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清明上河圖姜堰市甸中學(xué)

吳輝時一課時教分現(xiàn)了北宋教目1、通過欣賞會正容之2、.3.教重教功教準(zhǔn)：上河圖》課準(zhǔn)：*打印《清明上河圖》范文并發(fā)給學(xué)生閱讀

**1上河圖》2345這設(shè)課和文起給生讀思教思：清明上>>是極好教過程課件一導(dǎo)新，發(fā)(放江歌曲,時一同大朗滿紅詞岳

問一飛什人子雄雄雄)問二飛金目是么?徽宗我主指主題侵墟?zhèn)€國有來厘的瘦金體圖:1、忘

2、由滿江紅引出北宋首都汴二閱，知<圖>）據(jù)示二部分描寫繁忙的汴河碼頭，計意圖是。三品，象賞<<清明>12計意圖)四兩品、讀升想多媒課件展開幾種不同版本的《清明上河宋版、)

)五設(shè)釋，善題這作在些面為們研宋社各面況供有值形資A.俗情游活清活市類特標(biāo)如食市糖房羊肉點小吃店如家關(guān)招府B.梁筑拱型

C.路通船、畫舫轎D.際系(設(shè)計意圖。六《清明上河圖的術(shù)色第一、內(nèi)容豐富。清明上河圖》在表現(xiàn)手法上，以不斷移動視點的辦法，即“散點透視法”來攝取所需的景象。第二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，繁而不亂，長而不冗，段落分明。第三、在技法上，大手筆與精細(xì)的手筆相結(jié)合，善于選擇那些既具有形象性和富于詩情畫意，又具本質(zhì)特征的事物、場面及情節(jié)加以表現(xiàn)。計意圖七課小123

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