停車場(chǎng)管理系統(tǒng)c語(yǔ)言

停車場(chǎng)管理系統(tǒng)c語(yǔ)言學(xué)號(hào)09學(xué)號(hào)09《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)15手能力，在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)序的每個(gè)模塊進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)并后順序，依次由北向南排列(大門在最南端，最先到達(dá)的第一輛車停放在車場(chǎng)的最北端)，輛車即可開(kāi)入；當(dāng)停車場(chǎng)序進(jìn)入車場(chǎng)，每輛停放在的時(shí)間長(zhǎng)短交納費(fèi)用，以外的便道，按照從終端讀入的輸入數(shù)據(jù)序列進(jìn)行模擬管理．每一組輸入數(shù)據(jù)包括三個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)：汽車”到達(dá)”或”離去”信息，汽車牌照號(hào)碼以及到達(dá)或離去的時(shí)刻(到對(duì)每一組輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行操作則輸入汽車在停車場(chǎng)。1、加入新車2、有車離開(kāi)3、停車場(chǎng)的4、過(guò)道上的5、退出車車stdlib#defineN3defineMAX50#definesign10#defineprice10addchart{printfn");}taddchart{{}{printf\n");}}{printf);p{temp}{emp}}{nwhile(1){{forj=i-1;j>=0;j--){yytj*n);}while(1){{fornji;j--){yytjn}}}while(1){{forj=i-1;j>=0;j--){xxtj*(60*n);}while(1){{fornj>i;j--){xxtj)*n;}}}turny}}}}}Rpartcarout(inti){{rtjR--;}}partcarout(inti){printf間:\n");moneytimedttimei[0]);printfdnmoney);{jP--;}{partout}}{printf號(hào):");{{outi}}i{{uti}}{printfchawuciche\n");}}{{printfdsni&part[i][0]);}}{{printfdsniRparti][0]);}}in{while(1){printf\n");printfnprintfnprintf\n");printf的車\n");printfn");itchc{}}}.設(shè)計(jì)結(jié)果與分析序運(yùn)行結(jié)果截圖與分析(圖1)(圖2)2.有車離開(kāi)(圖6)(圖3)3.停車場(chǎng)內(nèi)的車(圖4)(圖5)2．嚴(yán)蔚敏，吳偉民《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(C語(yǔ)言版)》清華大學(xué)出版總結(jié)合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)展的日新日異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌能找到課堂所學(xué)與實(shí)際應(yīng)篇幅上簡(jiǎn)單，在使用價(jià)值怎樣讓自己的計(jì)劃更具有序，以及無(wú)數(shù)代教育工作者給