《國家司法機關(guān)》教學(xué)設(shè)計(安徽省市級優(yōu)課)x-八年級政治教案

八年級《道德與法治》教案課題：第六課第三框國家司法機關(guān)上課人：城西學(xué)校鄭世敏上課時間：2018年5月21日星期一課題第六課第三框國家司法機關(guān)課型新授課第3課時課標要求情感、態(tài)度與價值觀目標：感受國家司法機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，體會其在維護人民當家作主中的作用。能力目標：能力目標：能夠從具體的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象中抽象概括出國家司法機關(guān)在維護人民當家作主中的作用；在“探究與分享”等學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)和增進合作探究學(xué)習(xí)、與人溝通交往的能力。知識目標：了解人民法院的性質(zhì)、職權(quán)，理解人民法院要依法獨立公正行使審判權(quán)；了解人民檢察院的性質(zhì)、職權(quán)，理解人民檢察院依法獨立行使檢察權(quán)。重點難點重難點：理解人民法院要依法獨立行使審判權(quán)，人民檢察院依法獨立行使檢察權(quán)。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入——復(fù)習(xí)導(dǎo)入【復(fù)習(xí)回顧】因為第六課國家機構(gòu)的內(nèi)容比較抽象，學(xué)生需要課后自己進行理解記憶，所以本節(jié)課作為第六課的最后一框內(nèi)容，采用了在學(xué)習(xí)新課之前復(fù)習(xí)上兩節(jié)課的兩個小問題“我國的國家權(quán)力機關(guān)”和“我國的國家行政機關(guān)”。由此引出第六課要學(xué)習(xí)的最后一個國家機關(guān)——“我國的國家司法機關(guān)”出示人民法院和檢察院的標志（法徽與檢徽），讓同學(xué)們猜猜，這分別代表哪個國家機關(guān)？二、課堂活動：活動一、學(xué)生自學(xué)。讓學(xué)生自讀課本，找出下列問題的答案：1.我國人民法院的性質(zhì)？組織體系？2.人民法院的職權(quán)是什么？如何正確行使職權(quán)3.我國人民檢察院的性質(zhì)？組織體系？4.人民檢察院的職權(quán)？如何正確行使職權(quán)？活動二:合作學(xué)習(xí)。學(xué)生相互核對答案,相互討論,再讀教材活動三:重點講解。三、新課講授【活動一：運用你的經(jīng)驗】本活動的目的在于引導(dǎo)學(xué)生運用他們自己的經(jīng)驗，來與具體課本知識相結(jié)合。本部分選擇的材料也是學(xué)生生活息息相關(guān)的，密切關(guān)聯(lián)的，結(jié)合學(xué)生的生活實際來將抽象的知識具體化，從而促使學(xué)生容易理解。“向法院起訴”這種維權(quán)方式，學(xué)生在上學(xué)期進行了學(xué)習(xí)，所以很容易勾起學(xué)生們對前面知識的記憶，同時易于進入本節(jié)課的新內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生“向法院起訴”的法院就屬于我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的國家司法機關(guān)當中的第一個機關(guān)——人民法院。引出內(nèi)容之后展示具體知識點：性質(zhì)及組成?！净顒佣褐庇^教學(xué)——人民法院組成圖】人民法院的組成比較復(fù)雜，分類比較多，分為“最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院”。所以采用直觀的結(jié)構(gòu)圖，能夠讓學(xué)生比較清晰地明確人民法院的各組成部分，從而把抽象的內(nèi)容具體化。【活動三：探究與分享——人民法院的職權(quán)】結(jié)合課本86頁的探究與分享中的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例人民法院保護了當事人的什么權(quán)利？是怎樣保護的？從而引導(dǎo)學(xué)生思考這體現(xiàn)了人民法院行使了什么職權(quán)？在學(xué)生得出答案之后再展示具體知識點，即人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件……【活動四：案列感悟】出示聶樹斌案的發(fā)生及重審過程，問學(xué)生：從死刑判決到最后最高人民法院的無罪判決，說明了什么？學(xué)生討論，分享感悟，引導(dǎo)學(xué)生向“人民法院行使審判權(quán)的要求”這一知識點靠近?？偨Y(jié)：人民法院獨立行使國家審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉；人民法院以事實為依據(jù)，以法律為準繩，懲罰犯罪，保護人民，引導(dǎo)全體公民自覺遵守憲法和法律?！净顒游澹航處熤v授】我國的司法機關(guān)除了人民法院以外，還有人民檢察院。在與人民法院對比的過程中講授人民檢察院的性質(zhì)和組織體系?！净顒恿禾骄颗c分享——人民檢察院的職權(quán)】1、出示案列，引導(dǎo)學(xué)生分析案例是體現(xiàn)了人民檢察院具有怎樣的職權(quán)？案例是怎樣體現(xiàn)人民檢察院的職權(quán)的？小組討論之后引導(dǎo)學(xué)生起來發(fā)表自己的想法和意見，從而引出具體知識點。（1）人民檢察院行使檢察權(quán)，對國家機關(guān)及其工作人員的違法行為實行監(jiān)督，（2）對刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護公民、組織的合法權(quán)益，維護司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實施。2、結(jié)合2017上半年熱播大劇《人民的名義》的內(nèi)容，讓學(xué)生感受司法的強大力量，從而引導(dǎo)學(xué)生認識到司法機關(guān)在我們生活中的重要作用，引出人民檢察院及其工作人員是怎樣行使職權(quán)的？有什么樣的具體要求？（1）人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。（2）各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。【活動七：對比討論】人民法院和人民檢察院的區(qū)別與聯(lián)系？組織學(xué)生進行思考討論，用圖表的形式出示二者的區(qū)別和聯(lián)系三、練習(xí)鞏固，易錯解讀四、課堂小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的知識內(nèi)容。板書設(shè)計課外拓展近年來，一些犯罪分子因媒體曝光被繩之以法。有人認為，司法活動應(yīng)當受到輿論監(jiān)督，傾聽人民的聲音并回應(yīng)民意。但是，也有人認為，有些報道過于渲染犯罪情節(jié)，有的隨意發(fā)表有