2023元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇

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元宵節(jié)活動方案1

【活動時間】元宵節(jié)前一天

【活動對象】學校同學以及家長(歡迎校外同學及家長參與)

【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得嘉獎

【活動目的】

1、讓同學們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的力量。

2、提高同學們的動手實踐力量、增添團隊分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。

3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

【活動流程】

1、前期預備

1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，動員同學正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)

2.3預備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：ⅹⅹⅹ)

2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：ⅹⅹⅹ時間節(jié)點：活動開頭一個小時)

2.5主持人(負責人：ⅹⅹⅹ)

2.6活動營銷(負責人：ⅹⅹⅹ)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。

3、活動期間

3.1全部燈籠分組展現(xiàn)。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導同學及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

3.3照相：ⅹⅹⅹ

3.4總協(xié)調(diào)：ⅹⅹⅹ(負責活動前期全部工作到位)

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并共享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節(jié)活動方案2

一、活動時間：

20x年(正月十一)——(正月十五)

二、活動主題：

紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂元宵也歡樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參加會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

(黃白金、名煙酒、手機不參與此次活動)

活動二：慶團聚吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

正月十一———正月十五期間，在各樓層均開拓懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參加猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

嬉戲規(guī)章及兌獎方法：

1、必需由本人將謎底貼于謎面之上。

2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。

3、憑有效證件(身份證、同學證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

賣場內(nèi)外裝飾打算：

1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧吃元宵)

3、燈謎會的布置：燈謎10000條

4、電視臺、氣象局廣告

5、手機短信(全縣用戶)

6、彩色宣揚單10000份

7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8、超市布置元宵節(jié)的氣氛

9、超市布置“元宵美食街”

10、條幅：

①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

②慶團聚吃元宵開門見禮送紅包

③過年七天樂元宵也歡樂

④熱喧鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎?wù)魑拇筚?正月初六始—正月二十止)

11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12、一樓玻璃門貼紅裝飾

活動四、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間：2月13日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內(nèi)

3、活動預備(桂苑社區(qū)負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：

承辦：

③預備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員支配：社區(qū)負責參與活動人員的通知，支配好送湯圓的孤寡老人家庭。

活動五、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學學問共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氣氛中學到科普學問。

1、活動時間：2月13日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)文化消遣廣場

3、活動預備：

①制作好各類燈謎和科普展板，預備嘉獎社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤預備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負責)

4、人員支配：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)章(共建單位負責制作)：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，其次次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

⑥兌獎要有秩序，不要相互擁擠。

元宵節(jié)活動方案3

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

三、活動目標：

1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)同學自制花燈的愛好。

2.觀賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點。

3.通過制作花燈，熬煉幼兒的手工制作力量，同時讓學員了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊同學名單，擴大機構(gòu)招生宣揚。

四、活動地點：可選擇公園、學?；顒邮?。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的同學及家長。

六、活動形式：場地分為學問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

七、活動前沿

一)前期預備：

1.給本機構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參與活動。

2.學員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動需要預備的背板。

5.制作條幅：××學校元宵喜樂會。

6.預備許愿樹(機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)狀況，預備1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前預備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。

10.班級進行美術(shù)活動《花燈》：學員制作花燈(老師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的觀賞區(qū)進行展現(xiàn)。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展現(xiàn)。

12.老師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)章提示板。

15.選定一位老師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

16.由機構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成平安小組。

17.預備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)預備小印章。

二)場地布置：

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1.學問區(qū)：展現(xiàn)“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2.制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)章提示板;

②擺好桌椅(依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③每桌前支配一位會制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當制作。

3.制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)章提示板;

②擺好桌椅(依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前支配一位會做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當制作。

4.觀賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)章提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)章提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)章提示板;

②投放布龍。

7.休息區(qū)：擺放椅子供同學、家長休息。

8.許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)章提示板與水彩筆;

②放置許愿樹，該區(qū)負責老師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內(nèi)容

活動具體流程：

一、入場

在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員特地負責。家長帶著同學憑邀請函入場，不是本機構(gòu)的學員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參與活動。

以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開頭之前，全園統(tǒng)一由各班級老師帶著本班學員及家長跳律動。

二、主持人開幕

三、校長致辭

四、主持人宣布活動開頭

家長可帶著學員自由游玩兒。班級老師提示家長留意同學平安。

五、家長帶學員在各區(qū)自由游玩

留意事項：

1.每參與一項活動，負責老師就在邀請函上加蓋印章以示鼓舞。

2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人共享勞動果實。

3.在孩子做好的花燈上貼上有機構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

4.平安小組隨時巡察、提示，在場地出入的地方設(shè)固定的平安人員看管。

5.活動中全程播放快樂的節(jié)日的音樂。

6.采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W到的學問、手工，共享給沒有來參與活動的小伙伴!小班主要是采訪今日是什么節(jié)日?開不快樂?都看到了哪些花燈?漂不美麗?

元宵節(jié)活動方案4

為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)森達員工風采，以增添員工的分散力，營造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡慶一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導討論確定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動預備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)章：

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動留意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違背者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節(jié)活動方案5

一、設(shè)計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵;

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

(2)主動參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形