令誰出錯、跳繩等項(xiàng)目深受同學(xué)寵愛。

5、本次活動團(tuán)體項(xiàng)目累計(jì)總分前三名分別為10(4)、10(1)、11(8)，依據(jù)獲獎狀況、報名人數(shù)及有無缺考現(xiàn)象等綜合考慮，10(4)、10(1)班獲優(yōu)秀組織獎。

最終，感謝為本次活動付出心血的各位同仁，尤其是像戴小鳳、鄔飛虹、忻巧波、李玲、周乖杰幾位組長，為本次活動的圓滿勝利做出了突出奉獻(xiàn)。另外，謝項(xiàng)杰、徐紅、江明國、顧培達(dá)、易湘紅等老師犧牲課余時間，協(xié)作完成監(jiān)考任務(wù)，更是表達(dá)了我校同心同德、齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)盡責(zé)的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。

當(dāng)然，也有缺乏之處，那就是個別班主任對本班同學(xué)參賽狀況不夠關(guān)懷，對賽事重視程度不夠，導(dǎo)致個別賽事項(xiàng)目消失缺考現(xiàn)象。有些項(xiàng)目還需更加完善、更需注意吸引同學(xué)的參加愛好。這些都有待以后加強(qiáng)改良。

體育教育技能競賽總結(jié)4

為了加強(qiáng)中學(xué)校生體育老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高體育老師的專業(yè)化水平和素養(yǎng)，2022年4月22日，在縣谷伯中學(xué)進(jìn)行了“谷城縣第三屆體育老師技能競賽培訓(xùn)”活動，本次活動采納“以賽帶訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)”的模式進(jìn)行，活動分田徑、球類、體操、武術(shù)、韻律體操、衰弱操與舞蹈類。此次活動縣教育局基教科張玉文科長親臨現(xiàn)場參加全程，在縣教研室體育教研員聶輝老師的主持下，對全縣40多位體育老師進(jìn)行了此次技能競賽培訓(xùn)活動。

競賽培訓(xùn)活動前，聶輝老師強(qiáng)調(diào)了此次競賽的規(guī)程及留意事項(xiàng)，提出此次活動本著平安第一的原則，實(shí)行以賽促練，以訓(xùn)促學(xué)的模式，開展技能競賽培訓(xùn)，從而促進(jìn)老師個人專業(yè)技能的提高。

競賽培訓(xùn)活動為時一天，上午支配了跨欄、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、排球五項(xiàng)個人單項(xiàng)的培訓(xùn)。以各專業(yè)的老師為主，帶動其他項(xiàng)目的老師，現(xiàn)場講解每個項(xiàng)目的動作規(guī)格和競賽評分標(biāo)準(zhǔn)。下午支配了武術(shù)、健身短棍、韻律操、體操技巧組合三個團(tuán)體項(xiàng)目和一個單項(xiàng)的培訓(xùn)。左強(qiáng)老師和劉陽老師分別就武術(shù)操和健身短棍對老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，朱毅鋒老師進(jìn)行了體操的示范和講解。

最終張科長作出重要講話。一是充分確定了本次活動舉辦的勝利，二是針對當(dāng)前國家對體育改革的一些詳細(xì)政策，并對雙減政策下學(xué)校體育的進(jìn)展方向，以及體育在同學(xué)成長中扮演的角色問題進(jìn)行了闡述。提出了今后的目標(biāo)：立足課堂教學(xué)，立德樹人，以人為本，全面抓好同學(xué)身體素養(yǎng)和運(yùn)動技能訓(xùn)練；說明同學(xué)身體素養(yǎng)的重要性，“陽光大課間”、“足球賽事”、“運(yùn)動會”、“跳繩競賽”等一刻也不能停。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。學(xué)校體育是一塊令人摯愛的熱土，同學(xué)體質(zhì)健康水平的提升，體育老師責(zé)無旁貸。本次活動的勝利舉辦，充分調(diào)動了老師參加培訓(xùn)活動的主動性，有效地提高了體育老師的基本技能，到達(dá)了本次培訓(xùn)活動的時效性。

體育教育技能競賽總結(jié)5

為仔細(xì)貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)幼兒園老師隊(duì)伍建設(shè)，使每位老師的教育教學(xué)力量在實(shí)踐中得以錘煉和提升，7月10日至7月14日，富源縣幼兒園組織老師開展戶外體育優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場教學(xué)競賽。

競賽中，每位老師以幼兒身心進(jìn)展為動身點(diǎn)，結(jié)合體育活動的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一節(jié)節(jié)形式新奇、豐富精彩的活動。老師們用熱忱活力點(diǎn)燃孩子的運(yùn)動愛好，用精湛的教育技能展現(xiàn)自己作為教育者獨(dú)特的精神面貌和共同的專業(yè)素養(yǎng)?；@球、呼啦圈、墊子、椅子、桌子、繩子、梯子等這些常見的物品和生活材料，在參賽老師的手中變成了好玩多用且頗具吸引力的運(yùn)動器材，孩子們在探險、闖關(guān)、運(yùn)輸物資、炸碉堡等各種嬉戲情景中，歡樂地跨跳、躲閃、匍匐、攀爬……玩得不亦樂乎、興致盎然！也在不知不覺中把握了一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動技能。

此次活動為老師供應(yīng)了專業(yè)化進(jìn)展的教育教學(xué)平臺，營造了一個互相學(xué)習(xí)的良好氣氛，通過開展此次活動，讓老師熟悉到自身的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，并通過不斷學(xué)習(xí)來深化專業(yè)學(xué)問。

體育教育技能競賽總結(jié)6

5月2日，體育教育訓(xùn)練三系教學(xué)、教練技能競賽活動月拉開序幕，三系特邀楊光廳老師對體育教育和運(yùn)動訓(xùn)練